三大核心6大素养,五大核心素养四大能力

【原文摘要】创新人才是国家自主发展的根本资源，是国家人才培养的长期战略目标。创新素养是创新人才的核心素质与集中表现，确定其内涵、关键指标与具体表现水平是培养与评价中小学生创新素养的理论依据。

针对当前我国中小学生的创新素养，具体可以从加强问题解决与劳动实践、融入课程标准与学科课程、实施国家监测与系统评估三个方面进行培养与评价。