赞美师生情深的诗句及解释,描写师生情谊的唯美诗词

首页 > 国学 > 作者:YD1662023-04-20 11:10:37

赞美师生情深的诗句及解释,描写师生情谊的唯美诗词(1)

叶红与商老师(右1)宗老师(右2)夫妇

师生同学情 . 诗三首

叶红

一、送别

恩师商振泰先生举家返故里厦门定居,机场送别,心中戚然。

赞美师生情深的诗句及解释,描写师生情谊的唯美诗词(2)

后排左3为商振泰老师、左5为叶红、右1为宗老师

幽怀谁与共?

极目送归鸿。

自是应南望,

七闽梦萦中。

写于1992年(商老师于2019年去世,宗老师于2017年去世,现特发旧作,以表纪念)

赞美师生情深的诗句及解释,描写师生情谊的唯美诗词(3)

商振泰老师

注:商振泰教授(1945—2019)毕业于北京大学中文系,历任成都师范专科学校(现西华大学的前身之一)校长,集美大学师范学院院长,集美大学党委常委、副校长。

附:为了相聚的告别

商捷(商振泰女儿)

(2019.09.07,来自集美大学的领导、老师们;西华大学的代表以及我们家的亲人朋友,在天马山福泽园慕礼堂,一起参加了为我的父亲商振泰举行的告别仪式。以下是我在告别仪式上的答谢辞。)

大家好。

非常感谢大家今天来到这里,向我的父亲告别。我一直在想,怎样才能答谢大家这样的深情厚意。我唯有用心中我最宝贵的财富,也就是传承自我父亲的财富,与大家分享一二。

在我十多岁刚上中学的时候,有一天,我的父亲拿出一方印章来给我看。上面写着四个字:“不伎不求”,他告诉我说:这四个字出自诗经,是他的人生座右铭,意思是:不嫉妒不希求。

我花了很多很多年,才明白这四个字的真谛。

我的父亲始终如一,身体力行地告诉我,永远不要让自己的心被次要的东西所占据,即使那些东西是别人都认为非常重要的;唯有这样,自己要去追求的、真正重要的东西才会显露出来;他示范给我看:如何避免为*和情绪所掌控,如何坚守自己的道路和准则;他让我看到,什么是一位真正的君子,什么叫:君子之交淡如水。他也让我看到,怎样才能做到不外求,如何成为一个内在富足的人。

在我父亲所有的人生角色当中,终此一生,他最重视的,就是“教师”这一角色。

他投入了大量的时间和心力,去做这个他心目中认为最重要的工作。在我和父亲最后一次清晰的对话当中,他还谈到对中国教育的看法,他认为今天的中国最重要的就是发展幼儿教育和高等教育这两端。在他已经意识不清的时候,他念叨的,都是学校、工作、学生。我觉得,在父亲的心中,他的学生们所占的位置,比他的家庭孩子所占的位置更大。或者说,在他的心里,这些学生们,是和自己的孩子一样,都是他所要呵护的大家庭中的一份子。

这次,他的许多学生给我发来对他的纪念,他们用了很多的语汇,来表达在他们心中,这位永远的老师所带来的影响;所有的这些词句,融汇起来,是他们中的许多人都说过的一句话,也是我最想说的一句话,那就是——遇见您,是我的幸运。

我能成为父亲的女儿,是我一生最大的幸运。他不仅仅是父亲,更是我的导师。对我来说,对他许许多多的学生们来说,他都是安静矗立,始终发光的灯塔。经过他的人,都能得到他的护持指引,都见证着他温暖内敛的光芒。

最后,我想和大家分享的是,经由父亲的一生,我从中得到的最宝贵的领悟,那就是——永远不去希求命运给予的幸运,而是成为一个能为别人带来幸运的人。

我希望自己像父亲一样,也能成为一个内在发光的人,能给别人带来幸运的人。

我期待自己能成为精神上与父亲比肩的人,在未来,我们可以在更高的地方,再次相聚。今天的告别,是为了我们将来的相聚。

也希望今天的相聚带给大家的不仅仅是悲伤和惋惜。谢谢大家今天的到来。

二、遣怀(悼念周传志学兄)

三年共学忆同群,

一事相帮即有恩。

对手逢棋每让我,

为君从此肯饶人。

写于2011年

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