学习习惯小测验
下面的小测验每题都有“是”与“否”两个选项,请认真阅读每一道题,并根据孩子的真实情况如实作答。奇数题选“是”记2分,选“否”记1分;偶数题选“是”记1分,选“否”记2分。
1.你的孩子写作业有固定小课桌吗?2.你的孩子是否喜欢一边看电视一边写作业?3.你的孩子能否在规定的时间内完成作业?4.你的孩子写作业字迹很潦草吗?5.你的孩子是否有自觉学习的习惯?6.你的孩子写作业时是否总用橡皮擦来擦去?7.你的孩子是否会出现晚上作业没完成第二天一大早起来做作业的情况?8.你的孩子做作业需要经常督促或提醒吗?9.即使有喜欢的电视节目,你的孩子也是先完成作业再看吗?10.你的孩子一看电视或上网就忘了作业的事情吗?11.你的孩子有做完作业自己检查一遍的习惯吗?12.你的孩子有自觉预习的习惯吗?
将以上各题得分相加得出总分,总分较高表明您的孩子有较好的学习习惯,基本能做到课堂注意听讲,课下做作业不拖拉,需要保持;
总分较低则说明你的孩子没有养成良好的学习习惯,在学习上磨磨蹭蹭,需要采取措施进行纠正。
如何培养孩子良好的学习习惯
1. 明确学习与玩儿的关系
玩儿和学对孩子们来说同等重要。一个玩儿不好的孩子,学习也会没有足够的动力。很多家长只关注孩子的学习,而忽略了孩子对玩儿的渴望,家长应帮助孩子正确认识学习和玩的区别,让孩子合理分配学习和娱乐的时间,培养自律意识。让孩子学会控制、约束自己的行为,完整地做好每一件事。
2. 科学安排学习时间
课后回家复习功课时,很多家长一股脑儿让孩子从头写到尾,一写便是一两个小时,甚至更长的时间。这样做是非常错误的!孩子为什么在学校每节课要40分钟呢?这主要是考虑到孩子们的注意力专注时间是有限的,对于小学一、二年级的孩子来说,注意力专注时间一般为20—35分钟,所以写作业的时间一般安排在35—40分钟,接着就要安排孩子做短暂的休息了,以利于缓解大脑的疲劳。
3. 给予目标激励
如果家长想提高孩子写作业或者学习的积极性,必须要给孩子一个目标激励。比如告诉孩子,你如果专心写作业的话,就可以节约出更多的时间,来供你做其他的事,比如到楼下和其他小朋友一起玩儿,或者在完成作业和学习后,可以自己选择看一个动画片。让孩子有支配自己时间的主动性,实际上就是解放了家长不停关注,唠叨的嘴,甚至烦燥的心。
4. 培养时间意识
家长要充分引导孩子关注家里墙上的钟表,或者闹钟。如果孩子对时间认知还存在问题的话,一定要教会孩子认识时间。让孩子记录每天完成作业的时间,在对比近期孩子完成作业的时长,让他感觉到自己在进步效率在提高,家长也同时给予鼓励和表扬,让孩子的自信心得到肯定。
5. 重视反馈,强化监督
有一些孩子在学习中遇到困难,自己说不出来,家长又观察不到,而老师因为面对很多孩子,也不可能一一去关照,这就会无形中让孩子出现了学习上的失控现象。解决这个问题,家长必须要彻底检查一下,孩子每一门功课是否能课上听得懂,课下能独立完成作业,如果不能独立完成,问题出现在哪一个环节,查漏补缺,帮助孩子解决学习问题。
6. 优化亲子关系
部分家长经常忽略了一层非常重要的关系,那就是家长没有很好地解决亲子沟通关系。即使你有再好的办法,如果孩子不愿意听你讲,那根本解决不了任何问题,家长必须要从亲子沟通方面下手,学会倾听孩子的话,巧妙回答孩子问,适时鼓励孩子,让孩子保持自信,然后再去着手真正引导孩子实施学习习惯养成的计划。
7. 家长以身作则
小孩子具有很强的可塑性,他们更容易受到外界的影响。为了孩子良好学习习惯的形成,家长必须树立起良好的榜样,做事有始有终,雷厉风行不拖拖拉拉,生活作息严格遵守时间计划表,久而久之,孩子就会效仿父母的做法,逐渐养成良好的学习习惯。
良好学习习惯的培养是很重要的,一旦养成良好的学习习惯,就能帮助孩子建立起稳定有效的学习模式,使其受益终身。但是良好学习习惯的养成也是困难的,身为家长,在孩子习惯的培养过程中必须要起到引领和指导的作用,有计划有目的的帮助孩子养成终生受益的良好习惯。