学习数学主要靠天赋还是努力？
相信很多老师和家长都会告诉孩子，努力很重要。
作为一个曾经的辅导老师，我来谈谈几点不太一样的看法。
我们分年级，分情况来讨论。
1，如果学数学仅仅是为了应付考试，只停留在追求分数之上，那么努力要比天赋更重要。
尤其在小学阶段，课程相对难度不高，只要学生的智力正常，学习态度端正，通过多次练习和记忆，还是比较容易考高分的。与此同时，一些虽然很聪明却马虎大意甚至经常偷懒走神的学生，就算有天赋也很难拿到高分数。
现实中，一些孩子在小学阶段数学成绩很好，可是上了初中或高中之后，成绩便有了明显的下滑，这并不是孩子不够努力，而是在同等努力程度上，别的孩子天赋更高。由于理解能力和思维能力上存在差距，有的孩子学习10个小时还没有别人学习30分钟更有效率，这是不争的事实。
随着时间推移，数学的课程难度也会随之增加，到了初中和高中阶段，努力和天赋对于学生来讲就差不多同等重要了，而到了大学及以后的阶段，天赋真的比努力更重要。
2，如果学数学是出于爱好，或者真正想学的是数学思维和逻辑，那么天赋显然要比努力更重要了。
从某种意义上讲，我们普通人学习的数学只是皮毛，真正想要深入研究或者不为分数纯粹为了兴趣而学。那么我的经验和目力所及的例子告诉我：天赋真的比努力更重要。
大道理就不讲了，直接讲个我身边的真实故事吧。
我的表弟曾获得过全国大学生数学建模大赛二等奖，他的北理研究生都是保送的。可以说，他在数学上有一定天赋。
而他在小学阶段的成绩并不算优秀，每次考试成绩都是忽高忽低，有时候九十多分，有时候七八十分。那些比他更加努力的同学，很多人都比他的成绩要好。
初中以后，他的数学成绩开始超过了此前那些看起来比他更努力的同学，而高中之后，数学则变成了他的优势科目。在高中阶段，大家都很努力，甚至有些同学每天都要学习15个小时以上，卷子更是做了一套又一套。可以说，在努力程度上大家都差不了多少，而数学成绩之所以有差距，那就是天赋的问题了。
到了大学阶段，如果还想参加数学竞赛和课题研究之类的，天赋一定比努力占的比重大很多，当然了，即便有天赋，个人的努力也是不可或缺的。
客观地讲，不仅是在学习数学上，哪怕是在学习知识这个范畴上，努力和天赋都很重要，两者缺一不可，相辅相成。
虽然很多励志的故事都告诉孩子们，努力比天赋更重要，可这句话的背后还缺少一句“找到适合自己的努力方向最重要”。当努力和天赋携手并进，迈向成功的脚步无疑会更快，也会更加顺畅。当努力和天赋的方向背道而驰，那就无异于“南辕北辙”了。
最后，希望老师和家长们在向孩子们强调努力很重要的同时，一定也要让孩子认清自己的长处和短处，找到真正适合自己的努力方向。
PS：以上仅是个人看法，不一定全面，欢迎大家留言交流。
