帮助别人的作文400个字以上,我帮助别人400字以上优秀作文

首页 > 教育 > 作者:YD1662024-04-08 18:24:41

  互相帮助的作文 篇1

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱。

  记得那是一次三年级的体育课,体育老师正在教我们练习400米长跑。可是,快要到终点时,意外发生了,在我前4个的小谦的鞋带松了,被他后面的接龙踩到了他的鞋带上,害小谦重重的摔了一摔了一跤,当场他的脚关节处鲜血直流。通过老师批准,我马上扶小谦来到医务室,医务室阿姨给小谦简单包扎处理后对小谦说:“你的伤势太严重,最好叫你父母来,带你去医院缝针。”一会儿,小谦的父母来了,把小谦带走了。一个星期过后,小谦全好了。他对我说:“小俊,上个星期真的谢你,不然我今天一定还在家里的床上。”我说“不用谢,同学之间应该互相帮助,这点小事不算什么,咱们同学之间应该互相关爱。”

  是呀!正如歌中所唱的:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

  互相帮助的作文 篇2

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

  说到关心啊,我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心,互相帮助的事情很多,但是,有一件事我到现在还记忆犹新!那是发生在四年的事情。那天,我忘记带笔盒回学校,我想回家拿,但是,又怕时间不够,我心想:这回死定了,没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知道后,把她的笔盒递过来,对我说:“用我的笔吧!”当时,我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后,纷纷把她们的笔盒递过来给我,她们一个借给我尺子,一个借给我橡皮擦,一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事,但是,这也使我非常感动。同学们,今天你们帮助了我,我以后一定会报答你们的!

  对啊!这不正如歌中所唱的:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的!

  互相帮助的作文 篇3

  秋天就要结束了,天气也渐渐变得寒冷了,小山羊就约起它的,的好朋友——小刺猬,一起去寻找冬天过冬的食物。

  它们走了许久,终于找到了一棵苹果树,小刺猬自告奋勇的上前说:“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说:“眼见为实,耳听为虚,那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应:“好吧”只只小刺猬拿一块太石头,使用了自己的洪荒之力,才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶,幸好小刺猬及时躲开,否则就重伤了,小山羊大笑起来:“两个苹果都碰不到,真是笑死我了”小刺猬反驳道:“那有本事你来试一下。”小山羊说:“试就试,谁怕谁!”小山羊向后退了几步,突然,猛的往树上一撞,就落下来了好多苹果,可惜,小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果,苹果就在了不远处的一块大石头上,就把熟透的苹果摔成了苹果酱,小刺猬见后讥讽道:“哈哈哈!还好意思笑我,你连个苹果都接不住。”

  小山羊羞愧地说:“你……你……别得意,一开始你连个苹果都碰不到,现在还来笑我。”就这样,它们就开始吵起架来了,半小时后,小刺猬灵光一动说:“别吵了,我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了,马上问:“快说,快说,是什么办法?”小刺猬回答:“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了,并且也这么做了,小山羊用力一撞,就撞下了许多的苹果,小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜,把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上,完功后它们就开心地回家,到家后就把苹果平分,并储存起来,当冬天的食物。

  这个故事让我明白了只有互相帮助,没有什么事是做不到的。

  互相帮助的作文 篇4

  人们之间有困难就要互相帮助。在别人有困难时去帮忙,那你也会得到相应的回报。

  记得去年暑假学游泳。我听说游泳能锻炼身体,而且我挺喜欢玩水,所以去年暑假我吵着要妈妈给我报了游泳班。我可开心啦。可是学游泳的过程并没有我想象的那样简单。

  第一节课的时候,我还不敢在水下闭气,下水练习的时候一直不住地咳嗽。后来我就一直比别人学得慢。当我好不容易学会基础蛙泳动作时,教练告诉我们马上就要进入两米深的泳池,练习五十米并且准备比赛,我顿时吓了个半死!“这可是两米深的泳池啊!我刚刚会游十几米,我完全不相信自己能够坚持游完五十米!要是我游不动了,不就沉下去了?”下水后,我因为过于紧张,总是扒着泳池壁。更严重的是,上岸后,我连水都不敢下了。

  就在这时,我的“救世主”出现了,他就是——陈郑坤。他比我大三岁,又高又壮,非常友善。他不停地给我加油打气,还劝我说:“你在浅水池都能游,深水池为什么不能呢?你忘记水池有多深不就完了吗?”我转念一想,对哦,原来是心理恐惧压制着我。他陪着我下水带着我游,不停地鼓励我。渐渐地我终于克服了恐惧,可以独立游完五十米了。我非常感激他的鼓励,他的脸上也露出自豪的笑容。在陈郑坤的帮助下,结业当天,我的五十米居然游出了一分三十一秒的成绩。

  陈郑坤给我树立了一个帮助同学的好榜样,同学之间就要团结和互相帮助。从那时起,我看到别的同学有困难也会主动去帮忙,在帮助别人的同时自己也能收获快乐。

  互相帮助的作文 篇5

  在这个世界上,有许许多多的爱,有友爱,有母爱、父爱……其中最能让他人快乐的爱就属关爱了。关爱能使他人幸福,能使他人快乐,能使他人得到温暖。

  有一次上美术课,我的同桌裴新远没有带八开素描纸,看着他着急的样子,我真想帮帮他,可是我只带了一张八开素描纸,这该怎么办呢?过了一会儿,我想:裴新远是我最好的朋友,我怎么能连这种小事都不帮他呢?于是我把素描纸分成了两半,给了他一般,就这样,我们的友情又加深了。

  有时候裴新远也帮了我很大的忙。比如每天的家庭作业,我不会的题,裴新远就会给我讲讲这道题,并告诉我怎么做。我会非常高兴。

  看,同学们,一句温馨的话语,一双援救之手,还有你对朋友的一次帮助,这些都是关爱。从现在起,我们要和身边的所有人共同发展,互相帮助,因为关爱能使人幸福、快乐、温暖,行动起来吧!

  互相帮助的作文 篇6

  星期六早上,晴空万里,天上飘着白云,小鸡和小鸭要去小兔家过生日。

  它们在太阳公公升起的时候出发了。它们走着、走着看到了一条小河,小鸡着急地说:“我不会游泳怎么办?“小鸭听了小鸡说的话马上说:“没关系,我会游泳,你可以骑到我背上,我带你过去。”小鸭先跳下了河,小鸡又慢慢地骑到了小鸭背上,它们过了小河。

  上岸了,小鸡开心的对小鸭说:“谢谢你,没有你我怎么过河呀!”小鸭骄傲地对小鸡说:“这是我应该做的。

  它们又走了一段路,小鸭不小心掉到了一个坑里。小鸭打了好几下翅膀都没有上来,它立刻对小鸡说:“岸太高我上不去。”小鸡眼睛一亮,想出了个办法,它马上跑到刚才那条河边,打了好几次水都没把小鸭救上来,又打了一次水,小鸭终于上来了,小鸭高兴地对小鸡说:“谢谢了,我亲爱的朋友。”小鸡拉着小鸭的手兴奋的说:“你刚才帮了我,我现在帮你是应该的呀!”

  它们又接着走过了一个森林,它们在那里买了小兔最喜欢的胡萝卜,又在那里买了几朵花。现在它们来小兔家门前,一起和小兔过上了快乐的生日。

  互相帮助的作文 篇7

  那天下午,我约同学黄今去书店买书,她欣然答应了。

  路上,我们边走边聊。忽然,我们看到了一位盲人老爷爷正在过马路,车像奔腾不息的浪花一样,从老爷爷身边奔驰而过。我和同学黄今赶紧把老爷爷扶到路边,问他是不是有被车碰到,他说没有,这时我们的俩的心里的大石头才放下。接着我们又问他:“你的家在哪里?你知道家里的电话号码吗?”他说:“我家在鑫达园里,9号楼,4单元,401室。电话我不知道了。”接着,我和同学就把这位盲人老爷爷送到了家。可一敲门,家里没人。老爷爷又说饿了,我和同学黄今只好把我们准备买书的钱加在一起,给老爷爷买了一盒盒饭。不久,老爷爷的家里的人就来了。原来,他们是带老爷爷出去散散步。一转脸,老爷爷就不见了。他们也正在找老爷爷,听别人说老爷爷被送回来了,他们这才赶来。老爷爷的家人夸我们是好孩子,我们听了比吃了蜜还要甜。

  虽然那天我和同学吴雅婷没买到了书,钱也被花光了,但我们帮助了一位盲人老爷爷,比买书更有意义!

