语文想要得到高分是一件比较困难的事情。很大一部分小学生记忆语文知识靠的方法都是死记硬背,而没有真正地理解。
今天,我们给大家提供易混近义词口诀。帮助学生掌握这些词语的区别到底在哪里。

【爱戴与拥戴】敬爱拥护用爱戴,重在推举用拥戴;
【徜徉与徘徊】安闲散步用徜徉,心中犹豫用徘徊;
【安详与慈祥】从容稳重用安详,神色和蔼用慈祥;
【黯然与暗然】心里不爽用黯然,光线不足用暗然;
【把持与操纵】独占独揽用把持,幕后控制用操纵;
【罢了与而已】仅仅如此用罢了,不过如此用而已;
【颁布与公布】法令条例用颁布,公开发布用公布;
【包涵与包含】请人原谅用包涵,包容含有用包含;
【报到与报道】报告来到用报到,新闻宣传用报道;
【报复与抱负】反击对手用报复,志向远大用抱负;

【抱怨与报怨】心中不满用抱怨,报复仇恨用报怨;
【暴病与抱病】突然发病用暴病,有病在身用抱病;
【暴发与爆发】意外突发用暴发,力量突变用爆发;
【暴戾与暴力】粗暴凶残用暴戾,武力强制用暴力;
【卑劣与卑鄙】行为恶劣用卑劣,品质低下用卑鄙;
【悲痛与悲恸】伤心苦恼用悲痛,极度悲哀用悲恸;
【本来与素来】原来这样用本来,一直这样用素来;
【本领与本事】工作技能用本领,活动能力用本事;
【本义与本意】根本意义用本义,心里想法用本意;
【本质与实质】根本属性用本质,实际属性用实质;
【必定与必然】判断无误用必定,客观趋势用必然;
【必须与必需】主观要求用必须,客观需要用必需;
【边疆与边境】国界领土用边疆,地区界线用边境;
【变换与变幻】由此变彼用变换,无序改变用变幻;
【辨别与鉴别】区分开来用辨别,真假伪劣用鉴别;
【辩正与辩证】辨明是非用辩正,辨析考证用辩证;
【标志与标致】特征记号用标志,漂亮美丽用标致;
【摈弃与摒弃】抛弃人物用摈弃,舍弃观念用摒弃;
【薄弱与脆弱】意志不坚用薄弱,感情不强用脆弱;
【不耻与不齿】不以为耻用不耻,不愿提及用不齿;
【不禁与不堪】控制不了用不禁,忍受不了用不堪;
【不力与不利】没有尽力用不力,无益不顺用不利;
【不肖与不孝】品行不好用不肖,不敬父母用不孝;
【不曾与曾经】从未有过用不曾,以前有过用曾经;
【不止与不只】不停超出用不止,不但不仅用不只;
【部属与部署】部下属下用部属,安排布置用部署;
【财务与财物】管理财产用财务,钱财物资用财物;
裁决与裁定】考虑决定用裁决,法律判决用裁定;
【草率与轻率】做事马虎用草率,考虑不慎用轻率;
【查访与察访】调查案情用查访,公开访问用察访;
【查询与查寻】调查询问用查询,调查寻找用查寻;
【猖狂与疯狂】进攻反攻用猖狂,报复诬陷用疯狂;
【长年与常年】一年到头用长年,经常终年用常年;
【常青与长青】四季叶绿用常青,生命旺盛用长青;
【嘲笑与讥笑】一般取笑用嘲笑,挖苦讽刺用讥笑;
【瞋目与瞠目】发怒瞪眼用瞋目,受窘惊呆用瞠目;
【尘世与尘事】现实世界用尘世,世俗之事用尘事;
【陈腐与陈旧】思想过时用陈腐,东西过时用陈旧;
【陈规与成规】过时规章用陈规,行之已久用成规;
【成绩与成就】一般收获用成绩,重大成果用成就;
【呈献与呈现】恭敬送上用呈献,显露出来用呈现;
【诚然与当然】确实如此用诚然,情理如此用当然;
【斥责与叱责】严辞指责用斥责,大声呵斥用叱责;
【出生与出身】生育下来用出生,家庭背景用出身;
【处世与处事】人事交往用处世,处理事务用处事;
【传诵与传颂】传播美名用传诵,传播事迹用传颂;
【创见与创建】独到见解用创见,创立建造用创建;
【垂询与征询】师长询问叫垂询,征求意见叫征询;
【纯美与醇美】风俗心情用纯美,酒味歌喉用醇美;
