看，以上就是我的自画像，看完，有没有想和我做朋友的，欢迎你哦！
老师给这篇作文的评语是：用实例写清楚了自己的特点，并给了满分。
这就是：小学生作文《我的自画像》，清晰明了特点鲜明，老师看了不忍扣分。
说句大实话，虽然这篇作文并非写得有多么好，但还是把自己刻画得不错，至少在我看来，挺符合他自己这个人设的。
说到写作文，我家小学生从来不让我费心过，之所以有这样省心，当然也是需要一定的培养。
如何教孩子写作文？
1、家长适当引导和启发，教会孩子独立思考。
小学生刚开始接触作文，肯定不会找素材，也不会想太多，能够把事件都描述完整就很不错了。
这个时候家长可以从旁启发和引导孩子，让孩子充分发挥本身的想象力。
因为只有发散思维，懂得思考，才能让想象力更加天马行空。写作文时，小学生的想象力再不符合，都不能抹*，而要给予引导。
低年级的可以给予提示，比如春天，春天都有哪些特别，春天会发生什么变化。
高年级的孩子，就尽量激发孩子的想象力，独立思考。
毕竟，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。
2、鼓励孩子写出“与众不同”
小学生有着天真烂漫的童言无忌，一定要保持这样的状态，就像写作文一样。
我们要鼓励孩子写出“与众不同”的想法，比如《我的自画像》中，把握随着年纪的长大，外貌的变化，归结于有神奇的“魔术师”在操作。
3、培养孩子阅读能力
读书破万卷，下笔如有神。
这句话对于写作文而言，简直就是从古至今不变的法宝。
只有大量的有效的阅读，才能增加孩子在写作文时，提笔忘字，或者不知道写什么的难题。
对此，你有什么看法，欢迎留言讨论！
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