前奏是根据原曲钢琴旋律改编的，吉他弹起来还原度也还行，难度不大，弹奏时注意连贯性以及节奏的把握。
主歌部分伴奏也是模仿原曲中钢琴的，节奏上可能与常规分解节奏型不太一样，新手朋友可能会有些不适应，建议合着节拍器先练习几遍，练熟后再配唱。副歌采用扫弦伴奏，节奏比较简单，没什么难度。
间奏一也是根据原曲钢琴改编的，需要用到高把位，注意换把连接时的指法安排，尽量做到连贯流畅。间奏二原曲是电吉他Solo，我这里改编了一下，使用了扫弦加旋律的方式，扫的时候尽可能将旋律音凸显出来。
该Solo中使用的和弦参照了原曲，我觉得这里和弦配得很有感觉，所以挑出来简单分析一下。
第一小节用了四级加九音的“Cadd9”（组成音是4、6、1、5，这里组成音均已首调唱名表示，以下同）来为旋律音5伴奏，这里二度的非谐和音程的使用让音乐情绪与副歌有所区别，做了个突变，很有意境；
第二小节则用了降七级和弦“F”（组成音是b7、2、4）为旋律音2伴奏，这Solo旋律都是自然音阶中的音，但因为这个降七级的离调和弦，产生了一种离调的味道，顿时显得开阔起来，用得很巧妙；
结尾处并没有用传统的更稳定的趋于终止式的一级或六级，而是用了个不稳定的四级挂留和弦“Csus2”（组成音是4、5、1），造成悬念感；
最终以四级“C”到五级“D”的进行回到一级“G”进入副歌，圆满的“解决式”。
这么短短的几个小节简简单单的旋律，却用和弦营造出了丰富的起伏、转折以及空间感，由此可见编曲作者的用心。
这里说点题外话，在我视频评论区时不时会有热心观众给我指出，“你这里某某和弦用错了”，“那里和弦不对，应该是某某和弦”……
除了感谢这些朋友的热心、表示本人学识有限之外，我想说，和弦的编配并非学生考试，它往往是没有唯一正确的标准答案的，这里面有很多的门道，也有非常多前人的理论研究成果（各种和声学），我也只了解一点点皮毛而已，有兴趣的话可以交流。当然，如果你坚持，那么，你是对的……
扯远了哈，回正题……
反复后副歌进行了升调（升半音，由G调变为bA调），将歌曲情绪进一步推高，这里和弦级数与之前的副歌部分完全一致，只是升高了半音，这里都是封闭和弦（大横按），技术上是什么难度，就是左手需要一点耐力，大家也可以把它当作大横按练习，锻炼一下左手耐力。如果新手朋友实在觉得吃力的话，也可以先省略掉转调后的这段。
