一目十行是贬义词吗,一目十行词语的意思是什么

首页 > 国学 > 作者:YD1662023-04-15 03:47:11

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最近,我带我家4岁的宝宝到朋友家玩。看到朋友6岁的女儿正在看书,我拉着我家孩子坐到朋友女儿旁边。过了一会儿,我问朋友:"唉?你家女儿怎么看书看得这么快呀?我才看到一半,她就已经看完了。"

朋友说:"没有,前段时间,我特意给她报了一个'速读班',经过一段时间的训练之后,她现在看书都能一目十行了。"

听了朋友的话,我有些好奇,便问:"速读班?我这还是第一次听说速读班呢!可是,看这么快,你家孩子能真正有效地读书吗?"

朋友说:"只要正确地掌握了速读的方法,自然是可以有效阅读啦。我建议你也给你家孩子报一个速读班吧,孩子如果能够比别的孩子读的书更多、更广,那么孩子未来也就具有了一定优势。"

我想了一下,觉得朋友说的确实是非常得有道理。现在的父母更加倾向于培养孩子的英语、艺术、体育、语数英等学习能力,却忽略了孩子的"速读能力"。孩子终生都要接触各种各样的信息,如何在短时间内大量地阅读和把握所接触到的信息,这对孩子来说是非常重要的。

大多数父母会觉得"一目十行"是一个贬义词,但事实上并不是。那么,"速读法"究竟是什么?它为什么在当今这个社会显得格外重要?最关键的是,父母该如何教会孩子使用"速读法"?

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一、 为什么孩子要学会"速读法"?

父母都希望孩子能够学会阅读,并且爱上阅读。书本可以给孩子带来丰富的知识,可以帮助孩子塑造他的身心、精神,让孩子能够更好的成长。

但是,与父母期待的相反,大部分孩子不喜欢阅读,相反,他们喜欢玩,喜欢看电视,或者其他娱乐类的事物,这就让父母很头疼。

那么,为什么孩子不喜欢阅读呢?

1. 家长强迫孩子阅读

很多家长,喜欢买很多书籍放在家里,然后要求孩子一天要读多少本书籍,读不完,不准看电视。这看似可以有效地督促孩子阅读,实际上,在孩子看来,阅读就像是一种任务,只有完成了任务,他才能去做他想做的事情。在这样的阅读氛围下,孩子在阅读时,自然是只想着赶快完成任务,这样,他就可以去玩了。

2. 孩子读得太慢了

现在市面上许多的儿童启蒙书籍都是有十几册的,如果孩子按照正常速度阅读,再加上孩子的理解能力本来就比较弱,孩子要花很长时间才能读完一本书籍。要是想读完整一册书籍,估计孩子得花上大半个月才行。以这种效率阅读,孩子很难从阅读中学到东西,他很难体验到成就感。这样,孩子迟早失去对阅读的兴趣。

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3. 家长喜欢给孩子"读书"

很多家长喜欢陪在孩子身边,带着孩子一起看书,而且还会把书上的文字一字一句地读给孩子听。家长认为这样做似乎能让孩子集中注意力,并且更好地投入于书籍中。实际上,家长在"读书"时,孩子的注意力基本被家长的声音牵着走,他很难真正地理解书上的内容。不仅如此,家长"读书"还会让孩子误以为,他不需要看着书,只要家长把书上的内容读给他听就好了。日子久了,孩子对阅读的主动性会降低,孩子自然不爱阅读。

在这三种情况下,"速读法"对孩子显得格外重要。因为"速读法"能够有效解决以上三个问题,不仅仅是让孩子能够一目十行,更重要的是,它能让孩子真正地自主阅读,爱上阅读,享受阅读带来的乐趣!

二、"速读法"对孩子的教育有哪些好处?

台湾著名的教育学者郑伊延曾经被问道过:"你觉得你自己,过最值得的技能是什么?"

对于这个问题,他毫不犹豫地回答:"中文速读。"

从教育学者郑伊延的令人出乎意料的回答中,我们可以看出"速读"的重要性。"速读"对于每一个人来说都很重要,对于孩子来说更是如此。如果父母能够早早地让孩子养成"速读"的习惯,那么孩子无疑便是练就了一个很好的技能!

那么,为什么"速读法"是一个值得学的技能呢?它为什么在孩子的教育中显得格外重要呢?

