比喻和拟人是学生在阅读和习作中最常见的两种修辞手法，是小学学习的一个重点，也是一个难点。比喻和拟人可以使句子更加生动形象，给文章增加文采，但是学生容易将比喻和拟人两种修辞手法混淆。
比喻句
1、概念：比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事物，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显。
2、比喻句在文辞上分为三个成份，即：本体，喻体和比喻词。本体是被比喻的事物或情境，喻体是比作的事物或情境，比喻词表示比喻关系的词语。常见的比喻词有像、好像、是、好似、如、如同、宛如、仿佛等。
3、判断标准：判断比喻句的标准就是有没有将一种事物或情境比作另一种事物或情境，也就是本体和喻体。 使用比喻手法时要注意： 本体和喻体必须是性质不同的两类事物，本体和喻体之间必须有相似点 。
4、例句分析
①天上的星星仿佛钻石在闪烁。这句话是一个比喻句，把星星比作钻石。本体是星星，喻体是钻石，比喻词是仿佛。
②春天就像慈祥的母亲，很温柔。这句话是一个比喻句，把春天比作母亲。本体是春天，喻体是母亲，比喻词是像。而且春风和母亲，一个是物，一个是人，有本质区别，所以这句是比喻句，且二者都很温柔，给人温暖的感觉，有相似点。
③小明长得像他爸爸。这句话不是比喻句，不能只看比喻词，虽然小明和爸爸长相有相似之处，但二者都是人，本质相同。
5、例句分析
①荷叶上的露珠晶莹透亮，宛如一颗颗美丽的珍珠。 这句话是一个比喻句， 本体是露珠， 喻体是珍珠，比喻词是宛如。 把露珠比作珍珠，抓住了两者的相似之处，形象生动地表现了露珠晶莹剔透的特点。
②这一朵朵菊花，远看像一个个色彩鲜艳的绣球，近抚好似一匹匹细腻的丝绸。 这句话是一个比喻句，本体是菊花，喻体是绣球、丝绸， 比喻词是像、好似。把菊花比作绣球和丝绸，形象生动的表现了菊花从远处看的形状和摸起来细腻丝滑的感觉。
拟人句
1、概念：根据想象将物当做人来叙述或描写，使"物"具有人一样的言行、神态、思想和感情。
2、判断标准：判断拟人句的唯一标准是有没有赋予事物以人一样的思想、情感、语言、行为，即在句子中能不能找到事物身上有人的思想、情感、语言、行为的词语。 需要注意的是，当一句话出现比喻词的时候，这句话就成了比喻句，不是拟人句了。
3、举例分析
①天上的星星在夜空中眨着眼睛。这里把星星当做人来写，让星星有人一样的动作，眨眼睛，所以这句话是拟人句。
②春姑娘迈着轻快的步子来到人间。这里把春天当做人来写，春天不会走路，但是这句话让春天有了人一样的动作，说春天是迈着步子就走来了。所以是拟人句。
③春天就像慈祥的母亲，很温柔。这里虽然表面上是看，以为把春天拟作了人，但是仔细一看，能找到本体和喻体，本体就是春天，喻体是母亲，所以这句是比喻句。如果是把一个事物比喻成人，那么我们只能说它是比喻句，而不能说成是拟人句。
4、例句分析
1）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
2）海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
3）油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
这三句话都是拟人句，分别把雨滴、海棠果、油蛉、蟋蟀当做人来写，让他们或尽情跳舞，或点头微笑，或低唱弹琴，赋予他们人的动作，让我们读起来更加形象生动，充满情趣。
读句子，判断它是比喻句还是拟人句。
1、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子。
2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。
3、一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。
4、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
5、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
6、母爱似山，父爱似海。
7、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
8、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
9、一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。
10、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出。
