在注重素质教育的今天，为什么音乐剧有如此大的吸引力呢？究竟音乐剧能给孩子带来什么？
童话故事总是孩子们所向往的，相信每个小朋友都想象过自己就是故事中的王子公主、骑士勇士，很多音乐剧剧本都是通过童话故事改编而来，如《小王子》、《美女与野兽》、《爱丽丝梦游仙境》等，无疑音乐剧就是孩子们距离梦想最近的时候。
什么是音乐剧？
音乐剧起源于欧洲，是由喜歌剧及轻歌剧(或称“小歌剧”)演变而成的，早期称作“音乐喜剧”，后来简称为“音乐剧”，是19世纪末起源于英国的一种歌剧体裁，是由对白和歌唱相结合而演出的戏剧形式。以戏剧为根本，融合戏剧，音乐，歌舞于一体的表演形式。
儿童音乐剧？
儿童音乐剧是以儿童为服务，除了具有音乐剧一般的特征外，还要适应儿童特有的情趣、心理状态等，要符合儿童的思考方式。通过具体鲜明的形象和活泼明快的情节剖析严肃的主题，进行美的感染。通过生动有趣的表演唤醒孩子的求知欲，让教育不再是枯燥乏味的指令，而是一种心灵的滋养。
看音乐剧难道不是浪费时间？
当然不是，带孩子看儿童音乐剧的好处超乎你的想象。
审美不单纯是欣赏能力的提高，它还包括欣赏艺术、参与艺术和创造艺术。审美的提高不是一蹴而就的，需要在生活一点一点地积累。而音乐剧通过音乐剧演员、观众、表演、语言等形成一个统一的完整的音乐剧剧目，让孩子身处其中能够有一个全方位的审美体验，通过耳濡目染让孩子感受到艺术的美。让孩子们不“文盲”，更不“美盲”。
轻松、幽默是儿童音乐剧最基本的要素之一。剧场里，孩子的笑声俯拾皆是。创作者们借着剧情的发展与舞台技术手段，引领孩子的感情自然流露。孩子们受儿童音乐剧的影响，就算学不会创造幽默也一定会欣赏幽默。幽默感能帮助孩子乐观面对学习中的压力，让孩子拥有乐天、愉悦的人生。
儿童音乐剧中跌宕起伏的情节，让孩子跟着剧中的人物感受他们的悲欢离合。很多音乐剧剧本都是童话故事改编而来，孩子看完音乐剧后再看童话故事就会更容易产生联想，可以激发孩子模仿的*和源源不断的想象力与创造力，这都是想象能力与创造能力提高的表现。
剧场里有很多可以让孩子注意的微细情节，可以培养孩子观察力。这种观察不是强制性的，而是自发的。剧场中的其他孩子观众们，会让孩子感受到他人对剧情的反应，感知别人的存在，通过故事共情，建立社交能力。
