情境性言语就是指2岁至6岁儿童的言语不能连贯地按一定的逻辑顺序进行，而是想到哪说到哪儿，还不时地加以手势、表情，甚至有时表现为口吃状态。
这种需要听话人根据当时的情境、审察手势和表情，才能“听”懂的言语称为“情境性言语
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