教材分析
《繁星》是巴金1927年去欧洲途中写的一篇游记课文，按照时间顺序，紧紧围绕繁星展开描写，描写了我在不同时期，不同地点观看繁星的情景。抒发了由此产生的种种感受。，给人以丰富的联想和享受。
同学们，你们观察过夜晚的天空吗？
夜空中有什么星星，是夜晚的精灵，在无边的夜空闪烁着智慧的光芒。
同学们，你爱看天上的繁星吗？
每当你凝望着那充满神奇色彩的星星时，你的心情是如何的？今天我们来共同学习文坛巨匠巴金写对繁星的观察和感受。
作者简介
写作背景
思维导图
繁星一三一运用了哪几个修辞手法（繁星一三一描写的是什么主题）
阅读全文>>2023-10-30 06:41:34
繁星一三一应用了哪些修辞手法（繁星一三一中运用了什么修辞手法）
阅读全文>>2023-10-30 06:06:34
繁星这一课运用的什么手法（繁星运用了什么修辞手法作用是啥）
阅读全文>>2023-10-30 06:36:36
繁星是运用什么修辞手法（繁星10运用的修辞手法）
阅读全文>>2023-10-30 06:23:20
繁星一三一运用了什么的修辞手法（繁星一三一诗歌运用了怎样的句式）
阅读全文>>2023-10-30 05:57:58
繁星一三一运用了哪些修辞手法（强调了什么）
阅读全文>>2023-10-30 06:41:04
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阅读全文>>2023-10-30 05:56:44
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