在河南焦作的马村区学前中心幼儿园里，提起“生日蛋糕”，孩子们说干就干，一起跑进沙池，做计划、分配工作、解决问题、合作搭建……他们运用亿童沙水区材料和百变的沙子玩出了一次盛大的“生日派对”！
在游戏中，孩子们不仅认识到了“湿沙”更容易塑形的科学原理，更发挥想象力，急中生智，想出了用“托盘”将蛋糕运送给熊叔叔的办法。看到孩子们玩得专注又富于灵性，不禁想为他们的游戏送上掌声！
场景一
游戏刚刚开始，皮皮拿着四棱台模型说：“我们一起来给熊叔叔做一个三层的大蛋糕吧！”他一边说，一边和壮壮迅速地用铲子往模型里灌沙，其他幼儿也积极地配合着用小手将沙子抹平、拍实，很快，三层大蛋糕做好了。孩子们兴奋极了，小心翼翼地将模型拿掉，结果“蛋糕”瞬间就倒塌了。皮皮安慰大家说：“没关系，我们重新做一次蛋糕吧，这次多放点沙子一定可以成功的。”
第二次搭建开始了，皮皮和壮壮依旧用第一次的方法尝试堆建，只见这次模型里的沙子比第一次填得更多了，几双小手也比上次拍得也更卖力了，可是拿掉模具，“蛋糕”依旧倒塌了。他们尝试用同样的方法进行了第三次堆建，依然以失败告终。孩子们似乎有点沮丧了：“到底哪个环节出了问题呢？”
场景二
看到这种情形，我特意大声地说：“今天客人太多了，我也想来做一个生日蛋糕！”我一边往模具里填沙，一边往沙子里倒水、搅拌、拍实，然后将模具拿掉，“蛋糕”就做好了。
皮皮认真地看着我的每一个动作，突然笑起来说：“我知道了。”只见他学着我的样子一边往沙子里倒水，一边拍实模型里的沙子，第一层搭建好后将第二层模型垒搭在第一层上，填沙、倒水、拍实，再以同样的方式搭建第三层。不一会儿，皮皮高兴地喊道：“这次没有塌！”他们还找来了蘑菇钉作为水果用来装饰自己的“蛋糕”。
场景三
游戏过半，越来越多的孩子完成了自己生日蛋糕的堆建，果果和糖豆的圆柱“蛋糕”也做好了。就在这个时候新的问题出现了，果果说：“我们的蛋糕真漂亮，熊叔叔一定会喜欢的。可是我们怎么给熊叔叔把蛋糕送去呢？”这听起来，确实是一个令人发愁的问题。
正在这时，我看见甜品组的幼儿将小“蛋糕”做在了托盘上，很便捷地就运送到甜品台。于是，我特意站在果果和糖豆边上大声说：“丫丫，你可要端好盘子哦，运送蛋糕时一定要小心一点。”
果果和糖豆两人听到后对视了一眼，果果抢先说道：“糖豆，我有主意了，我们也把蛋糕做在托盘里吧！这样就可以把蛋糕送到熊叔叔那里了。”两人一拍即合，他们重新在大托盘里堆建起了圆柱蛋糕。不一会儿，“蛋糕”做好了，两人齐心协力抬着“蛋糕”送给了熊叔叔。
玩沙需要注意什么
沙虽好玩，但家长在陪伴孩子玩沙之前，也需要做好充分的准备工作，并教会孩子玩沙相关的安全常识。
1.和孩子共同制定玩沙的游戏规则
○ 玩沙时不揉眼睛，一旦不小心眼睛、鼻子等部位进沙子了，更加不能揉，需要立即找成人帮忙；
○ 不扬沙子，以免进入其他小孩或自己的眼睛，更不吃沙子；
○ 不往沙滩里放脏东西，也不把沙子倒到干净的地方；
○ 玩沙后要及时洗手，并收拾好自己的玩沙工具。
2.玩沙前，父母需要做的相关准备
○ 备足饮用水，玩沙非常消耗体力，孩子可能很快就会口渴，因此，充足的饮水非常重要；
○ 让孩子穿便于清洁的衣裤，在天气炎热的季节，孩子也可以脱去鞋袜，尽情地在沙池里玩耍；
○ 准备一瓶滴眼液，万一不慎有沙子进入眼中，可以帮孩子做清洗。
在玩沙游戏中，我们可以看到孩子们的兴奋与惊喜，看到他们对游戏的投入与忘我，看到他们的思考与坚韧。看上去最普通的沙子，其实是最好的游戏材料，它蕴含着童年自在游戏的快乐 ，也孕育着孩子们的成长摇篮。
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