  互相帮助的作文 篇8

  今天上午,我正在做作业,突然听见楼底下有些人要我,我趴到阳台上一看,是段明伊。我讲工作立刻就写完,叫她上去玩,她讲等一会儿再玩,如今找是我事儿,我给爸爸讲过一声就下楼去了。

  下楼梯后,段明伊对我说,她的数学暑假作业忘到院校了,要我陪她取走。我还以为是什么事呢!我痛快的同意了,坐上她的车,赶到了院校。

  来到校门口,恰好遇到了王岩教师,便表明来意,进了课室。

  我协助段明伊在部位上左找找右找找,可工作连个身影也没有,只有大模大样的又离开了,哦,可伶的段明伊!她的工作可能是也是被她的同学给取走了。到底是谁那么讨厌呢?拿了他人的工作也不做声。

  大家从院校回家,我宽慰她讲没事儿,给雷教师通电话说一声,明日补上。段明伊说感谢我陪她去学校,我讲谢啥,同学之间就应当互相帮助!

  互相帮助的作文 篇9

  一个炎热的下午,草丛中有一个亮闪闪的东西,啊!原来是一只可爱的星。

  小萤火虫手上拿着一个小灯笼,东飞飞西飞飞就像一颗颗亮闪闪的小星星。小萤火虫飞呀飞,突然听到一个细小的声音说:“妈妈,我要妈妈。”啊!原来是一只小蚂蚁。小萤火虫问小蚂蚁是怎么一回事,小蚂蚁哭着说:“天黑了,我找不到回家的路了。”小萤火虫就把它最心爱的灯笼拿出来陪它回家去了。小蚂蚁找到了它的妈妈,蚂蚁妈妈高兴地说:“谢谢你了,小萤火虫!”“不用谢,下次请您多管教” 小萤火虫说,说完小萤火虫就飞走了。

  小萤火虫飞呀飞,它飞到了小荷塘,看见小青蛙在荷叶上绷着脸,小萤火虫飞过去问“小青蛙怎么了?”小青蛙伤心地说:“妈妈没回来,我想妈妈。”小青蛙想了想,就和小青蛙一起数星星,一、二、三、四,数着数着小青蛙便睡着了。小萤火虫继续向前飞,又看见一个房子里有个小娃不肯睡觉,又吵又闹,小萤火虫给小娃娃讲了个故事小娃娃便安静地睡着了,它还送给小娃娃一个美梦才飞走了。

  多么关心别人的小萤火虫,你们喜欢这只小萤火虫吗?

  互相帮助的作文 篇10

  在一片不算大的森林里,住着小袋鼠和小兔子。

  开始的时候呢,她俩谁也不理谁,她们想:“反正一人住一边,我犯不着去理她!”

  每天早晨小兔子采蘑菇,小袋鼠吃青草,就算碰到也是各自哼一声,就走开了。

  有一天,小兔子出去采蘑菇,不小心掉进了一口枯井。她害怕极了,朝着井口大声喊:“救命呀!救命呀!”不一会小袋鼠就跑来了,她看看井底的小兔子,哼了一声,“呸呸”地吐了几下口水,就要走开。

  “哎,哎!小袋鼠!你救我上来吧!我会报答你的!”小白兔仰视着小袋鼠,大声说。

  “哦?”小袋鼠转回来,说:“那好吧。不过,你一个小兔子能干什么?看来,我只好当做是多做一件善事了。”一边说着,她一边解下自己脖子上的分红格子呢长围巾,放到枯井中,小白兔急忙拽着围巾的另一头爬了上来。

  “谢谢你,小袋鼠!”小白兔朝着小袋鼠,真诚地说。小袋鼠笑了:“这算什么呀?以后,有什么事尽管找我!”

  又是一天,小袋鼠在河里玩。她玩着玩着,天空突然下起了大雨。“哎呀,我没带雨伞!”小袋鼠惊慌失措地往岸上逃,却看见小兔子正抱着一柄雨伞往她这边奔来。

  “小袋鼠!”小兔子大声叫着,“这把雨伞,给你用!

  “那你怎么办?”小袋鼠看向小兔子,迟疑着不肯接。

  “你就拿着吧!”小兔子索性把雨伞往小袋鼠怀里一塞,跑了。小袋鼠看看怀里的雨伞,一点儿也没湿!她再看看远去的小兔那湿淋淋的背影,楠楠地道:“小兔,你真是我的好朋友!”

  互相帮助能让人感到温暖,能帮助人们学会团结友爱。这可是小兔的原话哦!

  互相帮助的作文 篇11

  我在成长的道路中遇到了不少人,有助人为乐的,有贪小便宜的。然而我今天要说的是一位助人为乐的小姑娘。

  她长得可爱极了:她有着白里透红的圆脸;你瞧,她那一闪一闪的大眼睛仿佛在与你说话呢;高而挺的鼻子耸立在那里:她爱穿粉色的裙子,远远看去,想田野里盛开的菊花呢!

  说她爱帮助同学那可不是吹牛。在以前,我的数学成绩是很差的,她知道以后,就天天来我家帮我补习。我不会的,她就不厌其烦地教导我。有一次,她迟迟没有来,我想:算了,我还是自己做吧。说着就做了起来。不一会儿,一道拦路虎出现了,豆大的汗珠从脑门上落下来,我又苦思冥想了好半天,"别急,慢慢来。"一道悦耳动听的声音传来,我转身一看,原来是她,她全身湿淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我说不出话来,心里不是滋味,接着,她又认真地给我讲解起来。

  又一次测验,我脑海里想起她晚上冒雨来帮我补习的情景。心里想:我一定要用优异的成绩来报答她。

  发试卷了,老师念道:"利芷欣,100分"我不顾现在还在上课就拉起她的手,高兴地跳了起来,说:"我考到了100分了。"旁边的同学都没说什么,只是一个劲的祝贺我。

  她是谁呢?她就是我的好朋友莉莉,她的内心像茉莉一样洁白!

  互相帮助的作文 篇12

  同学,多么完美的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。企业宗旨标语

  有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

  同学之间就应要互相帮忙,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮忙你。但是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

  最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:必须是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我这天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,这天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮忙下那支笔最后在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关联。”他们俩又和好如初了。

  时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍重的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们就应珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

  互相帮助的作文 篇13

  曾经我有一位好得不能再好的朋友,他就是贾谊杰,我在他的帮助下学习的成绩突飞猛进!我也是给他了许多的帮助呢!

  记得有一次,我有一道数学题不会做,想了许久还绞尽脑汁是没有想出来,我便去找贾谊杰,贾谊杰说:‘‘这道题我也不会,让我去查查书,过了一会,贾谊杰说太好了!我找到这一题的答案了!于是我变记了下来,高高兴兴的回家了,再走之前,他告诉了我以后遇到这种题,首先要想好关系量,再找准单位一,就不难了!

  有一次下大雨,贾谊杰没有拿伞,他一直在校门口等待着他妈妈的到来,我在回家的路上想,这倾盆大雨没完没了下个不停,天都黑下来了要把人吓死,我想贾谊杰一定还没回家,于是我到了家,多拿了一把雨伞,又去学校了,我老远就看到贾谊杰在校门口孤独的等待着。我叫了一声:“贾谊杰!”我走到他跟前,他激动的望着我,我俩紧紧地抱在一起,什么话也没说,这时,看大门的叔叔说你俩是不是亲兄弟呀,我激动的说:“嗯,是的是的!”

  互相帮助的作文 篇14

  一天中午,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头唱着动听的歌儿小鸡和小鸭一起出来玩。

  小鸡和小鸭他们玩了一会儿,就有点累了,这时,小鸡叫了一声,小鸭,小鸭,你看看河对岸的景色多美,咱们去河对岸玩会儿吧,好不好,小鸭说:“好呀,河对岸的景色还真的挺美呢!于是,小鸭就驼小鸡游过了小河,小鸡说:”小鸭,咱们玩捉迷藏吧,小鸭说:好呀,我觉得捉迷藏很好玩,于是,他们就开始玩捉迷藏了。

  小鸭躲在一棵树的后面,他没注意,踩到一颗小石头,他向后退了几下,好像是怕再被石头绊倒,可是他不小心掉在了一个大洞里了,他想让小鸡来救自己,就叫了一声,小鸡,快来救我,小鸡听见了,就顺着声音走了过去,看见了小鸭,就对他说:“小鸭,你别怕,我这就想办法救你,小鸡想了一会儿,想到了小鸭擅长水,就回到家,拿来一个水桶,往洞里浇水,不一会儿,就用水把洞灌满了,小鸭游了出来,小鸡说你没事吧,小鸭回答没事。

  小鸭问小鸡为什么要救他,小鸡说:”因为我们是好朋友啊,好朋友就应该互相帮助,再说了,你刚才还帮助我了呢,你想想,我们这不就是互相帮助吗。

  互相帮助的作文 篇15

  读了这个故事后,我觉得萤火虫很伟大,它们的行为很感人,它们的精神更值得我们学习。

  在这个故事中主要写了穷孩子为了给爷爷买药、治病,花去了最后的一些钱,结果就没钱去买蜡烛照明。有一天,一群热心肠的萤火虫知道了这件事,就每天晚上都去为小孩照明,直到冬天。有一天,悲剧发生了,由于天气太冷,萤火虫都被冻死了。

  我想,萤火虫那种为了别人而不惜自己生命的精神是很令人赞赏。我们也是要向它们学习。在日常生活中多多帮助别人。那样生活将会变得更加美好!

