前面刚介绍过“”,
与表扬一样,批评也得注意方法!
在说批评的方法之前,先了解一个重要的区别。
“训斥”与“批评”,这两者之间,有什么区别?
对于这两者,我的理解是这样的。
训斥:是因为家长心情急躁,而训斥孩子,是出于家长自身原因;
批评:是出于爱,是为对方着想,而进行的教育。
训斥:以自我为中心,更多的是情绪的发泄,是俯视的姿态。
批评:以对方为中心,更多的是帮助对方的心态,是平等的姿态。
训斥:将愤怒的情绪发泄到对方身上,是异常情绪的爆发;
批评:是将事物的好坏,通过理性冷静的方法表达出来。
那怎样的情况下,才需要批评孩子呢?
有2个原则:
①对他人(包括自己)的身心造成了伤害;
比如,校园霸凌,欺负同学,抢占别人的物品,等等
②破坏了正常社会秩序,给周围的人造成不良影响的。
比如,近期扬州疫情爆发的元凶一号人物毛老太,在自身健康码已经是黄码的情况下,还从南京逃串到扬州,并且不配合警方的溯源调查工作。
这种对他人,对社会造成很大危害的,就需要严肃批评,甚至法律制裁!
所以,按照这2个原则,你会发现需要批评孩子的情况,其实并不多!
比如,字写得不好看,不太擅长整理东西,学习成绩不突出,等等
这些事情,完全没必要批评孩子,只要耐心地教会孩子方法就好了。
更重要的是,让孩子思考,做这些事情的目的是什么?
认证写字有什么好处么?整理好物品有什么好处?学习成绩优秀会得到什么?
如果孩子的学习成绩目前不理想,那家长要做的就是和孩子一起考虑,该如何解决。
如果通过训斥,让孩子因为恐惧,被迫去做事,
那培养出来的孩子,自然就是“因为不想被骂而去做”,这样的孩子通常会比较被动。
渐渐地成了条件反射,只要不骂,就不会去做。
之前我们有介绍过,这里不过多赘述。
在必须批评的情况下,有助于孩子成长的批评方式,
记住下面5点:
①要保持理性,谨慎用词;
——不要被情绪控制,说出过激的话。
②态度要坚决;
——不要让孩子感觉你犹犹豫豫。
③时间要短;
——千万不要絮絮叨叨说个不停,甚至翻旧账,说跟这次无关的话题;
④态度严肃,要让孩子感觉到这是你的底线;
——不要开玩笑,不要嬉皮笑脸,也不需要照顾孩子的情绪。
⑤批评只针对行为;
——不要说“你太笨了”这种否定人格的话。
其实,这些原则也适用于我们的人际交往中,夫妻之间,家人朋友之间,同事之间,都是一样的。
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