霎时和若隐若现的近义词,若隐若现的近义词是啥子

首页 > 国学 > 作者:YD1662023-04-16 23:58:43

●诗意:山中空空荡荡不见人影,只听得喧哗的人语声响。夕阳的金光射入深林中,青苔上映着昏黄的微光。

●作者:王维(701_706)字摩诘居士,唐朝著名诗人,画家。精通诗、书、画、音乐等,尤长五言,代表作有《相思》《山居秋螟》等。


02

统编教材四上第二单元

要识记、过关的内容

易错处

5.《一个豆荚里的五粒豆》

(1)易错音、易错词

字音:

(jiá) 硬(jiāng)窗(kuàng)

字形:

豌豆 按照 舒适 恐怕

僵硬 手枪 耐心 探望

愉快曾经 洋溢 囚犯

书写:

“僵”两个“田”匀称,与三横间距相等

(2)重点字词解释:

①恐怕:表示估计、推测

②揭晓:公布(事情)的结果

③洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。

(3)本文主题

●本文是童话故事,讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。课文重点描写第五粒豆的神奇经历,它落进顶楼窗子下一个长满青若的裂缝里,慢慢发芽、开花,带给病床上的小女孩生机和活力。

(4)部分课后练习讲解

■伴随着豌豆苗的成长,为什么小女孩的病就慢慢好了呢?和同学交流你的想法。

答:豌豆苗在那样恶劣的环境中,依然顽强地成长着,它的处境就如虚弱的小女孩一样。豌豆苗不气馁,不放弃,勇敢地去面对生活的做法,给了小女孩莫大的勇气,给她带来了生的希望。她觉得她也有勇气战胜病魔,有信心恢复健康了,所以她的病就慢慢好了。

6.《夜间飞行的秘密》

(1)易错音、易错词

字音:

(yíng)光(píng) 铃(dāng)

(fú) 苍(ying)

多音字:系着铃铛(jì)

讲解:表示“打结、扣”读“jì”,如“系鞋带、系着围裙”;其余都读“xì”,比如“联系、关系”。

字形:

达蚊使

着 苍

研究 驾驶

(2)重点字词解释:

①横七竖八:有的横着,有的竖着。形容杂乱无章。

②探路:事先探查道路情况。

③超声波:超过人能听到的最高频(20000赫)的声波。近似做直线传播,在固体和液体内衰减较小,能力容易集中,能够产生许多特殊效应。广泛应用在各技术部门。

(3)你能用图示分别表示蝙蝠探路和雷达探测吗?

霎时和若隐若现的近义词,若隐若现的近义词是啥子(9)

(4)课后习题

分小组整理问题清单,想一想可以从哪些角度提问?

答:抓住重点和难点,问出课文内容;从写作方法入手,问出表达技巧;从题目和内容入手,问出课文的主题;抓住关键词句,问出词句的内涵;从得到的启示入手,了解课文的写作意图;从生活实际入手,有利于我们全面理解文章

7.《呼风唤雨的世纪》

(1)易错音、易错词

字音:

潜(qián)入深海 哲(zhé)学 依赖(lài)

字形:

世纪 技术 改善 程度 超过

亿万 原子核 奥秘 日益 联系

物质 哲学 任何 创造 呼风唤雨

(2)重点字词解释:

①呼风唤雨:原指神话传说中神仙道士的神通广大,可以呼唤风雨,现多比喻运用自然或社会的力量,有时也用以形容坏人的煽动性活动。

②出乎意料:超出人们预先的估计。

③洞察:很清楚地观察。

(3)本文主题

●本文主要介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程。透过简洁、生动的描述,可以看到一幅幅科学改变人类生活的美好画面,能激发学生对未来生活的畅想,点燃学生探索科学的兴趣。

(4)课后习题

“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我们的生活”,联系生活实际谈谈自己的理解。

●参考答案:

互联网作为20世纪人类最伟大的发明,已经深刻改变了人类发展的进程,互联网应用已经渗透到了生产生活的方方面面,对产业发展、居民生活等产生了重大的影响。近年来我国大力推进宽带普及、提速降费的政策,互联网已经走进了千家万户,移动互联网更是普遍触及大众指尖,互联网已经像水电一样,成了大众生活中不可或缺的重要组成部分。大众因互联网信息服务和商业模式创新,生活中的各个方面变得相当智能化。

8*.《蝴蝶的家》

(1)易错音、易错词

字音:

(lán) 家(qiǎo)儿

字形:

躲避 震撼 喧闹 屋檐 家雀儿

多音字:

雀:qiǎo家雀儿—què麻雀—qiāo雀子

辨析:在“家雀儿“等口语词中读“qiǎo ”;在“雀子”中读“ qiāo ”;其他情况一般都读“què ”,表示鸟,如麻雀、欢呼雀跃。

(2)重点字词解释:

①喧嚷:(好些人)大声地叫或说。

(3)本文主题

●本文是一篇散文作品,讲述“我”为雨中的蝴蝶深感担忧,不断找寻蝴蝶的家而最终无果。文章篇幅短小,行文简洁,极富童真童趣。全文以问题贯穿,能激发学生的好奇心,使其产生浓厚的阅读兴趣。

语文园地二

识字加油站:

