快乐学拼音，轻松学语文。
小学语文的基础，熟练掌握生字词，听说读写样样要过关。对于一二年级的小学生来说，听说读都没问题，也就是我们常说的孩子认字很快，语感也强，加上一二年级年龄段的孩子记忆力也是最好的，所以认字对小学生们来说并不难。难点在写字上，不光是书写的态度，包括如何把字写好，了解字的结构、比例都要从一年级培养好。虽然写字和性格有一点关系，但是只要学习态度端正，每个孩子都能打好写字的基础。
家长的问题常是孩子不愿意写字，写不好，歪歪扭扭，高年级后，家长还发愁孩子字迹潦草，书法班、字帖也没少练，但就是因为没有在一二年级把写字练好，到了高年级再想把字写好就很难了，因为孩子的书写习惯已经定型了。所以不管是拼音书写练习还是生字书写练习，一二年级的语文老师都应该以训练孩子的书写习惯为主，教会孩子们把字写好。通过我的教学实践，基本可以保证在一二年级的时候让学生们把字写好。
1、 第二堂语文课预留15分钟写字
基本上小学语文一周都有1-2天的课程安排是连课，就是两节语文课在一起。第一节课一般我都会讲课文和新的内容，第二节课来重点学一学课文中的生字词，老师带着学生一起写。这也是为什么我不建议小学低年级段的语文老师用多媒体教学，通过黑板书写，让学生自习观察老师的书写规范。
一个生字词在田字格里是什么占位置的，第一笔写在哪？左右结构的字怎么写？提笔落在哪？收笔如何停顿，一个生字有多少笔画，顺序是什么？都要和学生清清楚楚展示出来。让学生在生字本上练习，再让学生到黑板上照着老师的字仿写，反复练习，争取让每一位学生都明白字的结构和书写规律。