  在现实生活中,我也遇到过别人的帮助。记得那时在我坐公共汽车去青少年宫的路上。可是,半路中突然下起了大雨。到站之后,豆大的雨点滴在我的小脑袋上。我正想冲进教室。就在这时,一阵声音从后面传来:“等等,我和你一起撑伞吧!”我听了连忙跑过来,说了声:“谢谢”。她听了甜甜的一笑。从此,我和她成了十分要好的朋友。

  朋友们,快伸出你们的爱心之手,让爱住进全世界吧!记住这句话:“互相帮助,美好未来!”

  互相帮助的作文 篇16

  有一天,雨下得很大,小黄兔拿着雨伞走在回家的路上。走着走着,小黄兔看见了小黑猫坐在树底下躲雨,心就软了,说:“小黑猫,你快躲到我的雨伞下躲雨吧。”小黑猫摆摆手说:“不用了,要不你怎么办呢?谢谢你。”说着,小黑猫继续蜷缩在树下,小黄兔急了,心想:“在这样下去他会被雷劈的,他的家人会担心的。”小黄兔看见旁边有一家人挤在一把雨伞下,灵机一动,对小黑猫说:“这样吧,咱们一起挤在我的这张雨伞下,你说好吗?”小黑猫说:“好吧,谢谢啦!”

  他们俩在走着走着,碰见了长颈鹿灰灰正弯着脖子赶往回家的路上,小黄途正要把雨伞给长颈鹿灰灰,却被小黑猫拦住了。小黑猫说:“长颈鹿身体太庞大,雨伞全给它也没盖住他的头,反倒把我们淋湿了。”说着,小黑猫脱下自己的衣服,要给长颈鹿当雨伞,长颈鹿灰灰却说:“不用啦,我身体庞大,淋点雨没事。”小黑猫营时码衣服塞到了长颈鹿的头上,长颈鹿只能说:“太谢谢啦!”

  等到了家里,小黄兔和小黑猫把长颈鹿身上其他地方的水擦干了,长颈鹿再次谢了它们,回家了。然后,小黄兔的妈妈给小黄兔做了他最爱吃的膜排骨汤,小黄兔也很高兴,因为他做了有一件好事,还吃到了他最爱吃的蘑菇汤。

  我们要学习小黄兔的大度,也要学习其他人的不轻易接受别人东西精神。

  互相帮助的作文 篇17

  期中考试到了,小红和小明是一对同桌。他们俩在一起考试,小红目不转睛地盯着试卷,心想:这些题目太简单了,轻而易举,这次肯定能考100分了。这些题目我全会做,小明抓抓自己的头,把笔夹在耳朵边心想:这怎么做呀?我全不会,好难呀!他东张西望,想来想去。

  时间一分一秒的过去了,眼看时间就要截止了,小明一题都不会做,小明忍不住了,他头往左边一扭,眼睛一瞟,但是被小红发现了。小红心里想:我同桌不是平时成绩满好的吗?这次题目这么简单,他怎么不会呢?既然还偷看我的。小红就把她的试卷拿膀子挡起来了。

  小明还想偷看他同桌的试卷,他拍拍小红的肩膀说:“你可不可以再给我看一下呀?”小红说:“不行,不行,要说给你看就是作弊,还算害你。”

  小明问:“为什么?”小红说:“要是这次你考100分,下次万一再做到这题目,你还不一样不会怎么办?”小明不好意思,脸都红了

  考完试后老师发下了试卷,小明在订正试卷,外面下起了小雨,小红打着伞到小明家去,小红说:“失败是成功之母,没关系的,下次考好就行了,我来陪你复习这道题吧。”

  最后,小明知道了:考试不能偷看别人的试卷。

  不会就不会,下次我好好复习,就一定能考100分的。

  互相帮助的作文 篇18

  一天,万里无云,一个胖子和一个瘦子到森林里玩耍。

  胖子吃力地爬上大树,瘦子一下子就上了树。他们在树上吃着酸甜的果子。正当他们玩得高兴的时候,听见“咚、咚、咚……”的声音。他们觉得惊奇,就“沙、沙、沙”地下了树,走近一看,“是熊!”瘦子顿时反应过来。胖子爬上大树,焦急地看着瘦子,大喊:“兄弟,不管了,快爬上来呀!”瘦子马上往树那边跑,可是瘦子被树枝绊倒了,到树上已经来不及了!瘦子吓得脸色苍白,像一张白纸一样。熊正在向瘦子逼近,瘦子连连后退,就在此时,瘦子吓昏了。胖子再也看不下去了,跳下了树,准备应战。只见胖子挡住瘦子,熊明白了胖子的用意,眼睛里充满了愤怒。熊冲向胖子,胖子立刻捡起石头朝熊扔过去,熊似乎没被石头扔中,还是非常有力。正当胖子和熊只有一点距离的时候,胖子鼓起勇气腾空一跃,就跃到了熊的身上。胖子突然想到:自己身上还有一把割果子用的水果刀。胖子抽出刀,往熊的头部一戳,只见熊全身无力,立刻奄奄一息了。后来胖子背着瘦子到医院,瘦子醒来的时候非常感谢胖子。

  一次,胖子受伤的时候,瘦子也陪着胖子去医院,连费用都是瘦子出。

  这篇文章告诉我们,朋友之间,就得互相帮助,真正的朋友患难见真情。

  互相帮助的作文 篇19

  在一个风和日丽的早晨,小白兔十分高兴,因为它要去树丛里采蘑菇,回去给兔妈妈熬汤。小兔子带着雨伞就去了,因为雨伞可以盛蘑菇,小白兔一边哼着歌,一边走着。经过一段时间,小兔子终于到了,它穿过一片竹林,看到了一片蘑菇,小白兔高兴极了,差一点叫起来,因为它是第一次看到那么多蘑菇,说着,它就连忙把雨伞拿到地上,一个个的把摘的蘑菇放到雨伞里,看着这么多蘑菇,小白兔想起了蘑菇汤,还谗的直流口水呢!

  小白兔采完蘑菇之后,又哼着歌准备回家了,可是它却怎么也找不到回家的路,小白兔这走走,那走走,就是找不到路,眼泪都快流了来了,到底该怎么办呢?正在这时,一股凉风吹来,犹如刀子在脸上割了一刀,正不巧,风太大,把雨伞吹走了,蘑菇也撒了一地。这次小白兔的眼泪真的从它的眼睛里流出来,它实在没办法了,就坐在一口枯井边上发呆。

  这时,一只小梅花鹿也来树林里摘蘑菇,看到难过的小兔子,对它说:“你怎么了?”小兔子就把所有的经过都告诉了小梅花鹿,小梅花鹿听了之后赶快把自己的长围巾给小兔子飞戴上,怕它感冒了,然后急忙送小兔子回了家。

  当回到家后,小兔子把事情的经过都告诉兔妈妈的时候,兔子妈妈感动极了,拉着小梅花鹿的手就让它在家吃饭,小梅花鹿感觉好幸福!

  生活当中,我们也要互相帮助,这样才让我们的友谊更深厚,才让我们的世界更美好!