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1. 养成速读的习惯,孩子会大大地提高阅读的效率。

在人类获取的知识中,有90%是通过眼睛获取而来;而在这90%的知识当中,又有80% 来自于阅读。阅读成为获取知识的最主要途径。

然而,一般的父母和孩子一起读书时,父母只是指着书本上的文字,一个字一个字地念给孩子听。孩子在阅读时,便会习惯性地听父母念书,他的目光会跟随着父母在书上指的外置。

以这种速率阅读,一本书要父母读了很久才能读完。阅读时间过长,孩子的脑子也记不住书上的内容。

可见,"音读"的习惯一旦养成,我们看书的速读就慢了。当读书速度等于看书速度时,吸收知识的速度也就慢了下来,效率无法提高!

如果看书时能够养成眼脑同步的快读能力,帮助孩子看得快、记得牢、理解力高,那么孩子就都会喜欢读书了!

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2. 养成速读的习惯,孩子的脑部将会更加灵活,孩子会变得更加聪明!

"速读"要求孩子的左右脑同时协调配合,左脑输入文字数据类的信息,右脑将这些信息转换成图片等形象化、易于理解、记忆的信息存储于大脑中。在这种情况下,孩子才能更快更好地理解和记忆所看的内容。

从上述情况可看出,若孩子想要利用"速读法",那么他的大脑必须满足以下这三个条件:

1) 大脑运作的协调程度高

2) 信息的整体感知性高

3) 左右大脑协调运作好

由上述三个条件可看出,孩子在速读时,他的大脑能够灵活地转动起来。若孩子能够经常速读,那么他也就是经常地对大脑进行训练。时间久了,孩子自然就变得更加聪明了。

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3. 养成速读的习惯,孩子的综合素质将会大大提高。

郑伊延说:在18岁前,"速读" 这个技能对他来说,是可有可无的鸡肋。但是在 18 岁以后,遇上因特网的高速成长,整个世界呈现一个 "信息爆炸" 的状态。原先的鸡肋技能,摇身一变成为他一路上闯荡的最厉害武器。

由于网络的高速成长,现如今,父母已经处于一个信息爆炸的时代,不能想到,未来孩子所面对的信息更是庞大。如何快速阅读,从所接触的文字、网络信息中筛选出最有用的信息,这对孩子来说,绝对是格外重要的!

掌握了"速读法",未来,孩子在工作上遇到任何疑难杂症,也能透过阅读速度以及因特网,快速地整理出相对应的解决方案。

三、父母如何教孩子准确地掌握"速读法"?

1. "多"看

这个"多",指的是要扩大阅读的范围。一般情况下,孩子阅读时,眼睛习惯于只看着一个字、或者一行字,这种情况下,孩子读的速度自然就慢下来了。要想练成"一目十行",孩子必须要扩大视线所看的内容,即孩子的光不能仅仅停留于眼前的一个字,或者一行字,而是要看到几行字。刚开始训练时,孩子的能力有限,只能先看两行字、三行字......这样长期训练下来,孩子就自然而然地具有一目十行的能力。

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2. 少读

父母在孩子阅读时,倾向于把书本上的知识讲给孩子听。这样,书本上的知识先是通过父母的嘴巴传到孩子耳朵里,再从孩子的耳朵里传到大脑转化成文字,文字再转化成图片记到孩子的脑子里。这么多个过程,孩子能记住的东西自然是不多的。但是,一旦孩子采用"速读法",他就能将书本上的文字直接转化为大脑中的图片记到脑子里,这种方式,孩子记得快、记得牢。

3. 勤思考

若孩子想拥有把文字在看书时,直接变成图片的能力,那么首要条件就是,孩子的脑子得灵活。由于是速读,孩子具备把数行文字简化为几个词或者一个句子的能力。这对成年人来说尚有一定难度,所以孩子就需要多丰富生活经验、多学习新的知识来丰盈他的大脑。

孩子只有正确地掌握了"速读法",才能做到"一目十行"。孩子未来在"信息量爆炸"的世界,才能够更好地扎稳脚跟,才更有机会在人群中脱颖而出!

我是尼莫妈妈育儿师,也是4岁宝宝的妈妈,在育养和教育孩子的过程中,遇到任何问题可以来问我,希望我的一点建议能够有助于你解决带娃过程中的困惑与烦恼,让我们孩子能更好地成长!

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