课文笔记课文结构学习指导
本课的学习目标主要为以下几点:
第一,认识“潭、湖”等15个生字,会写“名、胜”等9个字,会写“群山、树木”等11个词语。
“潭、绕、境”较难认,“潭”要注意右上部分不是“西”,“绕”要注意右上部分没有一点。“岛”要注意与“鸟”的区分。“纱”要注意与“沙”的区分:纱布、流沙。
第二,正确、流利地朗读课文,背诵第二至四自然段。
本单元要背诵的篇目较多,背诵压力较大,可在分析段落结构的基础上熟读成诵。
第三,理解“群山环绕”“隐隐约约”“好像披上轻纱”等词语的意思,感受日月潭的优美景色,体会作者对日月潭的由衷赞美。
在理解意思的基础上积累这些词句。
本课的教学重点为:理解感受描写日月潭美景的词句; 背诵第二至四自然段。