高一数学，对很多学生来说都觉得难，因为开篇就是函数，难在抽象，难在学生体验太少，难在初中函数没学好，有的老师甚至直接说函数难学，让学生心生难意，畏难情绪油然而生！
高一学生学不会数学，这要和纯粹不学而不会区别对待，要找到不会的原因，制定对策补课，否则越补越差越不会。
一、观察和考量学生的智商。孩子能升入高一，一般来说，智商方a面应该问题不大 ，看看学生小学、初中的成绩，有没有个别课程特突出的，若有，说明孩子的智商一点没有问题，这类学生只要要端正学习态度，改变学习方法，这样不但能学会高中教学，而且也能学好。若孩子各科成绩平平，那就要另谋良策了。
二、 补基础。先考察孩子初中数学水平如何，若初中数学成绩差，一定要从基础入手，先从数学的基础抓起，一题一题的做，一步一个脚印的学，坚持下去，增强孩子学习数学的信心，一旦有了成就感，那么孩子数学成绩必提高无疑。
三、全方位考量学生学习数学的方法。观察学生上课是否专心听课，课后是否认真、独立、按时完成作业，对做过的错题是否进行有效的纠正和反思，这些都是学会高中教学的必要方法。上课不专心听讲，课后不认真练习，不及时纠正错误，长此下去就会失去学会数学的信心。
四、补课也要补兴趣，激发学生学习数学的动力。兴趣是最好的老师，找一位孩子喜欢的家教，从基础知识基本技能补起，要发现孩子学习中的每一个闪光点，多表扬多鼓励，是孩子有成就感，这样持之以恒，孩子的数学不但能学会而且能学好。
高一数学学不好，主要还是没把高一数学上的知识点理解透，毕竟高中数学与初中数学学习方法还是有很大的不同，高中数学要以理解加题型为主，把每部分重要常考题型进行理解，有问题可以问老师同学，如果问题有点大，可以找个老师补习一下，但还是必须掌握学数学学习方法，以题型带动复习。
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