实景拍摄：去南屏学校的途中
我们边走边谈论，回家虽然有十几里路程，但大家都已经习惯，不知不觉的，也就到了家。以前人小，总认为母亲的知识很渊博，甚至觉得她比我们老师也差不到那儿去。并且母亲平时也很和蔼，很少训斥我。所以，我有什么事都可以问母亲，就连学校里发生的所有的事，回来后也会和母亲谈论诉说，包括男生的事。
实景拍摄：去南屏学校的途中
回家之后，母亲已把饭做好等着我了。等她把饭菜端上桌后，我一边吃饭，一边问：“妈，老师今天教了我们一首《南屏晚钟》，这里面的南屏，与我们这个南屏有关系吗？”母亲看了我一眼，顿了一下，眼光里闪过一丝狡黠，笑着说：“当然有啊！这首《南屏晚钟》就是出自我们这儿。”我半信半疑：“真的？今天放学时，我们几个同学还为这事争论不休呢！”母亲强掩着笑容，继续说：“你们学校的上面不远处有个南屏寺嘛，不知道你注意到没有？就是往白岩洞走时，路那边的山坡上，有一大排残破的的土墙房子。”我停下筷子，回忆了一下：“哦！您说的是贸易货栈对面的那个地方，以前是我哥上小学的地方，对不？那旁边还有一间小寺庙！”母亲说：“是啊，就是那儿。在很久以前，那儿可没什么小学，而是一所很宏大的寺庙，香火也鼎盛，远近闻名。在破四旧时，人们拆除了庙宇，驱赶了僧人，才建成的小学，那间小寺庙是前几年才修建的。”
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然后，母亲又给我讲了一个故事：“在民国时候，我们南屏中学来了一位很有学问的老师。后来，他喜欢上了学校旁边一户人家的姑娘，他们相互爱慕，有了一段很美好的感情。可这姑娘早已许人，最终拗不过父母，远嫁他乡。这老师天天听着这寺院里飘出的晨钟暮鼓，在这空朦的山间悠悠的回荡，心里想着他爱而不得的姑娘，有所思，就谱写了这首曲子。”
我完全忘记了吃饭，沉浸在这个浪漫又忧伤的故事里。直到母亲敲了一下我的头，恬怪地说道：“饭都凉了，还不快吃！”才回过神来。星期天去学校后，同学们早把这件事忘得一干二净，更没人再去问老师。但我从那后，就一直坚信，这首歌就出自我们南屏乡的南屏中学。也很为我母校感到自豪。
实景拍摄：去南屏学校的途中
直到初三时，在一节音乐课上，有一位老师又讲起了《南屏晚钟》，并在黑板上写出了：词作者，方达；曲作者，王福龄。还说，这“南屏晚钟”是指西湖十景中的的第九景：南屏山净慈寺傍晚的钟声。还大体介绍了一下歌曲的意思：“一个女孩在西湖游山时，碰上了心仪的男孩。正想上去和男孩攀谈时，天空却下起了雨，男孩很快就消失在莽莽的山林里了。从此这个女孩就再也没有找到，没见过这个男孩，却对他一直思念。”我一时接受不了，举了一下手，站起来问：“老师，您确定这《南屏晚钟》是写在西湖发生的事？与我们这个南屏没一点关系？这词曲的作者也从来没有到我们南屏中学教过书？”
