请注意，以下推荐仅供参考，选择适合自己的院校需要考虑个人的兴趣、专业背景和职业发展规划等因素。建议您进一步了解各个院校的招生信息、课程设置和教学资源，以做出更准确的决策。根据浙江省管理类联考院校的综合实力和口碑，以下是一些推荐的院校：
管理类联考相关信息
什么是管理类联考
管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试（初试），包括管理类综合能力考试与英语考试两科。管理类专业硕士包含七个专业学位，分别是工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、工程管理硕士（MEM）、旅游管理硕士（MTA）、图书情报硕士(MLIS)、会计硕士（MPAcc）、审计硕士（MAud）。
适合非应届生报考：MBA(工商管理硕士）/MPA（公共管理硕士）/MEM（工程管理硕士）
适合应届生报考：MPAcc（会计硕士）/Maud（审计专硕）/MLIS（图书情报硕士）
应届生和非应届生均可报考：MPAcc（非全日制会计硕士）
考试时间：一般定在12月的倒数第1或倒数第2个周六，上午8:30--11:30考管综（3小时）、下午14:00--17:00考英语（3小时）。
管理类联考考什么？
管理类联考考试科目：管理类联考综合能力、英语二两科，总分300分。（初试不考察专业课、政治、高等数学）
管理类联考专硕与学术型硕士的区别
培养方向不同
学术型硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位;而管理类联考专硕是注重应用实践能力的硕士学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。
招生条件不同
管理类联考专硕分两种情况，像MBA、MPA、MEM、MTA专业的报考者需要满足研究生毕业2年、本科生毕业3年，专科生毕业5年的年限要求；另一种情况，MPAcc、Maud、MLIS与学硕相同，并不要求工作经历。
招生考试不同
学硕的招生考试会考察英语、政治、专业课，部分专业还会考高数，分数总分为500分。而管理类联考专硕只需要考英语（二） 管理类综合两门，总分为300分，难度相对学硕较低一些。
学习方式不同
学硕：全日制学习。一般为3年。
管理类联考专硕：全日制学习和半脱产两种形式，学制2-3年。
历年分数线情况
MBA/MPA：分数线与国家线相当（165--170分）
MPAcc/Maud/MLIS：参照院校分数线（在200-250分之间，一般而言，MPAcc分数线＞Maud分数线＞MLIS分数线）
非全日制MPAcc:部分院校全日制、非全日制统一划线，部分院校不统一划线。（存在院校分数线和国家线（165分）两个参考指标）。
院校招生信息
01
工商管理硕士(MBA)
1.浙江大学经济学院MBA项目
作为浙江省最高学府之一，浙江大学的MBA项目在国内享有很高的声誉。该项目注重理论与实践相结合，培养具备国际视野和创新精神的企业家和管理者。
2.杭州电子科技大学管理学院MBA项目
该校MBA项目具有较强的电子信息技术背景，培养学生在信息技术产业中的管理和创新能力。该校与国内外知名企业合作紧密，为学生提供实践机会。
3.浙江工商大学MBA项目
该校的MBA项目注重实践教学和企业合作，并且拥有一支优秀的师资队伍。该校积极推动学生创新创业，培养具备创新精神和实践能力的管理人才。
4.浙江财经大学工商管理学院MBA项目
该校的MBA项目注重培养学生的实践能力和创新意识，课程设置紧密结合当地和全国的经济发展，培养学生成为有国际竞争力的管理人才。
5.浙江师范大学经济与管理学院MBA项目
该校的MBA项目注重培养学生的创新思维和领导能力，课程设置紧密结合当地和全国的经济发展，注重实践教学和企业合作。该校的师资力量雄厚，为学生提供优质的教学资源
02
公共管理硕士(MPA)
1.浙江大学MPA
浙江大学MPA项目旨在培养具有全球视野、战略思维、创新精神和实践能力的高级管理人才。该项目拥有国内顶尖的师资队伍和国际化的教学资源，采用课程模块化、学分制、双导师制等灵活的教学方式，为学员提供优质的学习体验。
2.浙江工业大学MPA
浙江工业大学MPA项目致力于培养具有较高思想政治素养、深厚专业知识背景、较强实践能力的复合型管理人才。该项目课程体系完整，教学方法多样化，注重理论与实践相结合，关注学员的职业发展。
3.宁波大学MPA
宁波大学MPA项目以培育具备政策分析、组织管理、领导力提升等综合能力的高级管理人才为目标，为学员提供一个集理论学习、案例分析、实践教学于一体的培养平台。宁波大学MPA项目注重将教学与地方经济紧密结合，培养应用型人才。
4.杭州电子科技大学MPA
杭州电子科技大学MPA项目依托学校的学科优势，将公共管理与信息技术相结合，培养既有良好政治素质又有较强科技背景的管理人才。该项目紧密结合地方经济发展需求，培养学员的创新能力和实践能力。
5.浙江工商大学MPA
浙江工商大学MPA项目依托学校的商科特色，以培养具有国际视野、创新思维、领导能力的高级管理人才为目标。该项目注重实践能力培养，通过案例教学、课堂讨论、企业参访等形式，培养学员的管理技能和解决实际问题的能力。
03
工程管理硕士（MEM）
1.浙江大学
浙江大学是中国著名的综合性大学，其MEM课程整合了理工、管理等多学科资源，课程设置全面，满足不同行业人员的学习需求。浙江大学的MEM还拥有强大的师资队伍，拥有海内外顶尖教授、业界专家等共同打造的高质量教学团队。
2.宁波大学
宁波大学致力于培养具有国际化视野的MEM学生，不仅注重理论知识的学习，还提供了丰富的实践机会。此外，宁波大学MEM课程与美国、加拿大等国家高校开展合作，为学员提供了丰富的国际化资源。
3.浙江工业大学
浙江工业大学的MEM课程注重创新教育，强调学生在理论与实践相结合的能力提升，培养出具备国际化视野、创新能力强的工程管理人才。
4.浙江理工大学
浙江理工大学的MEM课程强调专业优势与市场需求的结合，课程设计以实际工程项目为背景，注重培养学生的工程实践能力。
5.杭州电子科技大学
杭州电子科技大学在MEM领域具备很强的技术优势，课程设置以先进的工程管理理论为基础，结合信息技术、人工智能等前沿领域，旨在培养出具备创新精神和实践能力的高级工程管理人才。
04
会计硕士（MPAcc）
1.浙江大学
浙江大学是中国顶尖的综合性大学之一，拥有良好的学术氛围、雄厚的师资力量和丰富的教育资源。其MPAcc专业注重培养学生的综合分析能力和实际运用能力，毕业生深受雇主青睐。
2.杭州电子科技大学
杭州电子科技大学的MPAcc专业特色鲜明，以培养复合型、应用型、创新型高级会计人才为目标。该校重视实践教学，注重培养学生的实际操作能力。
3.浙江工商大学
浙江工商大学的MPAcc专业以培养具有国际视野、创新能力和实践能力的会计人才为核心。该校与国内外众多知名企业和机构有密切合作，毕业生就业前景广阔。
4.浙江工业大学
浙江工业大学的MPAcc专业注重理论联系实际，重视培养学生运用理论知识解决实际问题的能力。通过与国内外企业合作，学生可以获得丰富的实习和实践机会。
5.浙江财经大学
浙江财经大学的MPAcc专业注重案例教学，学生在课堂上可以学习到许多实际案例，拓宽视野，提高解决问题的能力。同时，该校与金融机构、企业有紧密合作关系，毕业生就业机会众多。