  互相帮助的作文 篇20

  前面一篇文章,我写了我们班女生中令我最难忘的“老”班长,郭恩岐。接下来,让我写一写令我最难忘的男生吧!你可能会认为我会写我的同桌,可是,你错了,我要写的是三年级时和我同桌的:邹昕洋。

  他在当着我面的时候,直呼我的大名:董艺涵。可私底下却称呼我“小疯子”——那是因为在放学后,我总是和这个女生勾肩搭背,并且大声的说话打闹,再加上头发是自来卷儿的远古,看上去就像一个小疯子。这是我性格开朗罢了,哈哈。

  在三年级下学期时,我与邹昕洋同桌。一次英语课上,老师教了新单词:“瘦”、“强壮”、“胖”,当然,是英文的。当时,我们俩坐在第一排,老师让开火车用英语来形容一下自己的同桌,我说他是瘦的,他则说我“强壮”,我哭笑不得——笑我是因为当时正在课堂上,我生气也只得一笑带过,哭则是因为我是强壮的。坐了下去,便狠狠地瞪了邹昕洋一眼。

  不过,大家都是同学嘛,该帮助的时候还是得帮助一下的,当然,在有些时候,我也会泼他冷水——他自己也知道,这是开玩笑。在他真正需要安慰时,我会给他安慰;在他真正需要鼓励时,我会给他鼓励;在他真正需要帮助时,我会给他帮助;在他真正需要舒缓压力时,我会给他些幽默风趣;当他需要褪去傲气,我便会泼他冷水。

  对待那些需要帮助的人,我都会这样,别人待我,也是如此……

  互相帮助的作文 篇21

  老师你一定帮助过我们吧!你一定知道帮助我们时和帮助我们后的感受吧!今天我就帮助一个同学,他就是我同桌何峰,作为同桌来说这也是应该的,同桌互相帮助嘛,不过他是不是我同桌,我也该帮助了,因为我是学习委员,那我就说说吧!

  那节课是英语课,一上课老师就开始查课堂作业,我和几个同学做完了,老师就让我坐下。老师说:“你们在规定的时间内做完,不然就抄一遍,一个单词写五遍。写一排,一共十三排。”我想上次才四遍,这次就五遍真是惨,老师又给我们做完的布置了一点作业,太少了,我一会儿就完成了。我看见我同桌才做两、三排,我想同桌一定又要被罚,我小声说:“我帮你写一排,你又自己写。”后来,他写得太慢,我让它停下来,我把错的地改了,又给他说,I上面的圆不要写一横,我又说:“每一排,我给你写第一个单词,你看我先怎么写的,再怎么样写。”他经常出错,我边改边给他说:“你要记住,那些该怎么定。”他写时我也没闲着,我就给他念每个单词的每个字母,后来他终于写得好些了,我们又终于在老师规定的时间内写完了,他笑了,他开心地笑,可能他心里的石头也落地了。我也笑了,因为我今天发现我已经像一名小老师一样地帮助了他,之后我们的友谊之桥更近了。

  我们一定会有友谊之桥的!程老师你等着吧!

  互相帮助的作文 篇22

  一天,阳光灿烂、风和日丽。小鸡和小鸭约定好今天一起去野外种花,两人手牵着手,开开心心地乘船出发了。

  一路上,它们谈笑风生,迈着轻快的步伐向着目的地走去。可是走着走着,就遇到了一个很大的难题,一条小河挡着了他们的去路。河水哗啦啦地响着,似乎在说:“来者何人,你们休想过河,这是我的地盘!”“这可怎么办呀?我们过不去了!”小鸭难过地说。“我有一个办法!”小鸡脑光一闪,却又无奈地说,“但是这个办法得辛苦你了!”“什么呀!只要能过河,我什么都愿意做!”“那就是你背着我过河。”小鸡眼睛瞪大了说。小鸭点头答应了:“好——好——啊!”说完,小鸭跳到水里,小鸡一下子蹦到小鸭的背上。

  小鸭背着小鸡过河时,小鸡关心地问道:“疼不疼啊,小鸭?”“没事儿。”小鸭咬着牙忍着痛,微笑地说。

  不一会儿,它们终于顺利到达岸上。小鸡对小鸭说:“你快上来,活动活动筋骨。”谁知,小鸭刚一上岸,“扑通”一声,又掉进一个坑里。小鸡趴在坑边着急地说:“小鸭,你别慌,我来救你!”可小鸡就算绞尽脑汁,也没想出好办法来。突然,他眼前一亮,拿着路上捡到的桶,到小河里装水倒进坑里。一次又一次,经过小鸡的不懈努力,小鸭终于被救了上来。

  它们来到一块肥沃的土地上把花种下去,俩人好似看见花儿在阳光的照射下慢慢地生根、发芽、长叶、开花、结果,而这些花儿,就是它们的“友谊之花”。辛勤劳动的成果。

  互相帮助的作文 篇23

  “哗啦啦……”雨下得很大,可是我却没有带雨伞,平时一直带伞的我偏偏今天忘带了,怎么办呢?在学校门口等着,急切地等待着救援。

  “陆紫妍。”一个熟悉的声音在我耳边响起,回头一看,是我们班的汪诗垚,我灵机一动,对她说:“我没带伞,能不能和我拼一把伞,我家的小区和你家的小区较近,你送我一程路好不好?”汪诗垚是很乐意帮助他人的,爽快地答应了,说:“好的。”我心里乐滋滋的。

  到了她的小区,我和她告别了,因为雨很大,所以,我在一个屋檐下躲雨,又想自己跑回去,但怕淋湿衣服,万一摔跤了,弄得自己也不好受。突然,我想到了黄云妍,她与我是同一小区,今天又在做值日,现在肯定还没回家,这条是她的必经之路,我在这里等她,就一定会碰到的,她一定会帮我的。想着想着,我这急切、糟糕的心情,就平静下来了。

  果然不出我所料,一个熟悉的身影出现在远处,黄云妍终于被我等到了。她也看到了我,并且和我打招呼哩!她问我:“你在这里站着不回家做作业,干什么?”我说没有带雨伞,这么大的雨,我就在这儿等你,“好吧!我送你去”“谢谢你!”我们俩肩并肩地要走,汪诗垚也回来了,他自己戴着伞,手里拿着一把伞,说是让我戴着回家的。

  我一下子有了两个同学给我伞。我,黄云妍,汪诗垚,边走边说笑,多么友好的气氛呀!

  互相帮助的作文 篇24

  人生路漫漫。生活在这个世界上的人会遇到一些困难。当你遇到困难时,别人会帮助你。当别人遇到困难时,你也应该帮助别人,这样生活才会更加精彩。

  我记得这样一个材料。著名歌手丛飞攒钱,捐了300万元支持178名贫困学生。当他情况危急,经济困难时,完成学业后在当地工作的年轻人都没有来看望他。这件事被媒体披露后,一位接受者抱怨说,这让他很没面子。

  这份材料说明,做人要感恩自己的善良,而不是自己的面子,就像材料里的那些受助者,不管那些帮助过自己的人。希望我们90后的同学能学会示好。那么这个社会会更加美好和谐。

  另一份材料是,华农大学的学生小李和他的同学把卖废品的钱捐给了一所希望小学。不久,小李被诊断出白血病。希望小学师生捐款给小李,一名四年级女学生捐款10元起。问她为什么把压岁钱都捐了,她说:“只要你按照小李说的去做,你就满足了。”问是什么,她说:“记住别人对自己的帮助,学会帮助别人。"

  这份材料告诉我们,每个小学生都知道如何报恩,但我们呢?我们应该学会如何报答你的好意。

  这两个材料说明,当今社会,有关心的人,也有想保全自己面子的人,不顾他人死活。

  所以,从现在开始,要学会帮助别人。如果你帮助别人,别人也会帮助你。这是我们所期待的。

  互相帮助的作文 篇25

  一个阳光明媚、风和日历的星期天,小刚写完了作业,妈妈同意他到外面玩会儿。

  一路上,他边走边踢着小石子,还快活地哼着歌儿。走着走着,突然听见了一阵有节奏的“嗒嗒嗒”的声音,他抬起头向四周看了看,只见一位戴着墨镜、拄着拐杖的盲人老爷爷。啊!不好,前面有一个大坑!小刚一边向前跑,一边大声喊道:“老爷爷,快停下,前面危险!”见老爷爷没有反应,他又放大了声音,可老爷爷还是不停地向前走。哦,原来这是一位盲聋老人,小刚恍然大悟。

  眼看老爷爷就要走到坑前了,小刚急中生智,想出了一个好办法。他不管三七二十一,跑到坑边“扑通”一声跳下去弯下腰用自己的身体搭起了一座“人桥”,使老爷爷安全走过这个大坑。当老爷爷踩到小刚的背上时,他疼得差点叫出声来,但他一直咬着牙坚持着,直到老爷爷走过大坑。他慢慢地直起腰来,摸了摸被踩过的后背,火辣辣地疼,但他想到自己帮助了老爷爷,心里就像喝了蜜一样。他爬上来刚要走可又一想,如果又有人不小心掉进坑里呢?于是他到附近找来了铲子添坑。在旁边的小伙伴看见了,也来帮忙。一会儿,坑添好了,大家高兴地相互看了看,有说有笑地走了。

  在回家的路上,他感觉天仿佛更加蓝,胸前的红领巾在灿烂的阳光下仿佛更加鲜艳了。呵,这后背上的大脚印不正是他光荣行为的奖章么?

