民办教师在民办学校任教的规定

首页 > 教育 > 作者:YD1662023-11-11 20:13:42

公办中小学校在职教师在私立学校任职,这种现象在各地都有不同程度地存在。部分地区为了促进私立学校发展,还出台相关的地方政策规定,允许公办中小学校教师停薪留岗、保留编制,甚至保留工资待遇,保留职称评定机会,去私立学校任教。这个政策的出台,不管其依据是什么,是否合规,最初的目的,是为了增强私立学校的竞争力,以弥补公办学校资源不足的现象。在义务教育全面发展的情况下,这些措施,反倒成了某些私立教育集团公开从公办学校吸引师资力量的捷径。

民办教师在民办学校任教的规定,(1)

私立教育集团在各地开设的分校,已经不单纯是民办学校那么简单,不仅集房地产开发于一体,打着民办教育的旗号,大力开发“学区房”。同时,又打着投资的旗号,向当地政府要政策,要优惠,其中就包括优秀师资资源。在政府教育主管部门的大力扶持下,利用先进的管理模式,再加上当地优秀的师资力量、“名师”效应,再以限额招考的方式,吸引优秀生源,在当地开展高学费模式的“贵族”教育,极大抬高了基础教育支出。

在“名校”、“名师”双重光环的加持下,这些民办教育集团分校的吸引力无形中被放大。再加上设门槛限额招生,吸收的是优质生源,经过先进管理模式的培训,若干年后,又以其优异的高考、中考成绩,吸引更多的学生挤破脑袋、掏高学费也要进来。如此循环往复,规模不断增大,严重影响到当地其他义务教育和基础教育学校的发展。

民办教师在民办学校任教的规定,(2)

民办学校的发展模式,屡试不爽的是集中极少数优秀资源,再用突出的成绩扩大影响,吸引更多的生源。换种方式,当地公立学校也采用同样的集中优势师资力量、优秀生源的方式,也能达到同样的目的,家长还不用掏N倍于正常学费的支出。民办教育集团自主经营,自我发展,学费高点无可厚非。但这种方式,已经极大地抬高了基础教育的支出,并非家长之福,也不是教育主管部门支持的方向,更不用说出台地方法规政策,无条件为民办学校提供优秀师资力量和优质生源,扩大民办教育的竞争力,对公立学校教育极为不公,也对其他基础教育阶段的学生不公。这种支持,已经失去了教育主管部门支持真正民办教育发展的原由。

减轻中小学生负担,降低当地基础教育支出,增强地区教育均衡发展,是中小学教育永恒的主题和目标。公办教师在民办教育机构任教,却占用公立学校的教育资源,本来就是违规行为。中小学校实行定编定岗,在职教师不能“吃空饷”,也不能长期脱岗,更不能领取“双薪”,这都是《事业单位人事管理条例》所严格规定的,对所有人都不能例外。希望各地的基础教育资源均衡发展,所有的中小学生都能享受到公正公平的教育机会。

民办教师在民办学校任教的规定,(3)

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