物理期中考试前夕
1.物理量的估测（身边的物体）
（温度、长度、体积、质量、密度）
例：
一名中学生的正常体温约36.5℃；身高约16dm；体积约0.05m3；质量约50kg；密度约1g/cm3。
教室内空气体积约168m3,教室内空气质量约200kg。
2.单位换算（大小乘以进率；小大除（厨）以进率）
例：
10L=( )m3 =( )cm3 4200t=( )mg
7500kg/m3=( )g/cm3 100nm=( )km
3.物态变化中关于条件的考查(熔化/凝固/沸腾)
例:
A.-15℃的冰放入0℃的水中，冰 立即熔化；水 立即凝固。
B.装有冰块的小试管放入装有冰块的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰部分熔化时，小试管中的冰_____（会、不会）熔化。
C.装有水的小试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的水沸腾时，小试管中的水_____（会、不会）沸腾。
4.关于读数（温度计、长度、体积、质量）
A.温度计零上与零下
B.长度估读到分度值下一位，注意二分法，五分法，十分法。
刻度尺读数：末刻度-初刻度
C.量筒分度值，注意末刻度-初刻度；
量杯刻度线上密下疏。
D.游码左对齐刻度线为游码对应的质量（切记分度值）。
物体与砝码放正确，m物=m砝 m游
物体与砝码放反了，m物=m砝 - m游。
A.温度计的读数：
B.长度读数：
C.托盘天平的读数：
5.冰化水，水结冰（ρ=m/V分析）
冰化水，质量不变，体积减小，密度变大；
水结冰，质量不变，体积变大，密度变小。
质量是物质的属性，与物体的形状、状态、空间位置无关。
易错：10m3的冰与10m3的水相比较。
6.关于温度计计算问题
可用图示标出测量值与真实值。计算出每一小格代表的真实温度，等份注意末刻度-初刻度。
例：实验室有支读数不准确的温度计，在测冰水混合物的温度时，其读数为20℃，测沸水的温度时，其读数是80℃，试问：
（1）当这支温度计的示数为41℃时，它所对应的实际温度是多少？
（2）当实际温度为60℃时，这个温度计的示数是多少？
（3）当实际温度为多少时与这支温度计的示数相等？
7.密度计算中的空心、实心问题
解题方法:
A. 计算密度
B. 计算同质量的体积
C. 计算同体积的质量
注意观察数据，为方便计算选对应的计算方法。
8.物态变化名称及吸放热
A.物态（3种）：固态、液态、气态。
B.物态变化（6种）：熔化、凝固，汽化（蒸发&沸腾)、液化（降低温度&压缩体积），升华、凝华。
C.吸热：容（熔化）易生（升华）气（汽化）要吸热，另外三种物态变化都要放热。蒸发&沸腾是汽化的两种方式。
D.影响液体蒸发快慢的因素：液体的温度，液体的表面积，液体表面的空气流动速度。【控制变量法】
9.生活中的物态变化
A、液化实例：白汽、白雾、雾、露、淋浴间模糊的镜面、碗中冒热气。
B、升华实例：碘、干冰人工降雨、樟脑丸变小、冰冻的衣服变干、钨丝节能灯丝变细、冬天雪人变小。
C、凝华实例：雪、小冰晶、小冰花、雾淞、霜、冰雹、钨丝节能灯泡变黑。
10.测量液体密度
A.方法一：先测质量m，再测体积V,计算的密度测量值>真实值。
B.方法二：先测体积V，再测质量m,计算的密度测量值<真实值。
C.方法三：倒出的液体求密度
（1）测容器及液体总质量m容 m液
（2）测倒出液体的体积V倒出液
（3）测剩下液体及容器总质量m容 m剩余液
D.方法四：增加的液体求密度（表格类与图像类转换见上期）
例：小明在“测量液体密度的实验”中得到的数据如下表，根据表中数据可得到液体密度为_______kg/m3，容器的质量为 g。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
液体体积/cm3 | 5.8 | 7.9 | 16.7 | 35.1 |
液体和容器的总质量/g | 10.7 | 12.8 | 21.6 | 40.9 |
注意：
密度（ρ）是物质本身的特性（特有的性质），与m、V无关，受温度、压强及物质种类的影响。
11.图像类问题（切记观察横纵坐标表示的物理量及单位）
m-V图像类: （1）找对应点代入密度公式
进行计算。
（2）控制变量法比较，如相同V比较m,相同m比较V。
（3）数学正切余切法看角度。
12.比值类问题
（1）数学比例计（2）特殊值代入法
13.白酒度数中的密度问题
例：白酒的“度数”表示酒中酒精含量,其数值指的是100 mL酒中含有酒精的毫升数。某瓶白酒标有“500 mL 65度”。已知水、酒精密度分别为ρ酒精=0.8 g/cm3、ρ水=1.0 g/cm3。假设酒精、水掺和前后体积不变,求此白酒的密度。
白酒的密度=白酒的总质量/白酒的总体积
白酒的总质量=酒精的质量 水的质量
14.托盘天平的那些错误与误差
测物体质量时：
A砝码生锈、砝码沾有污渍时，测量值<真实值。
B砝码缺角时，测量值>真实值。
C游码归零，但天平没调平进行测量，若指针右偏，测量值<真实值；若指针左偏，测量值>真实值。
D天平调平，但游码没归零进行测量，测量值>真实值。
E.整理器材时，发现天平左盘缺角，质量测量值=真实值；实验过程中某同学不小心导致天平左盘缺角继续完成测量，质量测量值<真实值。
欢迎指正