  互相帮助的作文 篇26

  我在成长的道路中遇到了不少人,有助人为乐的,有贪小便宜的。然而我今天要说的是一位助人为乐的小姑娘。

  她长得可爱极了:她有着白里透红的圆脸;你瞧,她那一闪一闪的大眼睛仿佛在与你说话呢;高而挺的鼻子耸立在那里:她爱穿粉色的裙子,远远看去,想田野里盛开的菊花呢!

  说她爱帮助同学那可不是吹牛。在以前,我的数学成绩是很差的,她知道以后,就天天来我家帮我补习。我不会的,她就不厌其烦地教导我。有一次,她迟迟没有来,我想:算了,我还是自己做吧。说着就做了起来。不一会儿,一道拦路虎出现了,豆大的汗珠从脑门上落下来,我又苦思冥想了好半天,"别急,慢慢来。"一道悦耳动听的声音传来,我转身一看,原来是她,她全身湿淋淋的,在看看外面,雨下得好大。我说不出话来,心里不是滋味,接着,她又认真地给我讲解起来。

  又一次测验,我脑海里想起她晚上冒雨来帮我补习的情景。心里想:我一定要用优异的成绩来报答她。

  发试卷了,老师念道:"利芷欣,100分"我不顾现在还在上课就拉起她的手,高兴地跳了起来,说:"我考到了100分了。"旁边的同学都没说什么,只是一个劲的祝贺我。

  她是谁呢?她就是我的好朋友莉莉,她的内心像茉莉一样洁白!

  互相帮助的作文 篇27

  “同学们”,是一缕温暖的阳光。你是否还记得在小学三年级的学习生活,我们班有四十二名同学们。我们一起授课,一起歌唱,一起绘画,一起游戏,一起……友好相处。但是令我认为最难以忘怀的一件事,便是和皇甫诗妍和睦相处的一件事情。

  还记得那时三(8)班美术课上,教师以前课说要带一支勾线笔,而我开启文具袋一看,啊!一支勾线笔都没送到,我该怎么做呢?看一下坐着我边上的皇甫诗妍,问她:“皇甫诗妍,你带了几个勾线笔?”

  “三支。”皇甫诗妍说。

  “那么你能够用我一支吗?”我求着皇甫诗妍说,“用我一支嘛。”

  “行吧!”

  那时候我的心脏都即将蹦出来了,但是一当我们贷到的情况下,我猛然觉得了一阵轻轻松松。

  在上课的情况下,班里十分清静,只能够听见教师的响声和笔在画纸上沙沙沙的声音。

  我就用她的笔勾勒了一幅小蚂蚁搬家的一幅画,我内心尤其开心,由于没了这只笔,我什么也画不了。我该谢谢皇甫诗妍,没了她的协助,我还不知道该怎么办!

  从这一件过后,我懂得了同学之间要互相帮助,互相关心,日常生活在这个大集体中,才会觉得真正的快乐、溫暖和幸福快乐。全世界要是每个人献上一点爱,全球可能越来越更溫暖、更为幸福快乐!

  互相帮助的作文 篇28

  这个小区里,有着一个头戴黑帽子,身穿白大褂,胡子又白又长的老爷爷。他是一位热心肠,别人有困难被他知道了,他肯定会立马帮助别人。、可是,近几天却发生了一件让这位和蔼可亲的老爷爷烦恼的事。

  事情是这样的:那一天,老爷爷看见一个小孩子在那儿够门铃。可是,因这他太小所以按不到。老爷爷想:这孩子的家人是怎么了?居然把门铃放置得那么高,孩子按不到就回不到家了呀。想到这儿,老爷爷走向前把孩子抱上去。孩子回头看了看老爷爷,又赶紧按了几下门铃。“丁零零,丁零零”门铃响了,老爷爷又在想:我帮助这人家的孩子,他们一定会感谢我的。

  谁知,屋内却传来了一阵东北狮吼:“这些小兔嵬子,今天都捣蛋了十八次了,又来了,看我不抓住具名。”那人从门的空隙里出现了一张暴怒的脸。从那空隙中隐隐约约地看出,那人双手叉腰,脸像被胶水沾了,眼睛睁得像只恐龙,让人胆战心惊。孩子见了光速般跑了。老爷爷觉得很奇怪,见孩子跑了,自己也跟着跑了。老爷爷见后面的人不追了就停了下来,就在这时老爷爷猛然醒悟“误会呀,我是出于好心才帮助小孩按门铃的,那知道那小孩是个捣蛋鬼。

  好心的老爷爷不分青红皂白地帮助别人,到最后自己却被别人误会成在捣乱。在社会上我们不能盲目地帮助别人,这样反而会让自己后悔莫及。

  互相帮助的作文 篇29

  帮助是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;帮助是一艘小船,把我们带到成功的彼岸;帮助是一把火,温暖了我们的心。在我的记忆中,有一件事让我懂得了关心和帮助。

  那是一个星期三的早晨,来到学校,打开书包,我突然发现自己没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔,没有学习文具,让我怎么写字,怎么学习啊!

  这时,第一节课的上课铃声响了,语文老师走进了教室让我们写《作业本》,其他同学都低头写《作业本》了,唯独我正在发愁,旁边的王欣问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王欣热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一只黑水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,过了这节课,还有数学、英语和科学课怎么办,我又发愁了。

  同学们知道了我没有带文具盒时,人人伸出了友爱之手。这个借我铅笔,那个借我橡皮……看着他们那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,犹如一束阳光照进了我的心田。

  也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭的温暖,这就是助人为乐。

  我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,众人拾柴火焰高。”

  互相帮助是我们共同的美德,愿我们每个人都能把这一美德发扬光大,让我们把爱心洒遍世界的每个角落。

  互相帮助的作文 篇30

  双人走比赛

  马上就要开2008北京奥运会了,我 们305楼的小学生们经大家商议后决定,开一 届儿童运动会。比赛的项目很特殊,是双人走 比赛。别看就这一个项目,它可是要具备两个 人的默契和互相帮助的精神!

  参赛的人一共有8个,都是7?12岁 的小学生。比赛规则是:把两个人挨着的两条 腿用尼龙绳绑上,哪组先到终点,哪组取胜。 抽签后我和董飞一组。董飞虽然只比我大一岁 ,但个头却高很多,这更增加了我们的难度。

  比赛马上就要开始了,大家都在说 说笑笑,而我和董飞的表情却非常严肃,心里 都想着如何能取胜的绝招。哨响了。我使劲搂 着她的腰,她也用力按着我的肩,我们嘴里也 不约而同的念叨着:“一二、一二、”一是迈 两边的腿,二是迈中间的腿。我们的另一只手 也使劲攥着拳头。“一二、一二、啊呀!”一 不留神,我和董飞摔了一个大跟头。我们都努 力地站起来,但腿被绳子绑得太紧了,根本站 不起来,眼看别的组一个个超过了我们,我的 又上冒出了豆粒大的汗珠。最后她扶着垃圾桶 终于站了起来。这时,腿疼了,手酸了,但我 们还是念着“一二、一二、”地往前走。终于 到了终点,我们是第二名。我俩立刻瘫坐在地 上,虽然我们浑身酸疼、董飞的脸也憋得通红 ,但我们通过努力,得了第二名的好成绩,我 俩都露出了高兴的笑容。

  通过这次比赛,我更加深刻地懂得 了人与人之间互相关爱、互相帮助的重要。我 以后也要更多的帮助、关爱别人!

  互相帮助的作文 篇31

  从一年级到五年级,我有过许多同桌,可能是因为我上课时爱和同桌讲话,经常被老师调换座位的缘故吧。我和同桌之间有过许多有趣的故事,最让我记忆犹新的是我和同桌之间的互相帮助。

  记得一个周一的早晨,我在学校门口看见同桌正着急地在书包里翻找着什么,我猜想他准是忘带红领巾了,便立刻迎了上去,一边递上我备用的红领巾,一边乐呵呵地对他说:“同桌,忘带红领巾吧,我这条借你。”听着他连声说的“谢谢!谢谢!”我心里美滋滋的,“同桌就该互相帮助嘛!”

