大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作

首页 > 教育培训 > 作者:YD1662023-05-15 06:48:44

上个周末,我到一个朋友家玩,她向我倾诉五年级儿子不会写作文,这次期末考试,又得栽在作文上。她说:"你看他写的什么作文?语句不通顺,词不达意,写几句话就写不下去了,像记流水帐一样。明年就小升初了,可怎么办?我也不会给他辅导,你们家女儿一直作文不错,不如你教教她。"


大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(1)

我拿过她儿子写的作文,果然存在好多问题,但关键的问题不是写作技巧没掌握,而是肚里压根没货,可以看出平时积累的知识和素材少。

我问她:"你儿子平时进行课外阅读吗?"

她说:"哪有时间让他读那些闲书。平时写作业就要到很晚,还要弹钢琴。"我找到问题的症结了。

我告诉她:"你要想提高儿子的写作能力,唯一的途径是进行大量的阅读,并且越早进行越好。"

大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(2)

01要想孩子作文好,早期的阅读不可忽视

在儿童早期教育中,家长更愿意看到立竿见影的效果,热衷于把孩子送去学前班,提前去学拼音、学外语。上小学后更是特别看重孩子的学习成绩,给孩子报各样课外辅导班,培养各种兴趣爱好。他们对于孩子的早期阅读大多不重视,因为早期阅读做不做,暂时看不出什么差异。

从学前到小学毕业,甚至到初中课外阅读少的同学,如果花大量时间应对各种考试,常常表现出成绩方面的优越。这给不少家长带来幻觉,以为课外阅读可有可无,甚至认为会影响学习。

事实上,阅读量少的孩子往往从中学开始他们会表现出综合素质越来越平庸,学习上越来越力不从心的趋势,这方面的艰难和困惑可能会伴随他们一生,而那些阅读量大的孩子,他们一般来说不仅从小表现出聪慧,而且在学习上有很大的爆发力。

就一个人一生的发展来说,他们从小奠定良好的阅读基础和阅读兴趣,是真正赢在起跑线上的人。我们讲的写作能力的培养,更是和阅读有直接的关系。写作是一种输出行为,没有输入就没有输出,而最重要最便捷的输入途径便是阅读。阅读不仅应该开始的早,而且应该读得足够多。


大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(3)

我一直重视女儿的阅读,大约从她一岁左右就开始天天给她讲故事,也许她开始听不懂,但她喜欢听。等到她能听懂后,就不断的要求我给他讲故事,每个故事都要讲很多遍。不管她要求讲多少次,我从不拒绝。

每个婴幼儿都喜欢听故事,喜欢看书。如果有的孩子表现出不喜欢读书,不喜欢听故事,一定是由于家长没及时的让他接触阅读,把最好的时机错过。孩子对阅读的兴趣被其他东西,比如说电视节目、手机游戏取代了。

02写作的最好捷径——阅读名家经典,跟着大师学写作

当前国家通过《语文课程标准》规定小学生课外阅读文字总量不少于145万字,初中生不少于260万,高中生不少于150万字。即到高中毕业,一个孩子正常阅读量应该在500--600万字之间。

但是据一些调查数据显示,目前我国中小学生阅读量非常低,粗略估计平均阅读量应在国家出台标准的20%以下。为什么这么低呢?文章分析说这是由于孩子阅读动力不足,孩子对阅读不感兴趣

假如家长们能及早培养孩子对阅读的兴趣,让阅读像吃饭一样,成为孩子生活中非常自然的、存在着的一部分,到高中读几百万字就是非常自然的事。喜欢阅读的孩子积累了丰富的词汇,语感好,词汇丰富,写出的句子自然流畅,没有毛病。

那孩子读什么书可以让汲取更多的营养,最有利于写作力的培养呢?当然是让孩子阅读名家经典,最好读正版原著。

其实初学写作最好的捷径就是读名家之作,并学会临摹名家之作。学习一些大师如何遣词造句,如何开头结尾,如何写人写物、写景状物等等。如果我们能够明白大师如何写作,深入理解大师背后的写作技巧和创作思维,触摸到他们的伟大之处,我们的写作就不会走向歧路。

记得我小时候,家中书少,只有语文课文,我就把好的文章背下来,写作的时候就去模仿,居然慢慢摸索出来一些写作的道道。现在市场上指导孩子写作的书多了,但是鱼龙混杂,家长也不要乱买。

这里给大家推荐了一本不错的书,我给我家孩子也买了一本,在指导孩子阅读和写作时省了我好多功夫,孩子写作能力进步也很大。这就是《7-15岁跟着大师学写作:给孩子的名家经典系列套装6册》。大家感兴趣可以去看一看。


大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(4)

03写作的最大技巧——"说真话"

除了进行大量的阅读,我还想告诉大家一个写作最大的技巧,那就是让孩子"说真话"。

我国著名的教育专家劳凯生先生讲过一件事:小时候母亲带她到杭州,他第一次看到火车觉得非常惊奇,回来兴冲冲的写篇作文,其中有句子说"火车像蛇一样爬行"——多么形象,那是一个孩子眼中真实的感受——却被老师批评说比喻不当。这很挫伤他,好长时间不再喜欢写作文。直到另一位老师出现,情况才出现转变。这位老师偶然间看到他的一首诗,大家赞赏,还在全班同学前念了,并推荐给一个刊物发表。这件事给了他自信,重新激起他对语文课和写作文的兴趣。


大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(5)

现实生活中,我们有些孩子写作文想不出该写什么,他能想到有趣的、值得写的事,除了踢足球,就是和同学们搞恶作剧一类的事情。这些都不是老师想让他们写的事,他们只好按照老师的想法,编一些有趣的事。

我们知道,写作激情来源于表达的愿望,写真话才清楚自己想表达什么,才有可表达的内容,才能带来表达的满足感。

如果孩子在写作训练中总是不能说真话,总是被要求写一些虚假的话,表达自己并不存在的思想感情,他们的思维就被搞乱了。这样的要求会让他们在写作中不知所措,失去感觉和判断力,失去寻找素材的能力,于是他们遇到的最大问题就是,不知该写什么。

不说真话的写作是孩子们在面对一个命题时,不由自主地绕过自己最熟悉的人和事,放弃自己最真实的情绪和体验,力不从心地去搜罗一些俗不可耐的素材,抒发一些自己既没有感觉,又不能把握的"积极向上"的观点。

这可以解释为什么目前中小学生有这样的通病,在写作文时没什么可写的,找不到素材和观点,拼了命去凑字数。

所以家长一定要鼓励我们的孩子说真话",表达真情实感,这样才能让孩子产生写作兴趣,发现想写的内容,也有东西可写,而不是拼凑文章。

大语文时代孩子如何提升写作,儿童怎么提升写作(6)

当代著名作家毕飞宇说。,写作"首先是勇气方面,然后才是技术问题"。

写作中说真话的勇气,在孩子越小的时候越容易培养,耽搁了也许一辈子也找不回来。

就像钱理群先生说的,"培养一个人怎样写作,在另一个意义上就是培养一个人怎样做人。"

我国2021年,将全面迎来"3 1 2"、"不分文理科"的新高考。高考语文满分150分,作文占60分。有这么一句话:低段位拼选考,高段位拼数学,语文决定巅峰。换句话说,得语文者得天下。而高考语文能否拿高分,关键看作文。

大语文时代到来了,希望我们的家长从小让孩子,阅读传统文化中的经典,关注我们的社会和时代,抒发真情实感,这样才写出高质量的作文。

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