我一直认为人的一生要习得三样能力：读书、写作和演说，有这三样能力在身，这一生大概率混的不会差。如要习得这些能力，非一朝一日可得，需反复学习、刻意训练，逐步升级成为高手。而大部分人终其一生、努力付出也没有习得这些技能，这是什么原因呢？我想除了自身不感兴趣外，多数是训练方法出现了问题。
今天给大家介绍一本书：《如何有效阅读一本书》。在这个快速变化的时代，阅读已成为一项必备技能。但是，很多人在阅读方面面临三大问题：读什么、怎么读、我为什么阅读效果不好？这本书就是为了解决这些问题而写的。
在这本书中，作者详细介绍了阅读前、阅读中、阅读后的全套阅读流程。她不仅教你怎样选书、读书、分享、做笔记，更重要的是告诉你为什么要阅读。
在阅读前的前两章，小钱老师重点告诉你：要重塑阅读观念，配置自己的图书模式，扫除阅读障碍。第三章告诉你如何选书才能让自己的阅读兴致不减，第四章则是阅读的快车道，教你高效能阅读，领略阅读中的快乐。最后两章则是阅读后输出方式，让你学会如何把阅读的知识成为自己的。
这本书给我印象比较深的理论有以下几点：
首先，是配置读书的721模式。这就是说，你需要将70%的时间和精力用于阅读提升技能的书，解决工作和生活的问题；20%的时间和精力用于增长你的经验和见识；而剩下的10%的时间和精力则用于你感兴趣的领域。
其次，是平替图书，降低阅读难度。我记得十年前阅读《金字塔原理》这本书时，真是晦涩难懂，读了一遍跟没读一样。后来我在喜马拉雅听书上看到《结构思考力》，听过一遍完全听得懂，感到很好，后买了纸质书，基本原理与《金字塔原理》一样，对我工作起很大作用，一直影响至今。
第三，是三一定律：每读三本书，就重读一本书。我经常想重复阅读以前读过的书，但始终在新旧书阅读安排上不得法，这个理论就在我潜意识中成了信条。
其次，是A4纸阅读法。一张A4纸用于锁定注意力，记录下不懂得，感觉好的，另一张纸用于记录读后检查注意力的，以此提升注意力。这个我非常赞同。
再次，是快速阅读法。作者提供了三种技巧：浏览封面、目录、序言；读第一遍时只看关键内容，快速跳读；重点章节采用Z字阅读。
此外，还有T型书单。横向扩大阅读范围，纵向加深阅读深度。
最后，作者提出了阅读游戏模型。这个模型我认为最具创造力，根据一套公式就把阅读的打造起来：目标 规则 反馈 体验。这个模型可以激发读者的兴趣和积极性，让阅读变得更加有趣。
总之，读书不是目的，通过读书解决你的问题才是。呵护你读书的习惯与难度，不要总读晦涩难读的书，这会让你的大脑知难而退。这本书不仅对阅读初学者，也对有一定阅读基础的同学有帮助。百闻不如一见，点击看看吧。
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