【次序与秩序】先后顺序用次序,有条有理用秩序;
【篡改与窜改】作伪改动用篡改,进行改动用窜改;
【大抵与大多】基本估计用大抵,比例很大用大多;
【大凡与大致】总括一般用大凡,主要情况用大致;
【大概与大约】情况估计用大概,数量猜测用大约;
【大事与大肆】重大事项用大事,毫无忌惮用大肆;
【大肆与大力】毫无顾忌用大肆,竭尽全力用大力;
【大义与大意】大的道义用大义,大概粗心用大意;
【诞辰与诞生】名词出生用诞辰,动词出生用诞生;
【淡泊与淡薄】不求名利用淡泊,感情不浓用淡薄;
【定金与订金】已付定钱用定金,未付定钱用订金;
【陡然与断然】情况突变用陡然,果断决定用断然;
【度过与渡过】时间推移用度过,水道难关用渡过;
【对于与关于】引出对象用对于,引出范围用关于;
【遏止与遏制】重大事件用遏止,心情情绪用遏制;
【而后与尔后】以后然后用而后,从此以后用尔后;
【发奋与发愤】精神振作用发奋,被激努力用发愤;
【法制与法治】法律制度用法制,依法治理用法治;
【凡事与凡是】不论何事用凡事,总括一切用凡是;
【反而与反正】出于常情用反而,结果一样用反正;
【反覆与反复】来回翻动用反覆,多次重复用反复;
【反映与反应】陈述意愿用反映,相应结果用反应;
【妨碍与妨害】不能进行用妨碍,与事有害用妨害;
【放诞与放荡】言行荒诞用放诞,行为放纵用放荡;
【废止与废置】停止法令用废止,搁置不用用废置;
【分辨与分辩】辨别区分用分辨,辩白解释用分辩;
【分别与分头】不同对象用分别,各自行动用分头;
【风气与风尚】流行习惯用风气,高尚风气用风尚;
【肤浅与浮浅】学识浅薄用肤浅,思想浅薄用浮浅;
【伏法与服法】依法处死用伏法,认罪就可用服法;
【伏贴与服帖】心里舒服用伏贴,顺从稳妥用服帖;
【扶养与抚养】扶助平辈用扶养,扶助晚辈用抚养;
【浮躁与急躁】毫不踏实用浮躁,没有耐心用急躁;
【抚育与哺育】爱护培养用抚育,精心喂养用哺育;
【付与与赋予】拿出交给用付与,尊长交给用赋予;
【负心与心腹】移情别恋用负心,要害亲近用心腹;
【附议与复议】附和提议用附议,重新讨论用复议;
【复员与复原】军人退伍用复员,恢复原样用复原;
【富裕与富余】财物充裕用富裕,足够有余用富余;
改变与改善】发生变化用改变,变得更好用改善;
【干涉与干预】管人闲事用干涉,过问别人用干预;
【搁置与搁浅】主动停止用搁置,被迫停止用搁浅;
【个别与各别】数量极少用个别,各不相同用各别;
【工夫与功夫】占用时间用工夫,本领造诣用功夫;
【功效与工效】作用效能用功效,工作效率用工效;
【供品与贡品】供奉仙祖用供品,上呈之物用贡品;
【沟通与勾通】双方联通用沟通,暗中勾结用勾通;
【顾及与顾忌】注意照顾用顾及,有所顾虑用顾忌;
【刮目与侧目】改变看法用刮目,畏惧害怕用侧目;
【贯穿与贯串】连通通过用贯穿,从头至尾用贯串;
【灌注与贯注】浇灌液体用灌注,集中精力用贯注;
【诡辩与狡辩】言辞欺诈用诡辩,强词夺理用狡辩;
【国是与国事】大政方针用国是,具体大事用国事;
【过度与过渡】超过限度用过度,阶段转换用过渡;
【合拢与合龙】全到一起用合拢,堤坝桥梁用合龙;
【和约与合约】和平条约用和约,简单合同用合约;
【核计与合计】核算计算用核计,盘算商量用合计;
【宏大与洪大】队伍场面用宏大,声音响亮用洪大;
【化装与化妆】改换装束用化装,梳妆打扮用化妆;
【欢欣与欢心】快乐兴奋用欢欣,欣赏喜爱用欢心;
【涣然与焕然】疑虑消逝用涣然,光彩一新用焕然;
【会合与汇合】人员聚合用会合,情意聚合用汇合;
【会聚与汇聚】各方聚集用会聚,由少到多用汇聚;