【思维导图“画”语文】
第二十课《金字塔》
【思维导图“画”语文】统编五年下册第二十课《金字塔》知识汇编 思维导图 老师指导
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【思维导图“画”语文】统编五年下册第二十课《金字塔》知识汇编 思维导图 老师指导
思维导图
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临水照花人:
思维发展与提升是很多学科核心素养的要求，我一直尝试给孩子们布置这样的特色作业，比如利用思维导图进行多音字，形近字，单元知识点等的整理；利用电子小报进行了小物件、工艺品，介绍小动物等习作练笔。
兴趣是最好的老师，而其实最好的老师，就是能启发孩子们的兴趣。我利用网络平台进行把学生的优秀作品上传到网上，欢迎大家互相学习，相互借鉴。
