时光荏苒，又到了新一年的“考研季”。打开手机，微博里的“考研”话题每三天就被推上热搜。据相关统计，2017年以来，我国考研报名人数连续7年增长，从201万人增长到457万人。2023年，我国考研报名人数将进一步增加，达到历史新高。
对于23年考研报名的同学来说，报名确认等步骤已经完成，接下来就是最后的冲刺阶段。对于更多准备了24年甚至25年考研的同学来说，有一个不可避免的问题，那就是选择学术型研究生(简称学术型硕士)还是专业型研究生(简称专业型硕士)？很多专业在硕士阶段设置了硕士和硕士，所以选择不同的未来可能的就业方向，结果会有很大的不同。那么“学术型硕士”和“专业型硕士”有什么区别呢？
学术型硕士和专业型硕士的区别
1.培养目标不同:学硕士是把你培养成理论研究型人才。学制一般为3年，一般是第一年上课，第二年到第三年实验室实验完成相关科研项目，其中第三年主要是关于毕业论文相关的实验课题。专门的硕士更倾向于培养你的实践能力。学制一般为两年或两年半。第一年也是一个班。后来根据各个学校和专业的安排，很多都会在完成毕业论文相关课题的同时去相关单位实习。两者在培养目标上有明显的差异，一个偏向于研究，一个偏向于应用。
所以，一般来说，国家培养“特级大师”的目标是把你培养成既有理论研究能力又有实践操作能力的复合型人才，而“学术大师”的目标更倾向于侧重理论研究能力。
2.导师不同:学术型硕士一般有一个导师，专业型研究生一般有两个导师，一个叫校内学术型导师，一个叫校外导师。这里的校外导师是我们这个行业将来从事的从业者。他会告诉你以后的工作内容，发展方向，如何开展工作，如何做好这个行业。
3、考试难度不同——三类专业硕士比学术型硕士更难考:
(1)会计硕士，会计专业，硕士学位竞争压力大。如果考不上，可能连调剂都没有。
(2)医学硕士，医学硕士和医学硕士的区别很大。如果你拿了医学硕士学位，你可以免除三年的培训。然而，硕士学位是不可避免的。因为大家都想提前完成三年的培养，所以专业硕士报的人数比学术硕士报的人数多很多。
(3)学科教学(中文)、学科教学(英文)等教师教育专业研究生。这类专业是为了培养未来的中小学教师。教师作为一个有一定社会地位的稳定职业，受到很多人的追捧。所以这类专业硕士比对应的教育学硕士竞争力大很多。
——在其他大部分专业中，硕士申请人数高于专业硕士。
4.考试科目不同:一个专业硕士和一个特级硕士的考试科目往往是不同的。这主要体现在公共基础课上。专业硕士的数学和英语往往比特级硕士更难考。很多理工科专业会考数学一和英语一，而一个特长生可能只考数学二和英语二。专业课，有的学校和专业课考试成绩一样，有的学校考试科目不一样。
有些专业不仅考试科目不一样，考试次数也不一样。比如教育学有三个专业，分别是政治、英语、教学整合，教育学有四个专业。所以准备考研的同学一定要提前搞清楚自己目标院校的考试科目。
5.学费不同:学术型硕士学费便宜，学术型硕士学费比学术型硕士略贵。学术型硕士学费一般在1万元以内(含奖学金)，学术型硕士学费一般在1万元以上。有没有奖学金，每个学校的规定都不一样，甚至专业也不一样。所以大家也需要看清目标院校目标专业的学费。
6.不同的学位证书:毕业证书是一样的。但是学位证不一样。比如你有会计学硕士学位，你的学位证书是管理学硕士学位。因为会计属于管理类学科，所以你会被授予管理硕士学位，有会计硕士学位的人会被授予会计硕士学位。所以只要有毕业证，社会都承认是硕士。
7.博士考试就不一样了:研究生学历和专科学历都可以考博士，但是同等条件下导师往往更倾向于学历。毕竟从培养目标来看，学历是通过理论研究来培养的。如果有想考博士的同学，条件允许的情况下最好考硕士。
学术型硕士和初级硕士招生数据变化
从近几年“学术型硕士”和“专业型硕士”的申请数据来看，申请专业型硕士的比例明显上升。以云南大学和浙江财经大学为例:
2020年，云南大学研究生学位硕士人数为13418人，占比61%；2021年硕士研究生报考人数为16557人，占比67%，同比增长6%。
2020年，浙江财经大学招收硕士研究生2886人，占比64%；2021年硕士研究生报考人数为3769人，占比67%，增长3%。其中，会计、工商管理、公共管理和金融四个专业成为最受欢迎的专业，报名人数为2685人，占总报名人数的48%。
总结
无论是“学术大师”还是“专业大师”，存在都是有意义的。适合自己的才是最好的。希望同学们根据自己的职业规划和综合条件，理性选择报考。
