我们那里的辅导班不允许老师代课，所以大多都是在校大学生或者其他取得教师资格证但是没有在学校任职的人，所以我就去新思源辅导班尝试一下，按照要求还要试讲，我毕竟没有教过学，更别说辅导高中生了，给我安排的是辅导初升高高一新生的物理，对我来说是没有什么难度的，但是为了更好的试讲，我又捡起了高中的课本，认真的做了备课PPT。
尽管我提前做了充足的准备，相信自己一定能胜任，但是真的要在那么多人面前讲课还是会有些紧张心里没底，试讲的时候我还尴尬的忘了公式，好在我从最基础方法的又推导了一遍，幸运的是我通过了试讲，7月12号，我正式开始在新思源辅导班做助教。
我家离新思源辅导班不算太近，12号是第一天正式上课，我一大早就到教室，自己打扫卫生，摆放桌椅，然后坐在讲台上等着学弟学妹们，几十分钟后差不多八点了，学生们陆陆续续来了，花名册登记完了，我点过名后他们还在玩闹，一点都不礼貌，我本想发火，想了想毕竟他们还小，还是很耐心的整顿纪律。安静了几分钟，我简单的做了自我介绍，我比他们大不了几岁，所以我觉得相处可以很融洽。为了让他们放轻松，我让他们挨个儿自我介绍，他们大多都是一个学校的，互相熟络，很快打成一片，虽然还记不得名字，我也对他们每个人有了个初步的了解，因材施教，针对每个人应该有不同的教学方式。
我补习的只有物理这一个科目，工作相对轻松，所以我兼代类似班主任的职务，每节课都要在教室管理纪律以及其他突发事件，第一节不是我的课，所以我在最后一排的空位置，本以为没人看得见我，我习惯性拿出手机，手机提示音让正在认真听讲的学生们齐刷刷的看着我，让我老脸一红，咳咳两下以示尴尬。看来还是要以身作则言传身教，我放下手机陪着他们听课，期间也有学生玩手机，不过还算听话服管教。第一节课就这样过去了，第一节课是有经验的老师代的，我听了一节课觉得讲课也没有那么难。
第二节课是我的物理课，PPT是可有可无的，但是板书是一定要有的，我写字比较慢所以第一节课课间我就提前在黑板上写第二节课的内容，看着自己写的板书好丑，心想“这么多人看着会不会很尴尬，会有一点吧”，之前我一直以为练字这种事是没有必要的，只要能词达其意看懂就行，一直觉得无所谓的事情到用到的时候显得格外重要，我只能自己骗自己，希望他们看板书的时候注意不到字迹的随意。字迹差强人意，但是还是在上课前写完了所有内容，我深松口气，只要板书做的好，讲课还不是照书读字张口就来？之前试讲了一次，所以这次也没有那么怯场，只是有时候他们提出的问题我也要想好久，我拓展延伸的内容太多，他们没学到的，有的还接受不了，这些都是因为我没教过学，没有那么多经验，不懂得循循渐进也没有学过教育心理学，不懂得学生认知的逻辑心理，果然只在学校学习都会眼高手低，还需要在实际中摸索，不然就如盲人夜行。
有了第一天的教学经历，之后的几天内我愈发熟悉辅导老师这个身份，知道自己的责任，每天早起去打扫卫生点名，管理课堂纪律，中午在教室避暑休息一会，下午再骑着单车慢悠悠回家，日子一天天的也是很惬意。但是吧，我还是太年轻，长时间的两点一线让好玩的我没有了刚开始的新鲜感，看到其他小伙伴出去旅游聚会，我不知道失去了什么，就是觉得少了点什么。可能是每天早起赶公交顾不得吃早饭的疲惫，可能是管教过严不被理解的心酸，可能是每天晚上做课件文案困倦。你快乐的生活，我拼命去生存，在学校的人羡慕社会的自由，朝五暮九的人羡慕骑着单车的学生时光。8月12号，正好在辅导班做辅导老师一个月了，本想就这样结束，但是就差最后几天辅导班就结束了，做事要有始有终，以后这种事多着呢，我还是坚持陪他们到最后，故事的结局如果不完美那就不是结束，在结束的那一天我解脱了，回想起来这一个不同的暑假貌似也是挺不错的。#当教师好不好#
