5 第五课：立志的力量
非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮告诉孩子，如果不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。
要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。
但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。
你有否想过，一鼓作气人多、坚持到底人少的道理？
6 第六课：速度的力量
慆慢则不能励精。
诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速地掌握要点。
电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到1800多年前的智慧，也一样不谋而合。
快人一步，不但理想达到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？
7 第七课：性格的力量
险躁则不能冶性。
诸葛亮忠告孩子，太过急躁就不能够陶冶性情。
心理学家说：思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。
有太多的人，内心充斥着急躁和不安，然而越急躁，越是盲目地前进，越容易迷失自己。
*膨胀，患得患失，很多时候我们都忘了，做一件事的初衷是什么，自己真正想要的是什么。
欲速则不达，不如，放慢脚步，好好审视自己的内心。
8 第八课：时间的力量
年与时驰，意与日去。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨。
人生不过四季：春、夏、秋、冬。
四季虽能轮回， 但生命不会重来，只有春种一粒粟，才能秋收万颗子。
一辈子很短，我们的时间不知道去了哪里？
本以为过了今天有明天，过了明天还有后天，但有时错过了，便是一生，再不珍惜，我们就老了。
趁有空，趁现在，努力过好余下的每一天。
9 第九课：忧患的力量
遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。
诸葛亮忠告孩子时光飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。
要懂得居安思危，才能够临危不乱。
有一句老话说：居安思危，思则有备，有备无患。
晴天准备好一把伞，下雨时才能从容面对；平时囤积下一些物资，危难时可解燃眉之急。
未来的路很长，未雨绸缪，才能走得更顺畅。
10 第十课：精简的力量
以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。
“少即是多”，无需渲染华丽的色彩，无需堆砌繁杂的元素，一切回归纯粹的本质。
木心先生说：“能做的事，只是长途跋涉后的返璞归真。”
我相信精简的表达源于清晰的思想，精简沟通更有效果。
你懂得言之有物地精简沟通吗？
▽
武侯祠前，有这样一副对联：
勤王事大好儿孙，三世忠贞，
史笔犹褒陈庶子。
出师表惊人文字，千秋涕泪，
墨痕同溅岳将军。
诸葛亮培养出的不仅是一个文武兼备的诸葛瞻，也成就了诸葛家族满门英杰，世代忠烈。
现代人到处去探索各种各样新式教育，却忘记了回头看看，老祖宗其实早就给我们留下了数不尽的遗产。
一篇《诫子书》，仅86字，却是孩子一生做人的基础。
甚至值得我们所有人一生去学习。