  考试的时候,我们也会互相帮助,遇到不会做的题目,我会问他答案,从他那抄过来。可是等到考卷发下来时,发现两人的答案都是错的,而且错得一模一样。一次家长会后,老师和爸爸发现了这个问题,批评了我,告诫我“考试是检查你们知识是否掌握,这时候你们互相帮助,既欺骗了老师家长,更是欺骗了自己。”

  在以后的考试中,同桌不再帮助我了。有一回考试,我又遇到难题了,想抄他的答案,他却不肯,说要自己单独完成。我骂了他一句“小器鬼”,过了一会儿,他就“乖乖”地把考卷给我抄。但是,考卷发下来时,他的答案是对的,我的却是错的,我头皮都想麻了也没想明白。

  事后他告诉我,“我是想教训你一下。我先把错误的答案写在考卷上让你抄,等你抄完了,我再把错误的答案改正过来。看你以后还敢不敢抄别人的!”

  原来如此。我的鼻子都要被他气歪了,同桌就是这样帮助我的吗?

  互相帮助的作文 篇32

  “你帮助别人,别人就会帮助你。”大文学家卢梭说的没错,只有学会帮助才能得到帮助。

  记得那是一个阳光明媚的春天,在教室里明亮的灯光下,同学们在嬉戏打闹,而与我关系一直不好的小明脸色苍白,脚颤抖着跟同学们借纸上厕所,可不知道怎么的,似乎全班同学都没带纸,小明越来越慌张,忽然走到我面前,慌乱地支吾了一句:“你,有没有纸?”我顿时愣住了,我心想你也有求于我的时候。但又想着老师叫我们乐于助人。我的手在书包里拿起纸巾又放下,拿起又放下……最终,只见一张可怜的脸映入我的眼帘,那张脸上出现了两颗晶莹发亮的有如珍珠一般的泪珠,那泪珠是那么的纯净,那么一尘不染。同情心立即占据了我的心灵,我把纸巾递给了小明,小明看了我一眼,就飞快地冲进了厕所,同学们也都十分纳闷地看着我。

  两个月后,学校举办了一次美术比赛。那天,我拿着自己的作品自信满满地来到了学校交作品,但就在这时,由于我的粗心没拉上书包拉链,画从书包里飞了出来,落在了有雨迹的地面上,画被打湿了。当我怀着一丝希望来到教室时,却没有一个同学有办法解决。而就在这千钧一发的时候,小明放下了他手中的工作,帮助我解决了难题,让我成功交上了作品。

  从此以后,我和小明成了一对十分要好的朋友,互相帮助成了化解仇恨,带来友谊的小精灵。

  互相帮助的作文 篇33

  生活中,有许多种力量,有团结的力量,有奋斗的力量,有信心的力量,而我更欣赏的就是互相帮助的力量。

  有一个故事,虽然篇幅不长,但却教给了我们做人的道理。故事讲述的是盲人和跛子互相帮助,共同打开了成功之门的经过。两个生活不能自理的残疾人,靠着互助的力量,完成了正常人都难以企及的事情,由此可见,互相帮助的力量到底有多大。它的力量像大地那样宽广,像海洋那样浩瀚,像太空那样深邃。

  汶川大地震给人们留下的不仅仅是恐怖、死亡和伤害,也有爱心、感动和希望。你知道幸存的人是怎样活下来的吗?答案只有一个,那就是依靠人们互相帮助、互相扶持的力量!如果人们不互帮互助,那结果会怎样?不必想就能知道,是死亡!当死神向人们一步一步逼近,善良的人们在死亡面前不屈不挠,互相帮助,共渡难关,再造新的家园!他们手拉着手,彼此成为爱的使者。

  前几年,南方严重干旱,面对大自然的考验,他们靠什么顽强地生存下来?是勇气吗?是!是坚强吗?是!但更重要的是什么呢?是互相帮助,是相互扶持,是爱心的力量。作为一个国家的公民,同胞有难,就应该伸出援手,帮助他们解决燃眉之急,帮助他们渡过难关。

  互相帮助,凝聚力量,让阳光灿烂,让冰雪融化,让心温暖。它变成爱的回忆,飘荡人间;它变成爱的`书信,给人们送去安慰;它变成爱的源泉,滋润每一寸土地;它变成爱的种子,让世界更加美丽芬芳。啊!伟大的力量,互相帮助的力量!

  互相帮助的作文 篇34

  现在,我们会在森林里看到一只叫咪咪的老虎和小动物们在一起玩,小动物应该怕老虎,怎么跟老虎玩起来了呢?

  事情是这样的:咪咪是个很友好的老虎,但是动物都怕他,他十分孤独。有一天,他听到有人在喊救命,他飞快地跑到了那里,看到有一个猎人正要打一只兔子,咪咪二话不说,扑到了猎人身上,跟带了枪的猎人撕打,他打赢了猎人,猎人逃跑了,他和小白兔成了形影不离的好朋友。

  其它动物开始责骂小白兔。小猴子哭着说:“我的爸爸就是被老虎吃的。”小山羊生气地说:“我的好朋友小绵羊也是被老虎吃的!”小动物们还说,要是小白兔还不离开老虎咪咪,他们就不跟小白兔玩了。

  小白兔左右为难,她一想,咪咪还是我的救命恩人呢,还是跟咪咪玩吧!她苦恼了一天,想出了一个好办法。

  第二天,老虎咪咪来负荆请罪了,他说:“我的家族给大家添了那么多麻烦,对不起。”咪咪给大家鞠了个躬,大家讨论了一会儿,决定原谅咪咪,大家都成了朋友。

  在山洞里,住着个大魔王,它无恶不作,咪咪一伙决定*掉它,他们踏上了通往山洞的道路。他们走了三天三夜,终于到了山洞。咪咪第一个冲进去,把魔王撞翻了,魔王刚站起来,小猴子来挠它痒痒,小山羊用角直刺魔王肚子,蛇向魔王喷毒,魔王终于一命呜呼了,他们战胜了魔王。

  互相帮助的朋友才是真正的朋友。

  互相帮助的作文 篇35

  这天下午,我的同桌张红因为生病没来上课。我想放学后到她家给她补课,所以,放学铃声刚响,我就连忙收拾好书包往校门走去。

  刚出校门,我就碰见了常和我一起回家的玲玲。我可不想让玲玲知道我是去给张红补课的,因为我是班干部,给同学补课是应该的,不必让人知道。所以我便随意找个借口,对她说:“我去奶奶家,不能和你一起回家了。”于是,我俩就分开走了。

  来到张红家楼下,我又遇到了玲玲。她微笑着对我说:“你奶奶家在这儿吗?”“是的,就在前面呢。”我回答。我又瞒住了玲玲。我还问她:“你家可不是住这儿呀!你来这儿干什么?”她笑了笑说:“我给妈妈买东西呢。”于是,我俩又分开走了。

  我为了不让玲玲知道,特意转了个圈才回到张红家的楼下。进到张红家,刚准备给张红补课,门铃就“丁冬、丁冬”地响了。张红去开门,谁知领进来的竟是玲玲。我用手指着玲玲:“是你?”玲玲也一下子愣住了。这时,我俩不约而同地笑了。我故意问:“哎,奇怪,你买东西怎么买到张红家了?”玲玲撇撇嘴说:“那,你奶奶什么时候搬到张红家了?”我俩不禁又大笑起来。张红摸不着头脑,就问:“你们怎么啦?”“秘密!”我和玲玲不约而同地说。

  看到时间不早了,我和玲玲不再斗嘴,一起给张红补起功课来……

  互相帮助的作文 篇36

  在我上三年级时,我和我的同桌互相帮助,成了一对最好朋友。

  那一天上午,在写语文课堂作业时,我的黑笔写着写着突然没油了。我只好向同学们借笔,没想到他们都很绝情,连一支黑笔芯也不借。当我在烦恼和忧愁时,我的同桌问道:“你为什么不写语文课堂作业呢?”我伤心地说:“我的笔没油了,同学们都不借我。”听完我的话后,他二话不说,就从文具盒中拿了一支黑笔借了我。我接过黑笔后,连忙谢了谢他,就马上写课堂作业了。

