保护环境的十条小建议,保护环境的建议10条四年级

首页 > 自然 > 作者:YD1662022-12-12 22:37:45

保护环境的十条小建议,保护环境的建议10条四年级(9)

节俭是中华民族的传统美德,节能降耗是企业永恒的主题,宣传节俭、环保知识,经过全员参与、共同管理。使大家在工作中养成节俭一粒米、一滴水,珍惜资源,保护环境的良好习惯。

一、办公区域实行人走灯灭,人走空调关的制度,节俭电能。

二、循环利用可回收物品。对有回收价值的物品进行回收利用,康体用过的电池,能够用在公寓房的电视机遥控器上,降低成本。

三、节俭用水、用电。杜绝长流水、长明灯现象,养成随手关掉水源、电源的习惯。建立设备设施巡查制度,加强对设备设施管理力度,有效制止“跑冒滴漏”现象发生。杜绝因设备损坏而造成的浪费。

四、减少客房待机状态的电器,及时关掉客房电视机电源。

五、信息沟通管理。会议期间服务主管与厨师长,及时沟通坚持信息畅通,随时将用餐信息通知厨师长,使厨师长准确掌握用餐人员的数量,减少食堂定额配量工作的误差,避免浪费食品原材料。

六、食堂原材料询价管理:部门询价小组成员要认真按照经营财务部的分工,每月定期2次进行市场行情调研,真正起到食品原材料进货价格的杠杆指导作用,从而把好成本控制关。

保护环境的十条小建议,保护环境的建议10条四年级(10)

节俭能源、降低能耗,建设资源节俭型、环境友好型社会是党中央、国务院作出的重大战略部署,是落实科学发展观、构建和谐社会的重要举措,是一项利国利民并将惠及子孙后代的功德工程,是每一个单位和公民义不容辞的职责义务。

为此,我们向全市各党政机关、企事业单位、全体公民发出倡议:节能攻坚,全民行动!大家共同努力,把节俭能源、降低能耗变成每一个单位、每一个人的自觉行动,为实现天蓝、水净、地绿的和谐宜人环境,推动邹城经济社会大发展大跨越作出更大贡献!

一、争做节能降耗的倡导者。

从国家发展战略和全局的高度,充分认识加快建设节俭型社会的重要性和紧迫性,深刻领会节能降耗对保障和促进国民经济可持续发展的重要意义,增强能源忧患意识,倡导建立健康、礼貌、节俭、节能、环保的生活方式、工作方式、生产方式、消费方式。

进取宣传贯彻《节俭能源法》、《公共机构节能条例》等节能法律法规,努力构成“人人讲节俭,处处讲节俭”的良好风气和“节俭能源光荣,浪费能源可耻,反对奢侈浪费”的舆论氛围。让节能成为我们日常行动的指南!

二、争做节能降耗的示范者。

结合单位自身业务,制定和完善管理制度,开展不一样形式的节俭活动,以管理促节俭,以节俭求效能,努力建设能源资源节俭型单位。党员领导干部以身作则,示范带头,把节能降耗贯穿于工作始终,充分发挥领导干部表率垂范和共产党员的先锋模范作用,以实际行动推动本部门、本单位节能工作的深入开展。

广大干部职工群众争先创优,立足本职岗位,开展小发明、小革新、小改造、小设计、小建议等“五小”活动,挖掘节能潜力,做本行业本岗位节能减排的排头兵。让节能成为我们塑造形象的窗口!

三、争做节能降耗的先行者。

强化公共管理结构的宏观指导职能,倡导建立节俭型的产业结构体系,引导发展高新技术产业和战略性新兴产业,鼓励用先进适用技术改造提升传统产业,严格控制高耗能、高耗材、高耗水产业的发展,坚决淘汰严重耗费资源和污染环境的落后生产本事。

加大企业技改投入,推广应用节能、节电、节水新技术、新设备,加快淘汰高耗能落后工艺、技术和设备,进取回收利用余能、余热等各种资源,实现企业节俭发展、循环发展和可持续发展。让节能成为我们坚持领先的手段!

四、争做节能降耗的实践者。

从每一个单位做起,从每一个企业做起;从每一个家庭做起,从每一位公民做起;从工作中的每一天做起,从生活中的每一件小事做起;从此刻做起,从自身做起,节俭使用一切资源,把节能降耗落实在每一个细节上。

合理使用各种电器,减少电能消耗,节俭每一度电;随手关掉水龙头,防止跑冒滴漏,节俭每一滴水;倡导科学出行,降低机动车燃油量,节俭每一升油;推行无纸化办公,纸品双面复印,节俭每一张纸。让节能成为我们工作生活的习惯!

保护环境的十条小建议,保护环境的建议10条四年级(11)

五、争做节能降耗的带动者。

进取开展以节能降耗为资料的学校主题教育和社会实践活动,培养学生养成良好的节能意识和行为习惯。以低碳节能环保为己任,在自觉行动的同时,向家人、邻居、朋友宣传低碳生活、节能减排、保护环境的重要性,宣传低碳节能知识,带动更多人自觉参与到低碳节能活动中来。

对发生在身边的浪费资源现象,敢说敢管,互相监督,协力保护资源环境,致力节俭能源,共建绿色家园。让节能成为我们时代弘扬的风尚!倡议就是承诺,承诺就是职责。让我们进取行动起来,携手并肩,共同担负节俭能源、保护完美环境的重任,为构建和谐邹城,推动经济社会大发展大跨越做出应有贡献!

保护环境的十条小建议,保护环境的建议10条四年级(12)

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