下午张宏丽老师做了《核心素养导向的小学英语单元作业设计》的精彩讲座，带领大家思考作业与学业成绩之间的关系，剖析了目前小学英语作业存在的问题及原因，小学英语单元作业设计的特征与价值以及单元作业实施策略。通过张老师理论的讲解与举例的详解，让我们切实地感受到了英语作业该有的风采与价值。
4月2日上午，全国名师周春燕老师和马东方老师为我们带来了精彩的观摩课和讲座。周春燕老师带来了译林版六年级阅读课《Unit 8 Our dreams》。周老师的课堂导入部分新颖自然，由Rap的形式自我介绍并引出学生们的梦想，激发学生学习兴趣。同时也注重知识的拓展和对学生核心素养的培养。随后进行了《“大观念”视域下小学英语单元教学活动实践探索》的讲座，通过案例分享，为我们设计具有统一性、关联性、递进性和互补性的活动奠定了理论基础。
接着马东方老师带来了自编自创的六年级绘本阅读课《The Red Flag Canal》和《“学思结合 用创为本〞基于核心素养的小学英语绘本教学设计》的讲座。马东方老师的课堂，能够以学生为主体，不断以问题为引领，让学生逐步理解文本。整个的课堂环节中逐步渗透着情感，课堂结束时，马老师引导学生结合红旗渠精神谈一谈自己对未来的规划。在讲座中，马老师从原味观念、原味要素、原味活动、原味阅读和原味融合五个方面结合教学实践进行了详细的阐述，老师们深受启发。
