给学生们写评语有什么技巧

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-05-07 18:59:54

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给学生们写评语有什么技巧,(1)

“该生学习积极主动,尊老爱幼,望明年继续努力!”这是许多人记忆中的评语。而今天要介绍的这位老师,她写的却是别具一格的个性诗词评语。这些诗词评语不仅读起来回味无穷,更重要的是体现了老师对每一位学生的了解。

1.蔡晓菲

君晓韶光莫辜负,非要读尽天下书。

待到高考收获时,汝才能在丛中笑!

2.刘恒志

家有儿郎刘恒志,发奋图强学知识。

勿畏浮云遮望眼,苦练终有腾空时。

3.陈丽洁

丽质天生难自陈,品性高洁好学生。

学习管班均不易,愿汝事事都能成。

4.邢贞科

韶光易逝莫辜负,定要努力多读书。

自由娱乐诚可贵,为了未来皆可除。

5.刘斌斌

懂事彬彬又有礼,勤奋努力爱学习。

谁说女子不如男,古有木兰今有你。

6.李全

李全严肃又认真,自制能力很惊人。

自信坚定固然好,也要听听老师声。

7.杨心如

唯有少壮更努力,老大方能不悲泣。

找对方法努力拼,老师绝对相信你。

8.梁祺

梁家小女名为祺,爱笑嘴甜又有礼。

山重水复路虽远,柳暗花明等着你。

9.韦粼倚

韦氏小女名粼倚,学期踏实很努力。

成绩虽还不理想,实干巧干定能提。

10.容丽珍

笑容宛若风拂柳,美丽大方你都有。

时光一去不复返,好好珍惜踏实走。

11.邢惠珍

日日行行重行行,幸汝蕙质真兰心。

学习还需更努力,一切成功始于勤。

12.唐玲玲

笑容宛若蜜里糖,成绩别人追不上。

数学历史不偏科,玲玲方能得远望。

13.陈钟熙

唯有登高能远望,拨开云雾见阳光。

切不可足于眼下,更高更强在远方。

14.张泽威

嘴甜心善大家爱,表演小品很有才。

泽威定要更努力,来日方可笑口开。

15.陈滢

学习争分又夺秒,进步很大不得了。

学习之余多笑笑,生活定会更美好。

16.黄小凤

气不喘来心不慌,小小身体大能量。

凤凰涅槃还需等,只因梧桐树未长。

17.陈晓妮

陈家晓妮八方赞,学习积极心地善。

数学赶快要行动,百尺竿头还要赶。

18.刘丽佳

手机娱乐诚可贵,自由自在价更高。

若为美好明天故,丽佳暂时皆得抛。

19.李霖

李家小女很伶俐,勤奋踏实肯学习。

空暇时间多运动,成功有赖于身体。

20.葛璐

时光易逝勿辜负,努力学习多读书。

勿因一叶弃森林,山重水复总有路。

21.卢静

大方懂事人缘好,学习踏实会更妙。

莫等白首方悔迟,勤学何时都不早。

22.黄亚兰

成绩虽还不理想,老师知你心中凉。

人生贵在持之恒,无论成败把头昂。

23.黄加茹

早岁哪知学习艰,一谈成绩气如山。

我虽知你在努力,踏实虽好得巧干。

24.李慧仙

若想成功还要冲,改变方法会成功。

不畏浮云遮望眼,只缘仙在此山中。

25.李文和

常坐台阶爱背书,朗诵赢得众人呼。

文和定要更踏实,江山才人才会出。

26.吉亚琴

吉家淑女名亚琴,治学为人样样行。

望你多养内涵气,继续进步不要停。

27.陈畅

家有儿郎名陈畅,乖巧懂事得表扬。

语文真的很重要,勿再偏科会更强。

28.李柔

出自书香门第家,学习品德人人夸。

志向定要更高远,只因学海广无涯。

29.刘欣欣

刘氏小女很用功,就是方法没选中。

若能早日找准路,定会欣欣又向荣。

30.黄垂统

黄门儿郎名垂统,上课常爱发呆中。

若想不做池中物,还要努力更用功。

31.叶晶晶

笑如树上嫩绿叶,令人开心又亲切。

晶晶不要再偏科,数学不是扎心铁。

32.王立立

王家立立初长成,学习品德样样能。

有痛不要自己背,一日为师勿忘曾。

33.林潇蔷

林家有女名潇蔷,踏实肯学得表扬。

望你更加努力拼,定会实现心中想。

34.卢晓霞

心似的卢飞快跳,语书门门都得晓。

待到高考胜利时,信君定在霞中笑。

35.韦起悦

学习真的不轻松,功课门门都得通。

若君不想再失利,须得发奋更用功。

36.姚明珠

思源明珠爱读书,为师见后很舒服。

学习一日不能成,勤奋踏实分方出。

37.罗海绿

业精于勤荒于嬉,罗家海绿要牢记。

成绩还不够理想,寒假有空多学习。

38.罗亚妹

学习在勤也在巧,亚妹一定要知晓。

压力更要变动力,不要变成笼中鸟。

给学生们写评语有什么技巧,(2)

写下这些评语的的刘婷老师

居然根据每位学生的个性,专门设计了相对应的评语去激发他们学习的热情,这样的老师谁不为她点赞!那么,怎样才能针对每一位学生的特点,写出贴心又有创意的评语呢?下面这些小技巧也许能帮到你。

写期末评语,记得常怀这“四心”

1.评语中的慈悲心

要知道,你笔下任何一个普通的孩子,都是一个家庭中的全世界。一想到这样的情景,下笔尤其需要审慎。

2.评语中的发展心

短小的评语中承载着学生的成长。用发展的眼光看,不随便贴标签。只有回到正能量沟通的渠道上来,充分地去发现,才能重新点燃学生学习的热情。

3.评语中的文艺心

一则评语也彰显着老师的基本工作面貌。匆忙而作的评语,日后再阅读也会让人咋舌。作为一个家校沟通的小小缩影,借物言志、多维互动、借助诗句、温情款款中晒出班主任专业又专心的“语言功底”。

4.评语中的公平心

评语写作中“一碗水端平”也非常重要。一则则评语就是一面面镜子,每一个孩子都是别人眼中的全世界,每一个孩子都是来陪伴我们教育成长的天使,陪伴有期,理当珍惜。

(来源:教师帮)

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