文丨京妈说，原创内容。
说到新生儿早期教育，可能不少家长会有疑问：月子里的宝宝，什么都不懂，就要开始做早教了吗？
是的，其实宝宝的大脑从胎儿期就开始发育，因此早期教育也是在妈妈肚子里就开始了，比如胎教，听音乐、讲故事、做手工或是带娃去公园遛弯，都是通过不同形式的胎教刺激，促进胎儿的大脑发育。
等宝宝出生后，只是早期教育的形式不一样了而已。
0-3岁是宝宝大脑发育的黄金时期，尤其出生后第一年，是大脑发育最快的一年，家长要通过多种形式来促进宝宝的大脑发育，帮助宝宝赢在起跑线上。
出生后的第一年，宝宝经历从躺着到翻身，再到坐、爬行、站立和走路，从只会吃奶，到能把手或玩具放进嘴巴，能准确的捏起一个小东西等，不断的解锁基本的生活能力。
而在这个过程中，家长要抓住这段关键时期，通过早期教育的方式，来促进宝宝各方面的发展。
月子里的宝宝已经具备觅食、吸吮、吞咽、眨眼等生存反射，可以帮助宝宝逐渐适应这个世界。
再来看看新生儿宝宝五大领域的发展和特点。
① 大运动方面：
新生儿宝宝活动能力有限，最早发展的基本是头部和双脚。
有的宝宝趴着时能短暂抬头15°，竖抱时能保持头颈部短暂时间的挺立。
宝宝仰卧时，如果家长用双手顶着宝宝的双脚，能感觉到手部有蹬踏感。
② 精细动作：
新生儿有先天的“抓握反射”，平时宝宝经常是握拳状态，能自己握成拳头状。
如果家长把两个手指分别伸到宝宝紧握着的双手里，宝宝会自动握紧家长的手指。
当宝宝仰卧时，有时能把自己的手放进嘴巴里开始吸吮。
③ 语言能力：
啼哭是宝宝最早的语言，月子里的宝宝用哭声来表达各种需求。
有时听到一些较大的声音后，宝宝会被惊吓到，抖动一下身体，甚至从睡梦中惊醒。