驻扎 蛀虫 拄拐

捐款 娟秀 手绢

花苞 冰雹 鲍鱼

●识字方法:这几组词语中的加点字都是部首不同的形近字。形近字的声旁表音,形旁表义,在识记时可以先回想含有同样形旁的字的字义,如,虫字旁的字多与昆虫有关,提手旁的字多与手部的动作有关等;然后根据形旁和声旁猜测读音和字义,在识记这些形近字时,借助字典来理解字义和词义;最后反复认读,把这些字词积累下来。

■日积月累

好问则裕,自用则小。——《尚书》

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

智能之士,不学不成,不问不知。——王充

人非生而知之者,孰能无惑?——韩愈

■习作:小小“动物园”

范文示例:

小小“动物园”

文/刘经熠

时常,我想象家,是一个动物园。

我动作慢,性子也慢。每天早晨路过学校门口的源水池,总会停下来,东瞧瞧,西逛逛。看看池子里的小鱼躲在哪片叶子下面了,前两天欢蹦乱跳的小青蛙还在不在了。要是发现树丛子里有一只没见过的小虫子突然蹦出,那我就更是走不动路了,非要蹲在那里看个够不可,从校门到教室,别人五分钟走完的路,我每天都要用上十几分钟,唉……

所以,我光荣地被赋予“乌龟”的称号,作业慢,吃饭更是慢。每当我表情投入地慢慢享用早餐时,冷不防会被“兔子”泼一盆水。

“半天才吃了这么点,乌龟,你要慢到何时?”我那个“兔子”妈又催我了,她的口头禅永远只有一个字“快!”

“兔子妈”,性子急,动作快,竟也能做到有条不紊,丝毫不乱。

我和爸爸爱吃水饺,“兔子妈”经常给我们包。看她包饺子的过程,让我这个乌龟惭愧。只见她,飞速拿起一张饺子皮,摊在左手上,挖一勺馅儿,蘸水、抹圈,对着饺皮,右手大拇指和食指用力一捏,饺子成了。一个、两个、三个……一套动作行云流水。到了“乌龟”这儿,沉思了半天,下手犹犹豫豫,弄了一手,还包出个四不像。

爸爸是只名副其实的“蜜蜂”,他真是勤劳,妈妈要下楼拿快递,他应声道:“你别去了,我来!”奶奶要擦窗子,他拦住了说:“我来!我来!”阿公要去扔垃圾,他也喊着:“我腿脚快,我来吧!”干再多的活,他也不嫌累。

他也会像蜜蜂一样,总在我耳边“嗡嗡嗡”地说个不停。“刘经熠,今天你一天没喝水,喝点水吧!”“刘经熠,把背挺直!”“刘经熠,写作业时头抬高!”“刘经熠……”有时,他的嗡嗡声,会让我这只慢乌龟头昏脑胀。

动物园开饭时,那场面是难以想象的。让乌龟、兔子、蜜蜂共享晚饭,争执是不可避免的:“兔子”三下五除二吃完了,接着开始不停地催促“乌龟”,“蜜蜂”呢?也卷入了这场风波之中,与“兔子”唱双簧戏,“乌龟”呢?还是慢悠悠地细嚼慢咽……

点评:小作者由人物与动物外表和内在的相似性入手,加上具体的语言、动作等细节描写,幽默的想象,让两者合理地结合,形象地向我们介绍了自己以及家人的性格特点:慢性子如乌龟的我、动作快如兔子的妈妈、勤劳如蜜蜂的爸爸。


03

统编教材四上第三单元

要识记、过关的内容

易错处

9.《古诗词三首》:

霎时和若隐若现的近义词,若隐若现的近义词是啥子(10)

知诗人:

白居易(772-846):字乐天,晚年号香山居士,我国唐代伟大的现实主义诗人。主要作品:《长恨歌》《琵琶行》《赋得古原草送别》等。

看注释:

吟:古代诗歌体裁的一种。

瑟瑟:这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

可怜:可爱。

真珠:这里指珍珠。

明诗意:

红日西沉,余晖铺酒在江面上,使得江水受光处呈现出红色未受光处呈现出青绿色。九月初三的夜晚,多么叫人喜爱啊!那露珠像珍珠一样闪烁发光,月亮如同一张弯弓挂在空中。

悟诗情:

《暮江吟》这首诗中,诗人选取了红日西沉到新月东升这段时间里的两组景物进行描写,表达了对傍晚江畔秋色的喜爱之情。

霎时和若隐若现的近义词,若隐若现的近义词是啥子(11)

知诗人:

苏轼(1037-1101):字子瞻,号东坡居士,世人称其为苏东坡。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人,唐宋八大家之一,豪放派词人代表。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”。主要作品:《饮湖上初睛后雨》《水调歌头・明月几时有》等。

看注释:

题:书写,题写。

西林:西林寺,在今江西庐山脚下

缘:因为。

明诗意:

从正面看,山岭连绵起伏;从侧面看,山峰巍峨耸立;从远处、近处、高处、低处看,庐山会呈现出各种不同的样子。之所以认不清庐山真正的面貌,是因为我正身处庐山之中。

悟诗情:

●《题西林壁》是诗人游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。

霎时和若隐若现的近义词,若隐若现的近义词是啥子(12)

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