书信用语的称谓和提称语
文/本刊特约撰稿人 王全营
书信（书简、书札），旧称“尺牍”，古代在一尺长的木简上书写文字，故曰尺牍。《后汉书·北海靖王兴传》载：“及寝病，帝驿马令作草书尺牍十首。”李贤注：“《说文》云：‘牍，书版也。’盖长一尺，因取名焉。”后来人们就称书信为尺牍。
书信是应用文最基本的样式之一，是人们沟通情况、交流思想等不可缺少的一种工具。古人非常重视书信的写作，不仅汉唐以来的文学大家如孔融、曹植、柳宗元、苏轼、钱谦益、袁枚等有大量的信札传世，就是一些官员如曾国藩、李鸿章、袁世凯等，他们的公私信函也都很受世人青睐，有多种版本发行。司马迁的《报任少卿书》、嵇康的《与山巨源绝交书》等，从古至今更是师长要求子弟熟读的范文。不仅类书如《文选》《文苑英华》，学者的文集如《唐宋八大家散文总集》《牧斋有学集》《小仓山房诗文集》等收录有大量书信作品，而且还有名家书信及书信写作的专辑面世，如民国年间编辑出版的《近代十大家尺牍》《尺牍大全》，1983年，人民出版社出版的《*书信选集》，还有近年多家出版社出版的各种版本《曾国藩家书》等。以《近代十大家尺牍》一书为例，该书共收录曾国藩（曾涤生）、俞樾（俞曲园）等十家610封书信。
古代没有电话，书信就成了人们相互联系的一种工具，即使相距千里，一封书信就能沟通彼此的情感，唐杜甫“家书抵万金”、宋之问“不求汉使金囊赠，愿得佳人锦字书”“北去衡阳二千里，无因雁足系书还”正在于此。书信方面的内容很多，今天单说一下书信用语的称谓和提称语。
书信首行的称呼一般包括三部分：姓名、称谓和提称语。古人一般有名、字、号。名是长辈起的，字是师长所取的与本名意义相关的另一名字，号又叫别号，是名、字之外的称谓，有的是自号，有的是弟子等对其的称谓。长辈称名，亲友要称字或者号。古人还有一种称谓即地望，即以其籍贯县名相称。宋代王安石是临川人，后人称王临川；明代汤显祖也是临川人，他的《牡丹亭》等传奇合称《临川四梦》。有人曾将民初五位总统的地望缀成一联：“山而城、城而陂、陂而河、河而海，每况愈下”求下联，至今无人能对。
下面先说一下称谓。称谓，是人们因相互关系、身份、职业而来的名称。
1.致父母书信。袁世凯《致母亲函》：“母亲大人膝下敬禀者。”“大人”就是称谓。“膝下”一词源出《孝经·圣治》：“故亲生之膝下，以养父母日严。”意思是说人幼时常依于父母膝旁，父母对幼孩很亲昵。过去子女致父母的信，多以这样的用语起首，几乎成为定式。曾国藩致父母书信：“男国藩跪禀父母亲大人万福金安。”“跪禀”“万福金安”，也是致父母书信的常用语。
2.致师长书信。*《致符定一》：“宇澄先生夫子道席。”“先生夫子”是称谓。符定一，字宇澄，辛亥革命后曾任湖南全省高等中学校长，*在该校读过书。
3.致官长书信。俞樾《与肃毅伯李少荃同年前辈》《与李少荃制府》《与李少荃楑帅》《与李少荃参知》《与李少荃相国》《与李少荃爵相》。李少荃后面的“同年前辈”等都是称谓。李鸿章，字渐甫，号少荃，封肃毅伯，历官至直隶总督兼北洋大臣，武英殿大学士。制府、楑帅指总督，参知、相国指大学士，爵相是爵位和官职的合称。清代同一科的举人、进士都可以称“同年”，翰林院称先己入院者为“前辈”。李、俞二人都是道光二十四年甲辰科举人，李鸿章是道光二十七年丁未科进士、后改翰林院庶吉士，俞樾是道光三十年庚戌科进士、后入翰林院，故俞称李为“同年前辈”。
4.致同僚书信。曾国藩《复贺耦庚中丞》：“国藩顿首顿首：耦庚前辈大人阁下。”贺长龄此时为贵州巡抚，巡抚又称“中丞”。“耦庚”是贺长龄的字，“前辈大人”是称谓。袁世凯《复张人骏函》：“安圃二哥亲家尚书节下。”张人骏，号安圃，与袁世凯是盟兄弟，又是儿女亲家。曾任河南巡抚、两广总督等职。“亲家尚书”是称谓。《近代十大家尺牍》中梁启超、王闿运所作书信中使用的称谓有：“合肥相国年伯大人”（李鸿章是合肥人，此为地望）、“南皮尚书”（张之洞，南皮人，用法与前句同）、诸乡台、编辑部诸君、先生中堂、仁兄祭酒、仁兄先生、仁兄函丈先生亲家、仁兄同年先生、仁弟、同学兄弟、世兄、夫子大人等。顺便说一点：女士亦可称为“先生”，如*致宋庆龄函、致何香凝函等。
