又有将佛教建筑概称为”浮图“者，后来渐转为专指高塔而言。也有称为”刹“者，因一般均有于佛堂前立”刹“的风俗，故称寺院为寺刹、佛刹、梵刹、金刹或名刹。韩国至今仍沿习”刹“的称呼，例如通度刹、海印刹、松广刹等，在台湾佛光山也有一处分院名为澎湖海天佛刹。今之僧人对语时，尊称对方之寺为”宝刹“；南宋高宗时曾将十五所禅院制为”五山十刹“。
在日本，则称寺院为”坊“，并依寺院的主从关系，称传承祖师法的根本寺院为本寺、本山，其属下的寺院，则称末寺、末山；在大寺院境内，附属于该寺院的小寺，称为子院、支院、枝院、寺中、寺内、塔头；分布于远处而不另设住职的寺院，则称通坊、通寺、支坊、兼带所、挂所等；本山的支坊，则称为别院、御坊。
此外，依《祇园图经》之说，寺又名净住舍、法同舍、出世间舍、清净无极园、金刚净刹、寂灭道场、远离恶处、亲近善处等；现代则又称会馆、学舍、莲社、念佛会、居士林、禅净中心、布教所等。甚至古时又将女众驻锡的道场称为”“庵”或“爱道堂”，男众驻锡的称为”寺“，或称”首堂“；乃至依宗派而分讲寺、律寺、净寺、禅寺等，其中禅寺又称“丛林”，意指僧众和合居住一处，犹如树木聚集而不乱生长，表明其有规矩法度，所以称为”丛林“。
江西修水县百丈寺——丛林清规发祥地
丛林如大冶洪炉，是陶冶僧格、修学办道的修炼所，因此古时有”选佛场“之称。寺院也等于是学校，重视社会大众的文化教育，所以寺院是社区的精神文化重镇，是民族生活、习惯、风俗的凝聚处，也是现代信众信仰的中心。
广东佛学院云门学院的学僧出坡劳作
今日随着佛教弘传日益普及，佛教弘法的空间随之扩大，寺院的功能应作具体的发挥，因为人们到寺院中来，除了满足宗教生活的需要之外，从更高层次文化视角来看，寺院又具有多种教育的效能。
