其次，班主任“要课”或者“调课”更方便，自习课也会改为自己所教科目，在上学期间，大家都会有一节课叫做自习课，很多老师为了能够让学生们更加学明白科目，会有占用或者拖堂，甚至是“连上”的情况，倒不是说这种情况不好，只是对学生们来说有些疲惫而已。
长时间的上课让学生们头脑不是很清醒，甚至是有些困倦，长期这样下去只能加剧学生厌学的心理，抱怨声不断。
最后，英语老师多为年轻教师，教学经验不足，穿着打扮过于时尚，会影响学生的上课注意力，这点部分家长赞同，确实大多数的英语老师相对比较年轻，可能在教学上不如年长的老师经验丰富，所以教学还欠点火候。
至于后面的观点，完全是部分家长个人的想法，觉得年轻老师的穿着“有伤风化”，吸引孩子的注意力，影响学生正常的思维与审美，甚至是出现互相攀比的情况。
在很多人眼中，班主任对学生有着深远的影响，所以一个好的老师是十分重要的，不过对于学生们来说，他们在学习上可能有自己的思想，觉得喜欢这科老师就多学一点，不喜欢这科老师就少学一点，这种带有强烈主观意识的学习行为，是老师们无法掌握的。
可能在杠精们眼里，觉得老师就不能做到让每个学生都喜欢吗？答案真的不能，在“喜欢”这件事上，没有太明显的界限，完全靠个人主观色彩。
其实大多数的老师对学生都很负责，每个老师都希望自己的学生成才，这不仅对他们日后发展有帮助，自己也能落得好的名声，所以不要把孩子学习成绩不好一味的推给老师，有时候学生的努力也很重要。
笔者初中班主任也是一名英语老师，但是她不会要求学生只学英语，有些数学或者其他科目不好的孩子，也会受到严厉的批评，在他眼中，不偏科均衡各科发展很关键，所以该家长遇到的情况也是特例，优秀的老师还是很多。