  下午放学前,我看见他正在扫操场,心里想:他一个人扫这么大一个操场,还不累死呀。我连忙跑到他的身边,只见他满头大汗,见到我后还笑了笑。我说:“你怎么一个人在这扫操场,我来帮你吧。”他说:“不用,我自己来扫,不用你来帮助我。”我见他坚持不要我帮他,就只好走了。在路上,我想:他以前也帮助过我,我这次一定要帮助他,我连忙跑进教室,拿了一把扫把,向他跑去。他看见我在帮助他扫操场,连忙说了声:“谢谢你。”我说:“不客气,我们是好朋友嘛,好朋友应该互相帮助的,再说,你以前也帮助过我,我现在要帮助你。”

  路上看见我们正在扫操场,一会儿后,操场上马上被我们打扫得干干净净。他就在班上表扬了我和同桌。以后,我们整天都形影不离。

  都忘了告诉你,他就是我的好朋友——黄棕琪。“互相帮助”让人与人之间走得更近,心灵更温暖。

  互相帮助的作文 篇37

  那天,我们家要将车库打扫一下,因为里面太脏太乱,爸爸请来了楼下的清洁阿姨,叔叔来帮忙打扫。

  东西都要重新摆放,东西很重,爸爸妈妈在一旁静静等待,阿姨和叔叔搬一会儿,歇一会儿,看起来要费很大力气,他们的汗浸湿了衣服,可仍坚持在搬。

  时间一点点过去了,到中午了,我们去外面买了几盒饭菜吃,可他们没停歇,虽然饿了,渴了,可总是笔呵呵地说:“没关系,干完我们回家吃饭就行了。”

  东西都搬出来了,爸爸指手画脚:“这个放这里,那个放那里。”他们只说:“好,好。”就照做。

  我待不住了,让妈妈带我去小公园玩,玩痛快了,回来时,只见他们还在扫地,原来地上有灰,他们汗流下来了,可没停;渴了,饿了,也没停;累了,脚酸了可还是没停。终于车库里头干净了,他们又将门抹布擦了又擦。

  夕阳西下,他们终于忙完了,爸爸问:“要多少钱?”“不用钱。”简单的一句话,让我惊讶了。“为什么?”妈妈问。他们笑着回答:“应该的,互帮互助,是每个人要做的。没有金钱,没有地位不重要,重要的是不计名利,日行一善。能帮到你们,是我最快乐的。”说完,他们转身离去,只留下两个坚定的背影。

  那一刻,我们一家震惊了,想到之前的态度,我们十分惭愧。再次见面时,我们向他们表示歉意并道谢。他们却又说了一句意料之外的话:"没关系,只要在别人需要帮助时,献上一份力量,就是送我们最好的礼物。”

  互相帮助的作文 篇38

  漫漫人生路,朋友是永远的伴侣,朋友永远给你你需要的,朋友永远会激励,帮助你走过每一条坎坷崎岖的道路,朋友永远是你忠实的依靠,即使某一天会吵架,会生气,但那只是一时的,不会长久,生活于人世间,人并不是孤独的,因为除了父母,每个人身边都会有很多朋友,我们应该感恩于父母的养育之恩,但是我们同样也要对朋友怀有一颗感恩的心,因为是朋友,使我们感受到了人世间的友情。

  亲情,爱情和友情是人类最美好的情感,与亲情爱情相比,友情是这三种情意中最为平淡的,它不像亲情那样情意绵绵,也不像爱情那样轰轰烈烈,但是有情却是最为博大的,友情,有时是平淡的,但有时又充满激情,不同的时刻它有着不同的美,人与人之间的交往,最重要的就是彼此真诚,彼此信赖,当你真诚的对待朋友是,你就赢得了朋友的信赖,而你将一份沉甸甸的信任交给朋友时,同时你也得到了一份真诚的回报。

  我跟她关系一直都很好,就算现在分班了,我们还会一起玩儿,记得刚分班的时候她哭了,我也哭了,也许是两年多在一起上课,已经习惯了吧,突然分班有些舍不得呢!另外,还是有些不习惯,就算是分班了,我们还是互相鼓励的好好学习,如果有什么她需要帮助的话,我也是会全力以赴的,分班并没有影响我们的感情。

  真正的友谊是不在乎细节是否完美,而在于是否心灵相通,如果心灵已约定,真正的友谊无需誓言。

  互相帮助的作文 篇39

  当我帮助别人时,别人的心感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样感到安慰。我曾经也是受到过别人的帮助。

  那是去年的一个早晨,我在一位同龄棋友家中和她一起做奥数题。忽然,我遇到了一只“拦山虎”,挡住了我的去路。我冥思苦想,可还是找不着头绪。我刚想问我旁边的那位高手,可见她正专心致志地写着,手上的笔发出沙沙的声音,这时我的念头摇摆不定:她都作初一的奥数了,任务比我艰巨得多,如果被我这一打搅,肯定会打断她的思路,我还是不要打扰她好了,想到这里,我不敢再开口了。还是皱着眉头反复地思考,心里很着急。

  这时,她转过头来,发现我眉头紧皱,有些烦躁。“你怎么了?”她把头伸了过来。我不敢正眼看她,支支吾吾地说:“这题……”她似乎明白了我想说什么,马上坐到了我旁边,把本子拿在手里,接着,拿出稿纸,在上面刷刷的动了下笔。“这道题还是有些难度的,要用要先找一下它的周期是多少,再用总数除以它的周期长度 就等于它的周期数,之后它的余数就是周期数中的那一位数。"可我还是听得糊里糊涂的,不大理解。我摸了摸头,可是不好意思再让她讲解一遍,于是稍稍的点了下头。可她似乎知道我不大理解 ,便拿起草稿纸,列的几个简单的周期,给我看,接着,又把这题的方法更精确地总结了一遍。"“啊!那就是用1999除以这个周期,那么余数是1,得数就是3了。”我恍然大悟。

  这时,有如一束阳光照进了我的心田。

  互相帮助的作文 篇40

  记得我看过一篇文章,说是一个双腿残疾,而双手健全的人,和一个双手不能正常工作,而双腿完好的人相遇.他们决定互相补助,一起种田,充实生活。两个残疾人在种田的时候,双手残疾的人背着双腿残疾的人慢慢移动,也不顾脸上豆大的汗珠,而双腿残疾的人则在他的背上,播种,施肥,浇水……还时不时的替他擦汗。

  多么令人受益匪浅的故事啊,两个残疾农夫,为了充实自己的生活,互相补助。他们谁也不会因为自己身体的缺陷而放弃生活,他们不会因为这一秒的失败而放弃下一秒的希望,他们更没有因为自己身体的缺陷而做出过激的行为。

  不要总是否定自己,不相信自己,把自己想得一无是处,我们应该向那两位农夫学习。天生我才必有用,只要你有一双善于发现自己优点的慧眼,生活将会很充实。不要因为自己身体的缺陷而放弃生活,谁说飞翔一定要翅膀?只要你想尽办法,取长补短,就定将飞上广阔的蓝天。

  莎士比亚曾经说过:“这一秒不失望,下一秒就会有希望。”我们应该向那两位农夫学习,取长补短,互相补助,充满信心,永不放弃。要知道,灰心是时代洪流的淘汰者,而互助和信心,则是花儿甘甜的雨露。

  充满信心,你将拥有隐形的力量,互相帮助,你将拥有飞向天堂的快乐之风!

  互相帮助的作文 篇41

  同学们,你帮助过别人吗?你得到过别人的帮助吗?我想,肯定有过。当你帮助别人和得到别人的帮助时,你快乐吗?现在就让我来讲讲发生在我身上的故事吧。

  开学不久的一天,早上,我拉着我那沉甸甸的书包向教室走去。因为我的书包太重了,在上楼梯时我早就累得上气不接下气。这时我多想有个人能帮助我一下,哪怕是两个人一起帮我抬书包都是好的。正当我想得入神的时候,突然听到“张艺馨,是不是拿不动了,我来帮你吧?”我回头一看,原来是我们班的廖瑞。他一下子把我的书包提起来,“蹬蹬蹬”跑上了楼。我连忙跟着来到了位于三楼的教室。我开心极了,可谢谢都还没说,他就回到自己的座位上读书了。看着这个平时调皮的同学,我在心里真诚地对他说了声“谢谢您,我的好同学!”

