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纸盒小狗引发的全网模仿
从网络传播的角度来看，“宿舍养小狗”相关话题之所以能够在一段时间内保持较高的热度，主要有以下两方面原因。
首先，用纸板制作宠物小狗的内容本身足够有趣。
外形千奇百怪的纸板小狗本身就是一个能够引起传播的笑点，再加上学生们对“封校大学生精神状态”风趣又容易引起共鸣的调侃，使得“宿舍养小狗”相关的短视频内容具备了走红的潜质。
其次，大学生作为互联网短视频平台最活跃的用户，这类以高校生活为题材的作品，很容易在观众之中产生共鸣，促成群体模仿现象的发生。
学校封控使得广大高校学子失去了外出娱乐、放松身心的机会，大学寝室禁止饲养宠物的规定也让动物陪伴毫无可能，用废纸箱制作“宿舍小狗”，起初可能只是一个在封校期间排遣寂寞、安慰情绪的消遣方式。
然而学校封控、禁止养宠对于所有大学生而言，是一个共同的痛点问题，“宿舍养小狗”这种由封校衍生出的话题也能够引起更多大学生的模仿和参与*，从观众变成创作者。
不仅如此，网络之外，在现实世界拥有“真身”的宿舍小狗也能够在线下校园内被知晓，而人际关系网络紧密的大学校园无疑是一个十分有力的线下传播场。
而得益于当代大学生超高的创造力和动手能力，“宿舍小狗”从普通版不断内卷进阶，在此过程中也不断产生新的看点，持续获得流量。
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封校不封乐趣：
当代00后的创造性减压
网友们纷纷对这届大学生的精神状态表示担忧，当事人却似乎乐在其中：“这种东西对小学生可能有点幼稚了，但对大学生来说刚刚好。”
疫情常态化以来，随时可能发生的封闭管理的确容易造成一些情绪和问题和心理压力。
“宿舍养小狗”的潮流看似幼稚，但也不失为在封闭管理的环境中一种创造性的自我调节。
从纸板纸箱的废物利用到各种稀奇古怪又颇有趣味的“宿舍宠物”，又何尝不是一种调动了想象力和创造力的放松方式呢？
