大家好，我是专注小学教育的爱心。
小区里的朵朵和小宇，在没上学之前，经常在一起玩，朵妈和宇妈也经常联系。上了小学后，朵妈让孩子出来玩的时间少了，小宇问朵朵，在家里多做题了吗?朵朵开心地回答，我在家里写高分字！
练习过高分字后，孩子产生哪些变化？
小宇很好奇朵朵说的高分字，可是，宇妈并不在意这些，觉得学习好老师讲的知识就行。两个孩子的成绩，都处在中等，宇妈想让小宇，提前学完教材上的知识，才能在上了高年级时，比别人成绩好。
还热心给朵妈推荐了几套练习册，没想到，朵妈根本不愿意看！还说什么高分字，比提前学重要！小宇妈却抱怨起来，别人想知道，我还不愿意告诉呢？好心提醒你，还说不重要！行，咱们用孩子的成绩，来证明，谁说的对！
朵妈一直坚持，每天用10分钟陪孩子练习高分字。等两个娃上四年级时，差距真的体现出来了！是小宇进步大成绩好？不是！成绩好的是朵朵！
