以“启迪思想觉悟，激发生命活力”为办学理念，善于把教育理论和教育实践完美结合，他是铁铮，云浮市伊顿实验学校校长，云城区政协委员，一名教育领域的专家。在他的带领下，云浮市伊顿实验学校从一所几乎走投无路、濒临*的学校，发展到如今拥有小学、初中、高中三个教学部共80个教学班，在校生总数3000余人，成为云浮市学位供不应求的民办学校之一。
走进云浮市伊顿实验学校，只见校园环境整洁有序，社会主义核心价值观宣传标语随处可见，不远处还传来朗朗的读书声……
云浮市伊顿实验学校成立于2013年，作为市教育部门引进的首家高端民办学校，备受广大市民关注。但在开办之初，学校的境遇并非一帆风顺，曲高和寡的办学理念让学校陷入了迷茫，3年内换了四任校长，不到3年就濒临*。面对这种困境，学校需要一名有民办学校办学经验的管理人，于是找到了在河南省民办学校中有着丰富办学治校经验的铁铮。在云浮市伊顿实验学校董事会的再三邀请下，2016年7月1日，铁铮举家搬迁至云浮市，他成为伊顿实验学校的第五任校长。
刚接手伊顿，面对老师离职、学生流失的状况，他找老师逐个谈话，和老师交流自己的办学理念，以此来挽留老师，稳住人心。与老师交流期间，他朴素务实的风格赢得了不少人的好感，一部分老师选择留下来。紧接着，趁暑假之前，学校召开了3场不同年级的家长会，铁铮直面问题，在会上诚恳地向家长致歉，坦诚地总结了学校过去的种种做法，并向大家解读了自己今后的办学理念，做出掷地有声的承诺。“刚开始来到学校，我发现陈旧的办学理念是学校难以发展的一个原因，后来我就改变了学校的办学理念，用自己的情感和经验，把老师和学生留住。”铁铮说。
学校局面初步稳定后，铁铮带领团队通过免费夏令营等方式，让学生家长进一步认识到学校重新启航的诚意，以及自己求真务实的办学理念。刚接手学校时，学校的生源质量不好，直面现状，铁铮没有回避，他坚持把教学质量当作学校的生命线，把师德师风建设放在突出的位置，科学编制教学规划，严控教学过程管理，走出了一条“低进高出、高进优出”的兴校之路，兑现了“使每一位学生进步，让每一位家长满意”的庄严承诺。执校6年来，学校办学成绩斐然，硕果累累，先后荣获“广东省党建示范校”“广东省书香校园”“广东省安全文明学校”“广东省青少年足球推广学校”等省级荣誉称号。在云城区教学质量评估中，云浮市伊顿实验学校已连续5年以质量评估总分第一名的成绩荣获“区教学质量先进学校”荣誉称号。2021年，学校在取得小学、初中显著办学成绩的基础上决定开办高中，以满足广大学生及家长的迫切需要。高中部定位高端，借鉴河北省衡水中学的办学成功模式并实现部分资源共享，致力于打造粤西北优质的高级中学。今年9月1日，首批300名高中生正式入读开学，开启了学校新的篇章。
