教师要经常更换场地,利用小学生的好奇心和爱新鲜的心理特征,激发他们的训练热情。例如:练习齐步走、四面转法、正步走立正、稍息、踏步等我们可以利用室内多媒体出示阅兵场面让学生感受练好队列队形的重要性,以此激发他们内心涌动的激情。使学生受到感官的刺激,采生跃跃欲试的心理。
教师要经常更换场地,利用小学生的好奇心和爱新鲜的心理特征,激发他们的训练热情。例如:练习齐步走、四面转法、正步走立正、稍息、踏步等我们可以利用室内多媒体出示阅兵场面让学生感受练好队列队形的重要性,以此激发他们内心涌动的激情。使学生受到感官的刺激,采生跃跃欲试的心理。
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