白鹭课文开篇就将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭有诗一样的形美和神美;结尾再次把白鹭比作散文诗,不但照应了开篇对白鹭的赞美,而且更表达了作者对平凡美好事物和平凡无奇人物的赞美,对朴素高洁的境界的追求、向往之情。
白鹭课文开篇就将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭有诗一样的形美和神美;结尾再次把白鹭比作散文诗,不但照应了开篇对白鹭的赞美,而且更表达了作者对平凡美好事物和平凡无奇人物的赞美,对朴素高洁的境界的追求、向往之情。
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