5.致友人等书信。*《致宋哲元》：“明轩主席先生勋鉴。”宋哲元，字明轩，时任国民党冀察政务委员会委员长。*《致张学良》：“汉卿先生阁下。”张学良，字汉卿。袁世凯《致徐世昌》：“菊人大哥大人赐鉴。”“知止斋主人左右。”徐世昌，字卜五，号菊人，室名晚晴簃，斋名知止斋。
现在说一下提称语。提称语也叫“敬辞”，紧附在称谓后面，可以几个词叠加使用，表示对受信人的尊敬和请受信人察阅此信。上面引文中的阁下、节下、勋鉴、尊鉴、左右等，都是提称语。《*书信选集》一书中使用的提称语有：阁下、左右、勋鉴、大鉴、台鉴、道席等。《近代十大家尺牍》中梁启超、王闿运所使用的提称语有：阁下、钧鉴、君鉴、贤鉴、英鉴、节下、道席、台席、侍者、侍席、文席、专席、函丈、侍福等。“节下”，古代授节予将帅以加重职权，故称将领为节下，清代的封疆大吏都有军权，也称为节下。就是领兵的提督，朝中的尚书、侍郎等，因其位高权重，也被称为节下。
上面所列仅是作为提示，就本人涉猎所见，书信中常用的提称语还有很多，这些提称语使用时要与收信人的称谓即身份相配合。提称语有些可以通用，但大部分都有特定的使用对象。下面就书信中的提称语粗略分类，供喜欢者参考。分类不当之处尚希谅察。
用于父母、长辈：膝下敬禀者、万福金安、膝前、尊前、尊右等。
用于上级及年高德韶者：垂鉴、赐鉴、钧鉴、尊鉴、贤鉴、英鉴、勋鉴、道鉴、伟鉴、前鉴、侍右、侍者、侍福等。鉴，古代称镜子为“鉴”，有照察、审辨的意思。书信中用在称谓之后属于敬辞，就是请人看信。垂，即向下看；赐，上对下的给予；“鉴”字加垂、赐、钧、尊、贤、英、勋、钧等，表示诚心诚意地请对方看信。
用于平辈和通用的提称语除上面的“垂鉴”等外，还有：大鉴、台鉴、雅鉴、惠鉴、阁下、左右、足下、台右等。汉蔡邕《独断》云：“群臣士庶相与言，曰殿下、阁下、执事。”古代朋友之间谈话、通信敬称对方为“阁下”。虽然是平辈，但对收信人十分尊重亦可用“尊”“赐”，袁世凯多封《致二姊函》称谓和提称语就有：“二姐大人赐览”“二姐大人尊前敬禀者”。
用于师长：先生、夫子、函丈、坛席、台席、道席、讲席、教席、侍席、文席、专席等。席，席位。“函丈”源出于《礼记·曲礼》，向尊长请教时，要“席间函丈”，意思是说，彼此的席位之间要空出一丈左右的地方，以便尊长有所指画，故用作对老师的尊称。
用于同学：砚右、文几、台鉴、同学、同年、同窗等。
用于女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览、懿鉴、慈鉴等。
用于晚辈：知悉、知之、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收览、收阅、如握、如晤、如见、如面等。
另外，在书信中不能使用“你、我、他”，直接使用是对人不尊重。需要使用的时候要用代词，例如：“你”，可用阁下、足下、台端、钧座、大驾、君、公、老兄、吾兄、仁兄、老弟、贤弟、仁弟、兄弟等；“我”，可以用弟、愚、愚弟、余、予、吾、区区、仆、窃、不才、鄙人、卑人、在下、小可、不佞等；对师长可用末学、学生、晚生等；对学生可用老朽、老拙等。“他”，可以用渠、彼、伊、伊人等。
在谈话和书信中，涉及到自己的家人和对方家人，应该使用谦词和敬辞，概括起来就是“家大、舍小、令外人”。即凡是自己的长辈和比自己年龄大的亲属，称谓前要加“家”，如家父、家君、家严，家母、家慈。父亲已经去世，则称先父、先大人、先严、先考。母逝后称先母、先慈、先妣。再如家伯、家伯母、家叔、家叔母、家兄、家嫂、家姐等。凡是比自己年龄小的，要加“舍”，如舍弟、舍妹等。比自己辈分低的，不论年龄大小都用“舍”，如舍侄、舍侄女、舍甥。儿子则称小儿、息男、犬子、小犬等。作为谦词，与自家有关的也称“舍”，如舍眷、舍亲、舍间、寒舍等。
称呼他人的亲眷，不论辈分高低在称谓前都要加“令”字，以示尊称，如令尊大人、令堂大人、令伯、令叔、令兄、令弟、令妹、令爱、令郎、令子、令嗣（哲嗣、贤郎）等。
（作者单位：河南省社会科学院）
（本文摘自《决策探索》杂志2017年6期上）
