就像老师所说
有个别孩子从家里拿零花钱买捏捏乐带到学校玩，当其他同学见到这个从来没有看到的新奇玩意儿后，开始是单纯地喜欢羡慕，到后来就会情不自禁地也想拥有一份
因为没有见过，所以想要拥有
可是，能回家拿零花钱的孩子可能就自己去买了，那没有零花钱、或者拿不到零花钱的呢
前不久
女儿想要买一盒马克笔，考虑到金额太大，我就陪着她到学校门口的文具店用手机支付
由于当时正处于上学路段，校外文具店也简直如春运一样拥挤
当时我还注意到，中午上学时间段的文具店格外忙碌，老板还特意把亲戚们都叫来帮忙看店
看着推人不动的拥挤学生，再看看一排站着一个人专门监督的局面，我不解地问出声“门口不是有监控吗，小朋友们应该也不会浑水摸鱼的”
老板尴尬地笑笑说“小孩子嘛，就是经不起诱惑”
看来老板小心谨慎背后是有前车之鉴的，而孩子成长经不起诱惑如此，写作业的磨蹭问题也是如此
只有先帮助孩子养成良好的学习习惯、品格修养，才能在自我成长这条路上慢慢走出属于自己的优秀脚印
那么，家长该如何帮孩子提升好习惯、养成品格修养呢？参加完这次家长会后我总结了这些养育路径：
•懂得控制情绪
经常听到很多家长这样去批评他们的孩子：
“真不知道这孩子性格随了谁，脾气那么大，动不动就哭闹、摔东西，家里时常都是鸡飞狗跳般的战争场面”
“看看家里那个不听话的孩子，感觉最怕带她出门了，特别害怕情绪突然失控起来的时候，就跟个小无赖一样让人一点办法都没有”
“明明就是孩子自己犯了错，却动不动无理取闹、还莫名其妙地乱发脾气，教育个孩子怎么就那么难呢”
事实上，任何事情一旦碰上了抱怨，就很难生出好的结果
孩子乱发脾气、或者明知故犯，那是因为他们在情感和生理发育上超过了自身接受能力
不能理解、无法理解、甚至不知道该如何处理…
这个时候，作为家长我们一定要懂得控制自己的情绪，做不到工作、家庭和教育的情绪分离
在了解情况前先做到这三件事：
1、蹲下来和孩子平视
2、问问孩子发生了什么事
3、帮助孩子提出恰当意见
良好的亲子关系是教育好孩子的基础
特别是孩子做错事、表现得抗拒或者不服气的时候，这三步静心法可以有效调节情绪，也能更好地了解孩子、做到真正地对事不对人
•营造良好气氛
女儿的数学老师是修心理学的
此番家长会，除了班主任用心良苦地做好家校共育之外，数学老师也讲述了她的一些养育心得
她认为，好的家庭气氛是决定孩子的成长底气，特别是有了二胎后的家庭，大部分亲子矛盾都是从偏爱、和失宠开始的
而说到二胎家庭后的亲子矛盾，这就让我想起了前段时间经历的一件事
周末去爬山时遇到这样一幕
爸爸抱着年幼的妹妹，妈妈拉着7、8岁的女儿，一行四人的周末出游本来是一道亮丽的风景线，可接下来的拌嘴插曲让美好的心情不再美好了
因为妹妹饿得哇哇大哭，大家才想起来出门前只装了奶粉、忘记把奶瓶带上