  得到别人的帮助是一件开心的事情,帮助同学同样能收获快乐。记得上个星期三早上,我在走廊上扫地,猛然看到我班的赵洋正一脸的不高兴,磨磨蹭蹭地走着。我连忙问他:“赵洋,你怎么了?”赵洋难过地说:“我忘记带红领巾了,老师会批评的。”我毫不犹豫地说:“没关系,我借你。”说着,从口袋里拿出一条红领巾给他,他脸上终于有了笑容。看到他满脸微笑,我心里也甜丝丝的。

  同学们,让我们伸出手去,我们会收获更多的快乐。

  互相帮助的作文 篇42

  一瓶墨水,是非常普通的。然而就是这瓶墨水拉近了我和邻居的距离,也是由这瓶墨水引发出了我和邻居的友情。

  那是一个电闪雷鸣的夜晚,我依然在台灯下“孜孜不倦”地“认真”学习。正写得起劲呢!忽然,钢笔写不出字了。我将它的“衣服”——套子扭下,只见它那透明的“肚子”里干干净净产,没有一滴墨水,我正想挤墨水,但头一抬,却发现窗台上空空的。我这才想起昨天墨水被我用光了。我急得满头大汗,在家里“大闹天宫”了一番,见毫无结果,只好带上雨具出门到邻居的一家超市去买墨水。

  来到超市前,我立刻就傻眼了——超市里已空无一人,只有一块木板孤零零地竖地那儿,上面写了二字:停业。什么?我气冲冲地奔回了家。

  刚进家,就看见了邻居小王在我家玩。小王见我脸色不太好,急忙问:“又怎么了?”“你说有怎么着,当然是没墨水了!”我没好气地说。“你不早说,我家有一瓶墨水送给你吧!”

  看着小王去拿墨水的背影,我陷入了沉思,那次,小王到我家玩,他玩着玩着,忽然抬起头向我要一支铅笔。我问:“你要铅笔干嘛?”他可怜巴巴地说:“我家没笔了!我又没钱,怎样做作业呢?”我当时不知是怎么想的,一口贵州省回绝了。

  现在回想起来,唉!羞愧啊!在此,我呼吁大家一定要邻里互助,才能共同创造出一个美好的未来。你说呢?

  互相帮助的作文 篇43

  借给别人一支笔,扶起跌倒的同学,这些事看起来很不起眼,但这对需要帮助的人有多么重要。

  我就遇到过这样的事。

  记得那是一个星期二的上午,我来到学校,打开书包,咦?文具盒怎么不见了?我把书包里里外外都翻了一遍,也没有见到文具盒的影子,我急得像热锅上的蚂蚁,心想:没有笔上课怎么做笔记,怎么写字呀!

  就在这时,上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写生字,同学们都埋头写了起来,只有我忐忑不安地左顾右盼。这时,同桌王子木问我:“你怎么还不写呀?”我小声地对他说:“我忘带文具盒了。”他二话没说,从他的文具盒里拿出了一支钢笔,塞到我的手里,对我说:“赶紧写吧!”我感激地看了他一眼,说:“谢谢!”便开始写了起来。

  下课了,我把钢笔还给他,再次真诚地向他道谢,他说:“不用谢,同学与同学之间是该互相帮助的,老师不是经常说“帮助别人,快乐自己”吗!”第二节课时,周围的同学都知道我忘带文具盒了,纷纷伸出了援助之手,这个借给我一支笔,那个借给我一把尺子……同学们真是乐于助人啊!

  通过这件事,我深深体会到,在遇到困难时,接受别人热情地帮助时心里有多么感激,多么温暖。“赠人玫瑰,手有余香”,我也会成为一个乐于助人的人。

  互相帮助的作文 篇44

  在每个学校里,在每个班级中,每个同学都像一家人一样,无论谁有困难,都应该互相帮助。

  有一次,张丽有一道数学题不会做,怎么想也想不起来,直到放学的时候,她也没想出来。这时,陈虹看见了,走到张丽的身边,帮她分析那道题怎么做,并耐心地教她怎么做,直到张丽明白为止。那时,天已经黑了,张丽和陈虹便把教室的灯、窗、门关好,手拉着手一块儿走回家。

  又有一次,在一次数学考试的时候,李萍忘了带橡皮擦,她想尽量不写错字,不用橡皮擦。可是,她的手似乎不听使唤了,反而使她边写边错。这时,李萍急得像热锅上的蚂蚁,心想:

  怎么办呢?我没带橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,这样会使老师批改时带来不便……这时,她的同桌王东看见了,递给她一块橡皮擦,说:“这块橡皮擦借给你用,我还有一块。”

  李萍激动得说不出话来,只好继续做答考卷。大概是因为这块笔擦来之不易,应该浪费,所以,她答得十分认真,每道题都仔仔细细地检查了一遍,用了这块来之不易的橡皮擦改了许多地方。最后,她以优异的成绩回报了她的同桌。如果不是她的同桌借给她橡皮擦,她也不会取得这么好的成绩。

  同学之间应该互相关心、互相帮助,这是同学之间最基本的道理。

  互相帮助的作文 篇45

  我身边有一位乐于助人的同学,他叫卜?。

  卜?皮肤黑黑的,浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的,可干起活来却是生龙活虎的。

  他一听到别人需要帮忙,总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手,同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表,每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室,常常累得满头大汗,可他的脸上仍然是灿烂的笑容,好像一点也不累。

  我们每个月还书时,卜?总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本,全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离,要换成别人估计早就叫苦连天了,可卜?却从不叫一声苦和累,小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

  有一次,我们班的陈天赫同学扭伤了脚,走路一瘸一拐的。卜?见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂,另一只手扶着陈天赫的后背,一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了,他主动扶陈天赫上厕所。放学了,他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他,他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

  我们每个人都应该有一颗像卜?这样乐于助人的心,这样世界才能变得更加美好。同学们,让我们一起努力吧!

  互相帮助的作文 篇46

  我家里养了一缸小金鱼,其中两条是猛龙鱼。

  每天清晨,我刷完牙、洗玩脸,就去看看那两条身体灰灰的、尾巴橙色的,身体长着两条细长胡须的猛龙鱼。

  今天早上,我想拿张纸巾擦干净台面准备做作业,就在拿纸巾的时候,我看见好像有点东西跳掉了下去,我赶快看看鱼缸,发现少了一条猛龙鱼,我马上下一楼看看,就发现那条猛龙鱼没力地躺在地上,它一动不动、奄奄一息。我双手捧起它,赶紧跑上我家,用清水洗一洗,再把它放进鱼缸里,让它继续游。

  当我把它放进鱼缸里的时候,它只能整个身体横着游,游了两下就慢慢地沉到缸底,全身没力,只有嘴巴慢慢地一张一合。它的同伴看见了,就迅速地游到它身边,用嘴拼命地亲它的尾巴,好像在说:“你别睡,你别睡。如果你睡着了,你就会死的,快快振作起来吧。”过了一会儿,那条猛龙鱼慢慢苏醒了,它慢慢地游到水面上,深深地吸了一口气,水面上立刻泛起了几个小水泡。最后,它越游越起劲,和它的同伴一起追逐、嬉戏。

  看了这个情景后,我觉得很感人,它们同伴之间的互相帮助、互相鼓励,很值得我们去学习。在学习上,有些成绩差的同学,我们要尽力地帮助他提高成绩;在活动中,有些同学不小心摔伤,我们可以扶他到办公室擦点药水,让他快快好起来。

  互相帮助的作文 篇47

  小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走来

  小兔看见了忙问:小松鼠你怎么了?小松鼠忙说:小兔子,我刚刚看到前面有一只大灰狼,它正向我们这边跑来了,大概已经发现我们了,你快和我一起跑吧!说完,小松鼠就想拉着小兔子快跑。小兔子眼珠一转,计上心来,它说:别着急,我想到了一个好主意,我们这样跑不行,我们跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,这里有一大片蘑菇地,我们不是正好可以藏在大蘑菇的后面吗?我们藏好,等大灰狼过去了再出来。小兔子边说边把小松鼠拉到了一个大蘑菇的后面一起躲藏了起来。刚藏好,大灰狼就跑来了,你瞧它正在东张西望,自言自语地说:奇怪了,我刚刚还好象看到了一只松鼠和一只兔子在这里,怎么一会儿功夫就不见了,跑哪去了?怎么一点儿踪影也不见了?我得再到前面找找看大灰狼说着就向前面跑去了。两个小伙伴藏得好好的,等大灰狼走远了,才悄悄地从大蘑菇的后面走出来,小松鼠擦了一把汗,对小兔子说:多亏了这片蘑菇地,不然的话,我们现在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聪明!谢谢你救了我。小兔子忙谦虚地说:不用谢我,还是多亏了你提醒我前面有大灰狼,我们才一起躲过去的,我还要谢谢你的及时提醒呢!

  说完,他们害怕大灰狼发现前面没有它们,再转回头来找它们,就快快得分手回家去了。

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