我们的小主播Jason小朋友已经跟笔者录音8个月多，从第一阶，现在已经录制到第五阶，从一开始的磕磕巴巴，多遍的重复和学习，到现在，即使难度增加了，他也基本可以自己读下来，进步不可谓不明显。笔者想说的是，只要坚持，即使从零开始，英文的学习进步也可以很快，一年不长，但是坚持下来带给孩子的成长、自信却是长久的、非常有益的，是值得家长付出时间陪伴和监督的。
今天的绘本故事，句子长度已接近4阶的难度，但由于句子结构简单，词汇的重复较多，读起来并不会很难，小朋友们加油哦！
The Old Tree Stump，老树桩
old，老的，旧的
tree，树
stump，树桩，树根
have－has(第三人称单数），有
have to，必须
go，去，离开
pull－pulled（一般过去时），拉
but，但是
do-did(一般过去时），助动词
don't=do not，didn't=did not，否定的含义
come up，上来
call-called(一般过去时），叫，喊
help，帮助，帮忙
I'll=I will, 我将要
push，推
it，它，代指文中提到的stump
when，当...时候，引导时间状语从句
want，想要
shout，喊
yell，喊
all，所有，全体
still，仍然
then，那么，然后
as well，同样
see－saw（一般过去时），看见
bone，骨头
dig-dug（一般过去时），挖
Up came the stump，倒装用法，强调up came/出来了，树桩出来了
bump，撞击声
老树桩
老树桩
“那个老树桩必须弄走，”爸爸说。
