训练目标
学会表达主谓宾短语。
教学内容课程一
1、妈妈准备些家人做动作的照片，比方爸爸看书，爷爷擦桌子，奶奶坐椅子等简单的动作。妈妈和宝宝面对面坐好，妈妈发指令“哪张是爸爸在擦桌子啊”，并让宝宝选择正确的照片。
2、如果宝宝能正确选择，则妈妈把照片出示给宝宝，问“爸爸在做什么”，并耐心等待宝宝回答“爸爸在擦桌子”。
课程二
1、如果宝宝能力较好，妈妈可以变换问题的对象，如：“谁在擦桌子啊？”“爸爸在擦桌子”。
2、也可以加状语，延长句子，如：“爸爸在用什么擦桌子啊？”“用毛巾擦桌子”“爸爸在哪里擦桌子啊？”“在餐厅擦桌子”“爸爸在什么时候擦桌子啊?”“爸爸在晚饭后擦桌子”。
