我很幸运,一次备考就上岸教师编,和大家分享下从准备到考场的面试经验, 包括准备篇,报不报班,怎么备考等。我当时出成绩到面试大概二十天左右,面试采用试讲的方式。考试包括:二十分钟准备时间(写教案),八分钟讲课时间(八分钟是要把上课的整个流程过完,准备用的教案可以带入试讲室,但不计入成绩)。
1需要准备:一块黑板,粉笔,所报地用的教材(面试公告会说,有时会具体到某一本教材,如果没说就可以去当地问一下),教辅
2关于报班:
如果报建议报招教所在地的班,往往这些机构更加熟悉当地面试,你会得到很多重要信息,他们还会找当地教研员来当老师。这些教研员很多都是被派去当过面试评委的,资历,经验丰富,有助于你快速熟悉面试流程,教材重难点和自己的不足之处。同时,报班和大家一起学习,一起讨论,有利于开阔自己的备课思路。另外有些机构是1:1岗位保护,报满即封岗,如果班会有跟你同岗位竞争的选手,可以保留实力,保存自己的风格,也可以全力以赴,多暴露问题,并及时改进。
所以报班时可以找那种:
老师是教研员或有很多年指导经验的,小班制(10人内),每节课都能上台至少讲一节课的,最好能老师带通一遍教材的(为了找重难点),像士 博 教 育 是练习到考前的,上岸率就很高。
3面试准备流程:
通教材,写教案,总结模板。开始建议每课写逐字稿,细致到每一个动作,和表情。每一课的重难点,教学设计,课后作业。写几篇后,基本就能固定下自己的模板。这里一定要注意,模版以及你的教学设计要有自己的特点和风格。最好是能体现出你的优势。比如,你唱歌好听那就准备歌曲的warm up(热场或导入环节),如果你跳舞律动很棒,那就可以跳舞开场,如果你的画画,写字好,就在板书设计上下功夫。总之就是尽量在前三分钟,抓住评委的心,展示出你最棒最美的样子!
模拟试讲,练教态,发现问题。出模版以后,就可以进行试讲了,开始可能会出现忘词,教态生涩,不敢开口等问题,别怕,多背几遍模版,开始可以看着试讲稿讲,试讲稿建议写那种逐字稿(你一节课说过的每一个词都要写出来),后面要慢慢把你的模版烂熟于心,都有几个流程,哪个流程说什么话,背过然后再把课程内容往里面填充就可以了。尤其后期的时候,要求你看见一节课,十分钟左右写一个稿出来,所以模版是非常重要的,但是模版也不是非常固定的,前期可以把大框架做好,后面可以根据自己的问题稍作改动,模版既要万能又要以不变应万变。
这一阶段尽力把教材过一遍,找出重难点(你的试讲内容)。每天都要练习,并且找老师/教研员/同学/朋友/家人等旁听并指出问题,也可以给自己录像(个人觉得这个最管用)
教态可以多看看网上的优秀试讲视频,公开课视频等。一定要微笑,可以对着镜头练一练,笑容真的很加分。声音一定要洪亮,且有感情,把感情融入到语言里,就会讲得声情并茂。
补充:1一定不要超时!会扣分!在快到时间的时候有计时老师提醒还有一分钟,这个时候千万不要慌,没讲完得尽快收尾,快讲完的放慢速度,说点好听的或升华主题,在模拟的时候时间一定要严格把控,别超时也不要剩太多,刚刚好最佳!
2不要忘记板书,板书可以自己设计一个比如可以采用流程图,表格(建议初高中),小学就花里胡哨一点展示下画功(简笔画简笔画),英语中对话很多,我们辅导班一个姑娘就用画简笔头像的方式来展示,也有很通用的蝴蝶,书本,下次会写一个板书注意事项,这个在辅导班老师还着重强调了
3面试如果你也是试讲的话,尽量别上线上班我觉得那是在浪费时间,这是个实战,要找要找能一队一带练的!
4学生主体,多跟学生进行交流!师生互动尽可能多,别老是自己在那讲。