一看：看清楚
口算来不得半点马虎，一步算错，步步皆错。很多同学拿到题后，没看清楚题目中的数字和符号就盲目计算。因此做题前，先看清楚每道题的数字和运算符号。
二想：想明白
看清楚题后，在脑海中要迅速反应出正确的运算方法和具体步骤
三计算：认真计算
小学低年级的孩子很容易在加法计算中忘记进位，减法计算中忘记退位，甚至加法当减法做。因此在厘清计算步骤后，要认真仔细算好每一步，保质保量完成。计算过程中，数字书写规范，有的孩子写的6，0，自己都分不清楚。
四检查：逐步检查
每个式子要立刻花2秒再翻回检查一下，看有没有看错抄错的情况，这样检查看似比别人慢，但一次性正确率提升50%
第三：多做多练，熟能生巧
“台上一分钟，台下十年功”，“冰冻三尺，非一日之寒”，口算能力是孩子的基本功，重在平时，贵在坚持，最好坚持每天练，练习的内容尽量与当天所学的内容有机结合起来，这样才会起到事半功倍的巩固效果。
练习时一定要限制时间，每天坚持练习3－5分钟的口算训练，只有在限定的时间内，进步的效果才会明显看得到。刚开始时，需要家长督促完成，坚持养成口算练习的微习惯后，家长可慢慢放手，让孩子形成习惯，最终自觉、自愿的完成。
每天练习完后的复盘内容很重要，对计算的结果及时订正并分析错误原因。每次训练完要与上一次对比一下速度和准确率，看是否进步了。如果有进步，家长要及时鼓励，这种正向的反馈，会使孩子更有信心迎接接下来每天的挑战。
一般来说，小学一年级，20以内的加减法，5分钟120道；100以内的加减法，5分钟100道；如果是乘除法1000以内的5分钟51道题。
既然口算的功底在于平时的坚持练习，那么选择一套紧跟教材的练习册是很有必要的，这里我推荐一套练习册，是孩子爷爷安利的练习效果经大家反馈很好的《超级口算卡10000道》，我家孩子每天坚持在练，老师课上的测试，由原先的粗心马虎错好几道题，到现在几乎错一道甚至有时全对，进步是很明显的。
这套书最大的特色是小学数学通用版，与人教版教材同步，是孩子课后练习的佳选。
