Lesson 1-2
一般疑问句
一般疑问句根据其结构又分为若干种。
通过主谓倒装可将带有be 的陈述句变为一般疑问句。即将be 的适当形式移到主语之前，如：
陈述句：This is your watch. 这是你的手表。
疑问句：Is this your watch? 这是你的手表吗？
Lesson 3-4
否定陈述句与肯定陈述句相反，它表示 "否定 "，并且含有一个如not之类的否定词。
一个内含be 的否定形式的陈述句，应在其后加not，以构成否定句：
肯定句：
This is my umbrella.这是我的伞。
否定句：
This is not my umbrella.这不是我的伞。
请再看课文中的这两句话：
针对一般疑问句的否定的简略答语是No， it's not/it isn't 。此处省略和非省略形式的关系为：
is not=isn't ； it is = it's 。全句应为：No, it is not my umbrella.不，它不是我的伞。
Lesson 5-6
1．特殊疑问句
以疑问词who ，what，when，which ，why ，where， whose，how等引导的问句都叫特殊疑问句，也叫疑问词疑问句 ，有时还被称为wh-问句(wh-question)。
结构一般为：疑问词 助动词 主语 主动词等。作为疑问词的what 可以用来询问名 字、国籍、工作、颜色、型号等。例如以下几个问句：
Whatmake is this car? 这辆小汽车是什么牌子 的？
What nationality are you? 你是哪国人？
What is your job? 你的工作是干什么？
What colour is it? 它是什么颜色的？
What size is this skirt? 这条裙子是多大号的？
2． a 和 an
Sophie is a new student. 索菲娅是一名新学生。
This is an umbrella. 这是一把雨伞。
这两个句子中出现的a/an 在英语中被称为不定冠词。a 和 an 在意义上没有区别。用a/an 时， 我们必须记住两条基本原则：
3
（1） a/an 有不确定的意义（即所说的人、动 物或东西对听者或读者来说可能是不知道的）。
（2） a/an 只能用于单数可数名词之前。
此外还需注意a 和 an 的发音： a用于辅音（不是辅音字母）之前；
an用于元音（不仅仅是以元音字母a， e，i， o，u 开头的词）之前。
当我们把a 或 an 用来说明字母表中的字母时，便会一目了然：
This is a B/C/D/G/J/K /P/Q/R/T/U/V/W/Y/Z．
这是一个B/C/D/G/J/K /P/Q/R/T
/U /V /W/Y /Z 字母。
This is an A /E/F/H/I/L/M /N /O/S/X ．
这是一个A /E/F/H /I/L/M /N /O/S/X 字母。
Lesson 7-8
以疑问词what 所引导的特殊疑问句
What ？这一问句可以用来询问国籍、工作等等：
What nationality are you? 你是哪国人？
What's your job? 你是干什么的？ 对于以上两个问句可如下回答：
I'm Swedish. 我是瑞典人。
I'm an air hostess. 我是一名空中小姐。
Lesson 9-10
1．How ？的一些社交上的用法
how是一个表示"如何 "的疑问词，可以用来 引导一些用于社交场合的套话：
（1）用于询问健康状况或一般生活情况：
How are you? 你好吗？
How is Helen today? 海伦今天好吗？
How have you been? 你一向可好？
（2）How do you do ？（你好吗？）是正式介绍中的一句套话，从不用来询问健康：
（3）how 经常用在询问目前状况的疑问句里， 如：
How's life? 生活如何？
How are things? 情 况怎样？
How's work? 工作怎么样？
2.形容词的意义与作用
（1）形容词修饰名词所指的人、物等。我们 用形容词说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。例如，形容词可以表示质量、大小、新旧、温 度、外形、颜色、产地。
（2）许多形容词可用以回答
What like？这样的问题，并可根据上下文给出笼统的或确切的信息。
（3）英语中形容词作定语时一般置于名词之前， 如：
a young nurse 一位年轻的护 士 ;
an old mechanic 一位老机械师
a lazy housewife 一个懒惰的家庭主妇;
a thin woman 一个瘦瘦的女人 ;
Lesson 11-12
1．以疑问词whose 引导的特殊疑问句
（1）用来询问所有关系。所有者总是一个人而且期望得到的回答是某人的名字加-'s 形式（如 Tim's 蒂姆的），或者是一个所有格代词（如mine我的）。
（2）这时whose 也可在句子中作表语，如：
（3）当所有关系中指的是某件东西或某种物质 时， whose 后面的名词可以省略：
2．所有格形容词和所有格代词
（1）所有格形容词与所有格代词都表示所有， 即某人或某物属于某一个人， 回答以 whose 引导的问句。所有格形容词 my， your 等是限定词，必须始终放在名词之前，只能作定语。它们的形式取决 于所有者， 而不是被拥有的东西。 所有格代词mine ，yours 等不能用在名词前，并且在说话时要加重语气。它们指人或物，单数或复数都一样。
如下：
This is my car. 这是我的汽车。（定语）
That is her coat. 这是她的上衣。（定语）
Your car is red ，mine is blue. 你的车是红色的， 我的是蓝色的。（主语）
This book is his ， not yours. 这本书是他的，不 是你的。（表语）
I have my way, and she has hers. 我有我的处事 方式，她有她的。（宾语）
（2）名词所有格是在词尾加-'s 构成的，不仅 可作定语，还可作表语：
Is this Dave's shirt? 这是戴夫的衬衫吗？（作定语）
Whose is that shirt? Is it your daughter's? 那条 裙子是谁的？是你女儿的吗？（作表语）
Lesson 13-14
1．what colour（s）引导的非凡疑问句
以疑问词what引导的What colour ？和What colours ？ 类型的非凡疑问句式用于询问颜色。又如：
What colour is Anna's hat? 安娜的帽子是什么颜色的？
What colour's Helen's dog? 海伦的豿是什么颜 色的？
What colour's your shirt? 你的衬衣是什么颜色的？
What colour is it? 它是什么颜色的？
2．祈使句
（1）祈使句的主语通常不直接表示出来，其谓语动词用原型。 祈使句用来表示请求、建议、 命令、 叮嘱等。如：
Follow me. 跟我来。
Shut the door, please. 请关门。
Look out! 当心！
Keep off the grass! 请勿践踏草地！
Help yourself. 请自己动手。
（2）某些祈使动词可以后跟 and 和另一个祈使 动词，而不是后跟人们预料的带 to 动词不定式结构：
Come and see this goldfish. 来看这条金鱼。（ 不用Come to see）
Go and buy yourself a new pair of shoes. 去给 自己买双新鞋吧。（不用Go to buy ）
Wait and see. 等着瞧吧。（不用Wait to see）
