电影《卡特教练》说的是卡特教练带领里士满高中篮球队从低谷走向巅峰的过程，在这个过程中，每个队员的人生观、价值观也发生了转变，很值得我们反思。
里士满高中篮球队是一个屡战屡败的球队，球员纪律焕散，没有人生目标。卡特教练给每个球员签订了一份合同，规定队员训练时迟到就要被罚“自*训练”、比赛时要穿西服打领带、上课时要坐在前排、学习成绩必须达到2.3（学校要求是2.0）、队员教练之间互称先生，禁止对对手说脏话或辱骂对手，经常问队员“你最怕的是什么 ？”。在他的魔鬼训练下，球队取得了显著进步，也赢得了家长和社区的尊敬，以前不服管教的队员也陆续回到队中，但是在一次课堂检查中，卡特教练发现有的学生不上课，大部分学生的成绩都没有达标，在此情况下，即使面临关键比赛，他还是果断地选择了停训和弃权，请来文化课老师给队员补习，只要不达标就一直停赛，这一决定一石掀起了巨浪，有人向校长投诉，有的家长找他抗议，有的人在大街上向他吐痰侮辱他，在巨大的压力下他顽强坚持着，后来学校召开了听证会，听了家长、老师的意见，也听了卡特教练的陈述，最后投票决定停止停训。卡特教练选择了辞职，他说：“听证会的决定等于告诉孩子们，赢球比学习重要，赢球比上大学重要，他曾在这所学校打过球，他曾经的队友现在有的死了，有的坐牢，他不想现在的队员重走他们的老路。”
当卡特教练到办公室取他的物品时，看到体育馆门上的铁链被铰断了，他失望的拿起铁链，走进去一看，所有的球员把课桌搬到了体育馆内在学习，他们说，“即使不停赛了他们也不参加比赛，直至全部达到标准”。卡特教练告诉他们 ：“里士满高中每年有50%的学生毕业，能上大学的只有6%，其中有10%的学生会坐牢，你们可以向左看看，再向右看看，你们中间至少有一个要坐牢.”他的话引起了学生的沉思，他们努力学习最后全部达到了标准。
紧接着他们参加了全州的比赛，对手就是州第一名圣弗朗西斯队。在比赛中，前两节里士满队比赛大比分落后，卡特教练告诉他们，以前我们赢球都是按照我们的比赛状态走，而今天我们都是在跟着人家的比赛节奏打球，所以我们要找回我们的节奏，按照我们的计划打球，只有主动才能掌控人生。从第三节开始，里士满队开始追分，直至打到68分平，最后的十几秒钟，圣弗朗西斯队投进了一个关键球获胜。里士满队的队员失望之极，他们全都默不作声。在更衣室里，卡特教练说：“虽然我们今天没有赢球，但我们收获得不比赢球少，我有个计划却没有完成，本来我是来训练队员的，却把你们教成了学生；本来我是教小孩子的，却把你们变成了男人”。当里士满的队员穿着西服系着领带走出更衣室时，门口站满了向他们欢呼的人们。最后这支球队中有5名队员获得了全额奖学金，6名学生考上了大学。
这个电影给我与共鸣，卡特教练不仅训练学生取得胜利，还要求他们学习上也不能落后，更要求他们互相尊重与尊重别人，还让他们远离不良的社会风气。学校的任务是育人的，让学生成长，成为一个好人，成为一个全面发展的人。我们每个人都应该想与想，特别是在追求应试教育的今天，我们的眼中是不是只有分数，而没有了学生，现在很多学生的犯罪事件，自*事件的根源就是我们无视学生的情感与需求，片面的追求分数与升学，让学生开始自暴自弃造成的，从另一方面说，片面的一味地追求分数，升学率反而不高。卡特教练虽然对学生要求比较严格，但他从心里是爱学生的，所以赢得了学生的尊重，从不理解、对抗到认同和尊敬，也说明只要每个老师真心对待每个学生，学生都能感受到，也能赢得回报。
