机关中，会有很多要求学习的内容，党的规章制度，新出台的工作相关政策等，个别单位还要求必须限时上报学习情况，千篇一律的学习情况汇报是时候更新换代了！如何去写呢？今天介绍一个小篇幅情况上报的写作高招：流程细化 合理想象！
流程细化，顾名思义就是要把一项工作按照工作流程拆解开来，以学习为例，就是要将普普通通的学习二字拆解开来，学习怎么学？预习、听课、复习，当然在工作中还有一步，就是用学习的内容指导实践、推动工作！然后，再将预习、听课等步骤继续细化，如何细化？这就要借助合理想象了，例如将学习内容发送到单位的微信群里，提出工作要求；在学习过程中，如何发挥主观能动性，通过方式的改变，提升学习的效率，等等，这样，一篇简要的情况报告就显得完整而充实了！
下面是工作例文，最近《中国共产党纪律处分条例》刚刚修订，各单位都在如火如荼的学习吧，这篇学习情况免费送给你，拿走不谢！
XX单位召开《中国共产党纪律处分条例》
专题学习会
接到《关于认真组织学习贯彻<中国共产党纪律处分条例>的通知》后，XX处按照厅机关党委要求，立即对专题学习进行安排部署，查找学习资料、下发学习通知、做好《条例》预习、开展集中学习，取得了良好成效。
一是逐条对比学。9月17日，我们将中纪委网站登载的《条例》修改前后对照表转载到XX处工作微信群中，并要求全处党员干部逐条预习，做好交流准备；9月20日，在XX处党员之家召开专题学习会议，由支部组织委员进行了逐条领学，在领学中，打破“一人念，众人听”的固有模式，领学人结合实际谈体会，学习人举手发言谈认识，更加深化了对《条例》的学习领会，真正将《条例》内容作为“思想钢印”刻脑入心。
二是交流探讨学。领学后，全处干部职工结合分管或自身工作谈认识、谈体会，支部*对每一位党员的发言都进行了认真点评，个别对《条例》认识不清、重视不够的党员，支部*针对具体情况，进行了专门助学辅导。通过交流探讨，更加深了全处党员对《条例》的精神把握和实质理解，深刻认识了《条例》颁布实施的重大意义，为进一步学懂弄通、校正行为打下良好基础。
三是结合实际学。学习不是目的，学习的本质在于实践。我们将新修订的《中国共产党章程》有关内容与《条例》进行了有机结合，并要求全处以此次学习为契机，重新梳理工作廉政风险点，结合各科室单位工作流程，对相关工作人员进行再教育、再提醒，并要求分管负责同志于一周内形成自查报告报处主要负责同志审阅，用实际行动将铁的纪律转化为党员干部的日常习惯和自觉遵循。
XX处
2018年9月21日
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