当一个孩子来到这个世界上，她/他的性别也就在那一刻决定了。
然后也有一些人在长大之后会对自己的性别特别不舒服，做男人，还是做女人，对这些人来说是一个问题。
一个人不仅有生理性别，而且有心理性别。
根据欧美心理学协会的研究结果，一个人的生理性别是根据染色体和性器官确定，而心理性别，是根据对性别相关的期望行为、角色和活动的社会建构来决定。
心理性别与性别认同密切相关，是指人们对自己的认识，是作为男性、女性或是其他的感觉。
简而言之，即你对自己（或别人对你）生理性别的认同。
有人生理性别男，心理性别男；也有人生理性别男，心理性别女，反之亦然。
相信不少喜欢《霸王别姬》的朋友，都对电影中张国荣饰演的程蝶衣感到印象深刻，除了比女人还美的妆容，还有那句贯穿整部电影的台词 “我本是男儿郎，又不是女娇娥”。
这一步步的推进他的性别错位，师哥的行为只是一个导火索，他在骨子里是爱上了师哥，把戏文的内容搬进了现实。以至于后来师哥说道：你是真虞姬，我是假霸王。
不错，段小楼是活在现实中的，正儿八经的现实主义，是一个凡夫俗子。
孩子的性别意识培养，尤其是性别的塑造一定要尽早开始。
比如：三四岁的小男孩开始意识到他是男性，会不由自主地通过他能掌握的手段来体现他的勇武有力的天性，在这个年龄阶段出现的一些“非正常行为”是正常的，这也是孩子成长的必经之路。
男孩的成长需要经历两个阶段，从对妈妈的认同走向对爸爸的认同。
他们如果缺乏男性参照系。就有可能一直处于对女性的认同阶段。
所以他们身上可见更多的女性因素：细腻、温柔、乖巧、体贴、敏感。
这当然也是很好的品质。
但是如果一个男孩身上只有这些女性特质，就难免看起来很“娘”。
《半梦：金星自传》中写道：
“我的童年始终是在母亲的家园里度过的。
父亲在我的心目中，始终是一个模糊的影子。这也许是父亲不常回家，与我们相处时间少的缘故。”
“在我的记忆中，父亲从来没有抱过我一次，似乎一旦抱了孩子，就损伤了他军人的尊严。”
